Resumen del trabajo de jardín de infantes del último semestre
El tiempo vuela y un período de trabajo ha llegado a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo durante este período, debe haber habido muchas dificultades. Escriba un buen resumen de trabajo, aprenda lecciones y oriente el trabajo futuro. Entonces, ¿alguna vez has entendido el resumen del trabajo? El siguiente es un resumen de mi trabajo en el jardín de infantes el último semestre (6 artículos seleccionados). Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Resumen del trabajo del jardín de infantes el último semestre 1 El trabajo diario del jardín de infantes implica que los niños coman, beban y duerman. El área de aprendizaje y la sala de estar están ambas en el jardín de infantes. Entonces todo es pequeño y todo importa. En general, hemos hecho lo que debíamos hacer, hemos logrado algunos resultados y hemos descubierto y resuelto algunos problemas. El trabajo en el parque este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, dejar que cada entorno sirva al desarrollo de los niños.
Este semestre estamos mejorando las instalaciones ferreteras (escritorios, sillas, armarios, camas, colchones, material didáctico y material de oficina, etc.). ); mejorar las instalaciones de alojamiento: instalar calentadores de agua, renovar los baños y salas de servicio de los niños, agregar las necesidades diarias de los niños) y mejorar y ajustar constantemente el diseño del entorno suave: mejorar y ajustar el entorno del área pública: agregar reglas y requisitos a la barra de libros original. y área de ajedrez y cartas; el área de construcción recientemente inaugurada y el área de juego con muñecas; los pasillos este-oeste en el tercer piso se han convertido en talleres para permitir que los niños usen su creatividad e imaginación. Aquí los maestros y los niños muestran herramientas y restos recolectados. Los niños pueden expresarse eligiendo herramientas y materiales según sus necesidades, reproduciendo y creando su mundo con sus propias manos. Los niños utilizaron diferentes materiales (cajas, pajitas, periódicos, etc.) para hacer elefantes, jirafas, tigres, aviones, barcos, etc. ) El entorno temático de la clase se enriquece gradualmente, lo que puede reflejar las actividades de los niños y las huellas multilingües de los niños en el entorno, desde la exhibición inicial hasta el hermoso desarrollo, los maestros trabajan creativamente y utilizan sus propios desechos cuando algunas instalaciones no están disponibles Diseñar y producir materiales; para actividades de juego, como el tren digital creado por el profesor Zhao Heqin, el tablero de grabación diseñado y fabricado por el profesor Zhao Ju, etc. No sólo mejora el interés de los niños por las actividades, sino que también ahorra fondos para el jardín de infancia.
En segundo lugar, promover activamente la combinación de educación y protección.
"Cultivar docentes de enfermería educativa y fortalecer la conciencia de los docentes sobre el cuidado infantil" es una parte importante de nuestro plan semestral. Para ello, hemos avanzado en el fortalecimiento de la sensibilización docente, la formación en el trabajo de los docentes y la participación de los docentes de enfermería en la docencia, y hemos logrado resultados evidentes.
1. Fortalecer la conciencia educativa del profesorado de enfermería y fomentar su participación activa en la docencia.
Este semestre se ha revisado el método de pago de salarios para los profesores de enfermería, lo que refleja plenamente la importancia de la capacidad educativa de los profesores de enfermería en los estándares de pago de salarios para los profesores de clase, los líderes de equipos de enfermería, los líderes de equipos de enfermería y los directores de enfermería. y orientar a los docentes de enfermería para que tomen la iniciativa de educar sobre la transformación de los docentes de enfermería.
Con el fin de alentar a los profesores de conservación a participar en la enseñanza, también organizamos dos actividades de intercambio de experiencias docentes de profesores de conservación, invitando a profesores de conservación que participan activamente en la enseñanza y tienen buenos resultados docentes a enseñar su experiencia docente. En el proceso de aprendizaje mutuo de los docentes, se fomenta el progreso y se estimula el atraso y se logran buenos resultados.
2. Destacar la importancia de la transición del profesorado de enfermería al profesorado de educación desde muchos aspectos.
Además de los requisitos para que los profesores de enfermería participen en las actividades docentes del plan semestral, también formulamos cada grupo de enfermería de acuerdo con la situación real de cada grupo de grado en el plan de promoción docente del jardín de infantes.
Requisitos para el trabajo de formación docente.
3. Implementar seriamente el sistema de inspección.
Si hay “requisitos”, debe haber supervisión. Para promover mejor la integración de enfermería y enseñanza, la oficina auxiliar y la persona a cargo de enfermería e inglés inspeccionaron la orientación de clase, la planificación de lecciones y la producción de material didáctico de los profesores de enfermería a tiempo.
Cursos principales y aprendizaje de inglés, etc. En el proceso de promoción de la integración de la enfermería y la docencia, han surgido varios profesores de enfermería que han mejorado significativamente sus capacidades educativas. Ellos son: Huang Dongmei, Mo Tingting, He y Fang Hanping.
En tercer lugar, que cada padre sienta que su hijo es amado y cuidado por el maestro.
1. Realizar una visita domiciliaria a cada niño antes del inicio de clases.
2. Basado en la comprensión de los padres sobre la crianza de los hijos, el entorno familiar, la educación infantil, etc. , formular orientación específica para los padres (el contenido de las reuniones mensuales de padres en el plan de trabajo de la clase) y celebrar una reunión de padres todos los meses. Especialmente el 8 de marzo, los niños de cada clase celebraron el cumpleaños colectivo de sus padres, lo que dejó una profunda impresión en sus padres. Al final del semestre, cada niño tendrá 2 o 3 oportunidades para desempeñarse exitosamente, lo que permitirá a los padres ver el desarrollo multifacético de sus hijos.
3. Prepara archivos de crecimiento de alta calidad para tus hijos. Enriquece aún más los archivos sobre el crecimiento de los niños y refleja la expresión de los niños y sus huellas de crecimiento en el tema.
4. Proporcionar comentarios por escrito a los padres sobre el desarrollo de los niños y el contenido de la enseñanza de la educación preescolar una vez al mes; tener la oportunidad de comunicarse cara a cara con cada padre al menos una vez al mes.
5. Realizar cuestionarios para padres a mitad y final del semestre para comprender las opiniones y sugerencias de los padres, captar los problemas existentes en el trabajo de los padres y realizar ajustes oportunos.
Resumen del trabajo del primer semestre de jardín de infantes 2 El tiempo pasó rápidamente y, en un abrir y cerrar de ojos, pasó un semestre intenso y satisfactorio. Hay 37 niños en mi clase. Algunos niños son vivaces y alegres, pero tienen personalidades distintivas. Después de un año escolar de estudio y vida en el jardín de infantes, cada niño ha logrado grandes avances y todo el trabajo de este semestre está llegando a su fin. Cuando los niños están a punto de completar las tareas de aprendizaje del jardín de infantes de clases pequeñas, miramos hacia atrás, analizamos lo que hemos hecho, resumimos nuestras experiencias y reflexionamos sobre nuestras deficiencias. Para completar mejor el trabajo futuro y mejorar la calidad de la enseñanza, implementaremos el espíritu del esquema en las actividades diarias para promover la salud física y mental de los niños.
1. Trabajo ideológico
Ser capaz de participar activamente en los estudios políticos, acatar las disciplinas laborales, unir a los trabajadores, amar al grupo, obedecer la distribución, ser serio y responsable en el trabajo de clase, y esforzarnos por ser realistas e innovadores en el trabajo. Completa todas las tareas asignadas por el parque con una actitud proactiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades en el parque y actividades de enseñanza e investigación de los grupos de grado, hacer un buen trabajo en diversas tareas y mejorar los requisitos agresivos. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
2. Labor educativa
En la docencia, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder tomar buenas clases, tengo que prepararme para cada clase. Haga sus propios mapas didácticos y herramientas didácticas. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales del niño, sus pasatiempos, necesidades, métodos y hábitos, y las dificultades que pueden surgir al aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas correspondientes. Preste atención a todos los niños, preste atención a la educación individual, manténgalos relativamente estables y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los niños, haga que los niños estén felices y cree un buen ambiente en el aula. Lea más libros que sean útiles para su negocio, amplíe constantemente sus conocimientos e inyecte nueva vitalidad a los materiales didácticos.
1. En las actividades educativas y docentes, crear buenas oportunidades y condiciones para los niños y proporcionar suficientes materiales operativos. Según las características de edad de los niños de la clase, varios sentidos se movilizan completamente para percibir las cosas, de modo que puedan comprender y captar las características y atributos de las cosas en el proceso de participación en las actividades. Durante las actividades del día, se debe prestar atención a enseñar a los niños conocimientos y experiencias de la vida simples y superficiales, y a cultivar la capacidad de los niños para resolver problemas de forma independiente.
2. Preparar cuidadosamente las lecciones en las actividades educativas y docentes, y preparar los materiales y conocimientos antes de la clase. Preste atención a integrar la teoría en la práctica docente, sea bueno resumiendo experiencias, escriba ensayos educativos todos los meses y mejore sus propias habilidades y nivel de escritura.
3. En la enseñanza, es necesario manejar adecuadamente la posición dominante de los niños y los maestros, orientar a los niños para que participen en actividades de interés y pasatiempos de diversas formas, tomar la iniciativa para aprender y enseñar mejor a los estudiantes. de acuerdo con su aptitud.
4. Rellene cuidadosamente los planes semanales y mensuales y los distintos formularios.
5. Registrar cuidadosamente los casos de niños especiales, con análisis, objetivos, registros y retroalimentación.
6. Organizar diversas actividades educativas y didácticas de acuerdo con los objetivos, materiales y requisitos de actividad establecidos, garantizar tiempo para las actividades de juego diarias y actividades al aire libre de los niños, proporcionar a los niños materiales de actividades y cultivar mejor la capacidad integral de los niños. Desarrollo redondo.
En tercer lugar, el trabajo de protección
Guiar a los niños a comprender la relación entre ellos y el grupo en la vida diaria, para que los niños comprendan que son miembros del grupo y están dispuestos a participar. en actividades grupales. Enseñe a los niños a preocuparse por el grupo, preocuparse por sus compañeros y ser educados con los demás. Brindar educación moral a los niños, para que puedan desarrollar buenos niños con moralidad, inteligencia y etiqueta. También debemos mantener un estrecho contacto con los padres, escuchar sus opiniones, enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes según su desempeño en el hogar y el trabajo. con los padres para corregir los malos hábitos de los niños.
1. Fortalecer la educación rutinaria diaria de los niños, fortalecer el cultivo y la práctica de los diversos hábitos de comportamiento de los niños y permitir que los hábitos de vida y de estudio de los niños tengan un desarrollo necesario sobre la base original.
2. Mejorar el saneamiento ambiental del jardín de la clase para que el suelo esté libre de polvo y papel, las ventanas luminosas y limpias y la ropa de cama limpia y cómoda.
3. Sistema estricto de atención médica, limpie y desinfecte cuidadosamente varios juegos y utensilios de acuerdo con los requisitos del sistema, y garantice el uso higiénico y seguro de juegos y utensilios. Coopere activamente con los médicos de jardín de infantes para realizar trabajos de prevención de enfermedades y vacunación.
4. Fortalecer la concienciación sobre la salud de los niños y garantizar que coman felices. Preste atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños. No deben ser quisquillosos con la comida ni tener un eclipse parcial, no deben hablar mientras comen y no deben dejar caer los granos de arroz.
5. Córtale las uñas a tu hijo con frecuencia para evitar rayones. Preste atención a los diferentes comportamientos destructivos de los niños. Los maestros deben detenerlos a tiempo y brindarles educación aleatoria.
6. Reforzar la gestión e inspección del sueño diurno de los niños para garantizar la calidad del aire interior durante el sueño diurno. Desarrolla buenos hábitos de sueño diurno en tus hijos. Después de entrar al dormitorio de día, no hagas ruido, vete a la cama lo antes posible, haz la cama y dobla la ropa con cuidado.
7. Con la cooperación del director, la salud y el bienestar de los niños se han desarrollado bien.
4. Trabajo seguro
El trabajo seguro es una de las tareas más importantes. Es obligación y responsabilidad de cada maestro garantizar la seguridad personal de cada niño. Para tranquilizar a los padres y permitir que sus hijos vivan y crezcan en un entorno seguro, he hecho lo siguiente:
1. Enseñé a los niños algunos conocimientos de seguridad y fortalecí la conciencia de seguridad y la capacidad de autocuidado de los niños. . No trague objetos extraños, no juegue con fuego, agua o electricidad, no se lance en paracaídas, no suba constantemente a lugares altos, no coma a extraños, no siga a extraños y pida ayuda cuando esté en peligro.
2. Fortalecer la gestión de todos los aspectos de las actividades diarias, fortalecer la gestión de la vida diaria de los niños y lograr el propósito de cuidar a las personas y prevenir accidentes.
3. Haz bien tu trabajo y completa la información con cuidado.
Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de los padres
1. Tratar a todos los padres con sinceridad y fortalecer la comunicación familiar. La interacción entre profesores y padres afecta directamente la eficacia de la gestión de la clase. Comunicarse con los padres, maestros y padres para resolver conjuntamente problemas educativos, mejorar el cuidado de los niños y asumir conjuntamente responsabilidades educativas. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo.
2. Comentarios positivos de los padres sobre el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes. Hoy quién comió bien, quién durmió mal, quién se durmió solo; quién hoy estuvo de mal humor, un poco impetuoso, etc. , permitiendo a los padres conocer la escena de sus hijos en el jardín de infantes por primera vez.
3. Informar a los padres sobre las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes, para que los padres puedan tener una comprensión más cercana del estudio y la vida de sus hijos en el jardín de infantes y la cooperación que nuestro jardín de infantes necesita de los padres. Utilice libros de contactos familiares, llamadas telefónicas y otros formularios para realizar visitas, comunicarse con los padres de manera oportuna, recopilar las opiniones y sugerencias de los padres y cumplir con una educación familiar constante.
4. Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias de la mayoría de los niños, mantenerse al tanto del desarrollo de los niños, formular las medidas educativas correspondientes y mantener registros de las visitas domiciliarias. Lograr mejor la educación sincrónica en casa.
5. Comunicarse estrechamente con las familias, dar a conocer a los padres las tareas educativas del jardín de infantes y el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos, mejorar la comprensión y la familiaridad de los padres y la sociedad con la educación preescolar y cooperar con los jardines de infantes para garantizar la educación.
En resumen, este semestre ha sido muy ajetreado y agotador, y la cosecha definitivamente no es pequeña. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas en el trabajo. En el trabajo futuro, seguiré adquiriendo nuevos conocimientos, esforzándome por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovando audazmente en los métodos de enseñanza y aprendiendo de la experiencia docente de antiguos profesores. Fortalecer la educación moral de los niños, fortalecer la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Cooperar con el maestro de la clase para determinar el tema de las actividades educativas. Elija formas y métodos de actividad que sean adecuados para las características de la edad de los niños. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y brindar educación individual a cada niño. ¡Y esfuércese por mejorar su pensamiento y calidad profesional, realice activamente investigaciones especiales y esfuércese por hacerlo mejor en el trabajo futuro!
Resumen del trabajo de jardín de infantes en el último semestre 3 El intenso trabajo de este semestre ha terminado nuevamente. Mirando retrospectivamente el proceso de trabajo de este semestre, insistimos en centrarnos en la educación de la primera infancia, priorizando la educación sobre seguridad e implementando plenamente el espíritu del nuevo plan de jardín de infantes. En este año escolar, la educación infantil en nuestro jardín de infancia ha logrado ciertos resultados, pero aún existen algunas deficiencias. Para mejorar nuestro trabajo sobre esta base, resumimos el trabajo de este semestre de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el aprendizaje y crear conciencia
Para promover el progreso positivo de la Pensamientos de los maestros en nuestro jardín. Nuestro jardín de infantes ha fortalecido el estudio de la ética ideológica, política y profesional de los maestros de preescolar, ha estudiado cuidadosamente los "Requisitos básicos para la gestión diaria del jardín de infantes de la ciudad de Yulin" y las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 años". -6" emitido por la Oficina de Educación de la ciudad de Yulin, actualizó el concepto de educación preescolar, estudió varios documentos emitidos por los superiores y, al mismo tiempo que generó conciencia en muchos aspectos, estudió el "Código de ética profesional de los docentes", la "Ley de educación", etc.
Se llevaron a cabo actividades de lectura con el tema "Lectura Compartida, Crecimiento Profesional", que mejoraron continuamente el autocultivo y la calidad política de los docentes, establecieron una buena imagen de la ética docente en el corazón de padres e hijos, y al mismo tiempo fortaleció la calidad profesional y el sentido de responsabilidad de los docentes.
En segundo lugar, en términos de trabajo
En combinación con las diversas reglas y regulaciones del jardín de infantes, los maestros de nuestro jardín de infantes pueden respetar conscientemente las horas de trabajo, implementar concienzudamente las diversas reglas y regulaciones en el trabajo y las trataré con la debida diligencia. Me dedicaré a la causa de la educación preescolar con el mayor esfuerzo, el mayor entusiasmo y la actitud más sincera. La perseverancia a largo plazo y el trabajo duro han logrado la satisfacción y tranquilidad de los padres. El jardín de infancia organizó concursos de figuras infantiles, concursos de narración de cuentos y representaciones artísticas el 1 de junio. En términos de educación familiar, este semestre nuestro jardín de infantes organizó picnics de primavera, actividades para padres e hijos, días de puertas abiertas para padres, un día de experiencia para padres de una semana de duración, celebró reuniones de padres y reuniones del comité de padres para discutir cómo los padres y los jardines de infantes pueden cooperar entre sí. otro para mejorar la educación familiar En el trabajo, se llevó a cabo una reunión de educación sobre seguridad para padres abandonados.
En tercer lugar, la enseñanza.
Planes de enseñanza y preparación de lecciones: los profesores pueden implementar cuidadosamente los planes de enseñanza y el progreso de la enseñanza, dominar los métodos y técnicas de enseñanza de cada materia y los profesores pueden preparar lecciones en grupos. Este semestre requiere que los maestros revisen y firmen materiales comerciales regulares (como planes de lecciones, libros integrados, notas de lectura, capacitación de habilidades básicas para maestros, etc.) fuera de la semana de preparación de lecciones. Se brindará retroalimentación todos los domingos por la noche cada cuatro semanas.
Enseñanza en el aula: este semestre el parque llevó a cabo dos actividades efectivas de supervisión del aula y los líderes abrieron las puertas para escuchar las clases 4-5 veces por semana. Se organizan actividades efectivas en el aula para mantener a todos al día, y cada maestro puede enseñar hasta 30 horas. Las capacidades docentes de los docentes en el aula han mejorado considerablemente.
En cuarto lugar, docencia e investigación:
Los tres grupos de docencia e investigación realizan semanalmente actividades de docencia e investigación acordes con sus respectivas realidades. Al comienzo del año escolar, la Oficina de Educación organiza estudios en grupo una vez por semana, y el estudio se lleva a cabo según lo planeado cada semana.
Creación del entorno: cada clase organizó el entorno del aula y realizó inspecciones y evaluaciones. Cada clase también hizo cambios apropiados al ambiente del aula sobre la base original de acuerdo con las diferentes estaciones y actividades temáticas.
Aspectos de seguridad del verbo (abreviatura de verbo)
Nuestro parque antepone el trabajo de seguridad a todo el trabajo. En la primera reunión del año escolar, aprendimos sobre el sistema de trabajo de seguridad, formulamos un plan de trabajo de seguridad detallado, realizamos inspecciones de seguridad periódicas y mantuvimos las líneas de manera integral. Este año, nuestro jardín de infantes llevó a cabo simulacros de emergencia a gran escala para terremotos, incendios y tipos malos que ingresaron al jardín de infantes para educar a los niños sobre cómo protegerse en situaciones similares. Coopere con la policía de tránsito y la policía para garantizar la seguridad.
Resumen del trabajo de jardín de infantes del último semestre 4 La primera mitad del año ha transcurrido a toda prisa, trayendo demasiados recuerdos y sentimientos. También es mi primer año uniéndome oficialmente a la empresa. Este semestre hice mi tarea de tercer grado. Este año escolar aprendí mucho, aprendí mucho y crecí mucho. Resumo el trabajo de este semestre de la siguiente manera.
1. Mantenimiento
Lo primero que se hace al entrar al aula todos los días es abrir las ventanas para ventilar. Para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de vida, puede observar el orden a tiempo en el que los niños se lavan las manos y prestar atención a su seguridad. En el almuerzo, deje que los niños terminen sus comidas tranquilamente y felices, sin ser quisquillosos con la comida ni eclipses parciales. Brindaré orientación a los quisquillosos para comer y cultivaré gradualmente sus buenos hábitos alimenticios durante la siesta, exijo estrictamente que los niños desarrollen buenos hábitos; tomar siestas y cultivar buenos hábitos alimenticios. El niño duerme en la posición correcta y se queda dormido tranquilamente; la alegría del niño es un estímulo para mi trabajo, la satisfacción de los padres y una afirmación de mi trabajo.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Comprender plenamente las nuevas tendencias en educación infantil y mantenerse al día con el ritmo de la educación moderna. En la enseñanza, respeto a los niños, creo una atmósfera de igualdad, armonía y calidez, presto atención a cada niño con mis ojos, saco lo más destacado de los niños y enciendo su confianza en sí mismos. Ayudo a los niños a descubrir sus propias fortalezas y talentos, desarrollar la confianza en sí mismos y un sentido de pertenencia al grupo. Utilice una variedad de ayudas didácticas visuales vívidas para estimular el interés de los niños en clase. Trate a todos los padres con sinceridad, comuníquese con ellos con sinceridad sobre sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos, trate de satisfacer las solicitudes de los padres, ayude a verificar la información y responda las preguntas de los padres sobre la educación de sus hijos. Es muy importante ponerse en contacto con los padres tan pronto como surjan problemas y hacerles saber que los profesores conceden gran importancia a los problemas y se preocupan por el desarrollo de sus hijos. Durante las actividades de medio día en el jardín de infantes, los padres vieron el desempeño y la mejora de sus hijos en todos los aspectos, y también vieron las fortalezas de otros niños, lo que ayudó a los padres a ayudar a sus hijos a encontrar diferencias y deficiencias y a encontrar la dirección para la educación continua.
En tercer lugar, el aprendizaje empresarial
La reforma de la educación preescolar se actualiza paulatinamente, los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza también se actualizan y cambian constantemente. Le doy gran importancia al aprendizaje empresarial, me enriquezco constantemente, me disecciono, me analizo, me enfrento, me recargo constantemente, mejoro mi propia calidad y mejoro mi nivel de conocimientos culturales y profesionales. Las conferencias, la formación de profesores y otras actividades organizadas por el jardín de infancia me han dado mucha inspiración en mis pensamientos laborales y en mi comportamiento educativo, y también me han hecho darme cuenta de que en el jardín de infancia, un grupo unido y progresista, la mejora es una necesidad y una necesidad. Imprescindible. Especialmente en las actividades de formación docente, aprendí mucho bajo el liderazgo del profesor Weng y aprendí cómo estandarizar la preparación de lecciones. En el pasado, cuando me preparaba para las lecciones, siempre me preocupaba analizar los materiales didácticos y no saber cómo escribirlos. A través del profesor Weng, me di cuenta de que el análisis del material didáctico es extremadamente importante en el proceso de preparación de las lecciones. Primero, debe comprender qué áreas involucra, familiarizarse con los objetivos de estas áreas y luego descubrir las dificultades y dificultades de esta actividad. Sólo analizando minuciosamente los materiales didácticos podré realizar bien esta actividad docente.
Cuarto, aprender
En mi vida diaria, también utilizaré mi tiempo libre para leer algunos libros sobre educación preescolar, estudiar artículos en revistas de educación preescolar y extractos de maestros destacados en de manera oportuna. Métodos educativos avanzados. Al mismo tiempo, consultaré con profesores experimentados, aprenderé haciendo, seguiré acumulando experiencia y mejoraré mi nivel profesional.
En resumen, me he esforzado mucho en hacer este trabajo este semestre, pero inevitablemente hay deficiencias en el trabajo. Mejoraré en el trabajo, usaré mis fortalezas y evitaré mis debilidades, continuaré trabajando duro, haré un buen trabajo y me esforzaré por hacer sonreír a los niños todos los días.
Resumen del trabajo de jardín de infantes del último semestre 5 El tiempo siempre se me escapa cuando estoy ocupado. Antes de darme cuenta, pasó otro semestre. Es inolvidable recordar cada parte de este semestre y estudiar con los niños. Con este fin, nuestros profesores han trabajado duro y han cosechado los frutos. Ver el progreso de nuestros hijos nos hace sentir gratificados desde el fondo de nuestro corazón. Para trabajar mejor en el futuro, el trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, tomar la salud y la seguridad como núcleo y hacer un buen trabajo en mantenimiento.
1. Presta atención a la salud física y mental de tus hijos. Ponga el cuidado de los niños en primer lugar, derrame amor en cada niño, observe sus cambios emocionales, toque y abrace a los niños todos los días, dígales su amor con palabras y acciones, y déjelos pasar cada día en un ambiente cálido y armonioso.
2. Implementar estrictamente los trabajos de higienización y desinfección previos al turno. Las tías de la clase deben limpiar y desinfectar según el sistema todos los días, fortalecer la limpieza y desinfección de las toallas y tazas de los niños todos los días; limpiar cada rincón higiénico de la ropa de cama de los niños debe estar expuesto a los rayos ultravioleta; Prevenir la propagación de bacterias y virus. Mantener fuentes de infección alejadas de mi salón de clases. Cree un ambiente de vida cómodo e higiénico para los niños.
3. Fortalecer la educación en seguridad y eliminar los riesgos de seguridad. Los maestros deben prestar atención a la racionalidad de cada vínculo en la vida diaria de los niños para reducir la aparición de factores inseguros; infiltrar la educación de conocimientos de seguridad simples en la vida diaria, como: no jugar con cosas peligrosas, no hacer cosas peligrosas, no No hables con extraños Habla, no compres cosas en puestos callejeros, etc. Implementar estrictamente el sistema de recogida y entrega en el jardín de infantes; verificar si hay factores inseguros en el ambiente de clase e informar los daños a los artículos de manera oportuna. Garantizar que los niños tengan un entorno de vida seguro y protegido.
En segundo lugar, de acuerdo con las características de edad de la clase media y en torno a los intereses de los niños de esta clase, realizar actividades educativas y didácticas ricas e interesantes.
Según la edad de los niños de esta clase, la responsabilidad del maestro no es solo impartir conocimientos culturales, sino más importante, penetrar en el cultivo de habilidades convencionales y de comunicación emocional, que se pueden resumir en:
1, Comunicación emocional.
Para crear un buen ambiente de vida para los niños, los maestros tratan a cada niño con sinceridad, "paciencia, cuidado y amor", para que puedan sentir el cuidado de sus familiares cuando dejan a sus padres. Al final, puedo adaptarme rápidamente y disfrutar de ir al jardín de infantes, y construir una relación profunda con el maestro. Al mismo tiempo, juegue con buenos amigos, aprenda a compartir y sea amigable y humilde con sus compañeros. Refleja la amistad entre pares.
2. Cultivo de la vida diaria.
Como son hijos únicos, sus padres organizan y adaptan demasiadas cosas en sus vidas, lo que hace que sus hijos desarrollen características femeninas y "egocéntricas", altamente dependientes, con poca capacidad práctica y características femeninas. En respuesta a esta situación, hemos adoptado varios métodos, como estímulo, demostración y ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de autocuidado de manera oportuna. Por ejemplo, algunos niños suelen tirar los zapatos al profesor para que se los ponga. En este momento, lo alentamos a que lo haga él mismo o que traiga a un niño capaz para que lo ayude.
Además, también aprendemos mediante varios juegos interesantes: ponerse y quitarse la ropa; ir al baño; beber agua y otras habilidades de autoayuda; Anime a los niños a hacer cosas por sí solos para que puedan desarrollar gradualmente conductas más conscientes. Poco a poco, casi todos los niños de la clase pueden comer solos y llevar sus propios zapatos, calcetines y ropa sencilla sin depender del profesor. Al mismo tiempo, también fortalecemos la educación de cortesía para que los niños puedan comprender el impacto de la cortesía desde una edad temprana.
3. Organice diversas actividades de juego animadas e interesantes para permitir que los niños crezcan felices en los juegos.
Este semestre realizamos interesantes actividades temáticas basadas en la situación real de los niños, impregnando la educación emocional. Por ejemplo, en el proceso de realización de la actividad temática "Feliz", coincide con Navidad y Año Nuevo, por lo que introducimos el origen y métodos de celebración de la Navidad, así como el origen del Año Nuevo, apreciamos el ambiente festivo. Decoración y cultivar el amor de los niños por la patria y la ciudad natal desde una edad temprana. Informe a los niños sobre las vacaciones. También guiamos a los niños a leer y escuchar cuentos para cultivar su interés por la lectura y la escucha.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padres es el requisito previo para todo el trabajo básico en la clase.
1. Dar pleno juego al papel del parque tutor.
Utilizando el centro de tutoría de aula como ventana, permitimos a los padres comprender y cooperar mejor con nuestro trabajo, como planes de actividades semanales, retransmisiones de canciones infantiles, avisos diversos antes del inicio de clases, etc. Estos materiales se actualizan periódicamente para permitir a los padres mantenerse al tanto de las nuevas tendencias en el trabajo en clase, la educación y la enseñanza.
2. Comunicarse con los padres a través de diversos canales.
(1) Anunciar el número de teléfono de la clase a los padres. Fomentar la comunicación entre padres y profesores.
(2) Aprovechar al máximo los recursos para padres y movilizarlos para que participen mejor en nuestras actividades.
(3) Celebrar una reunión de padres. Permitir que los padres comprendan el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes, las actividades que se llevarán a cabo para sus hijos y los asuntos que requieren la participación y cooperación de los padres.
Para resumir el trabajo del jardín de infantes en el último semestre, pasaron seis horas rápidamente. Sin saberlo, ha pasado casi un año desde que llegué al jardín de infantes del Centro Jumei. Este año ha sido muy significativo y desafiante. Desde la confusión e ignorancia inicial sobre el curso de integración narrativa hasta el desarrollo hábil y ordenado de cada clase ahora, me gustaría agradecer a los líderes y maestros del jardín de infantes por su confianza, apoyo y cultivo.
Me encanta la educación preescolar y puedo exigirme estrictamente en todos los aspectos y desempeñar mis funciones a conciencia. Durante este semestre, estudio negocios en serio, trabajo duro para adquirir conocimientos profesionales, mejorar mi nivel, aprender con humildad, probar cosas nuevas con valentía, absorber experiencia en el trabajo y aprovechar al máximo mis ventajas. Gracias al trabajo duro, mis habilidades en todos los aspectos han mejorado enormemente. El siguiente es mi propio resumen del trabajo de este semestre.
1. Educación y enseñanza:
En la docencia, siempre he diseñado mi enseñanza con el propósito de “aprender jugando”. En el día a día realizamos diversas actividades educativas y docentes. De acuerdo con los requisitos del "Esquema", analice la situación de los niños de esta clase, formule cuidadosamente un plan semestral y prepárese para cada actividad. Se han ido completando uno tras otro los planes docentes de diversas materias. Estas actividades ampliaron los horizontes de los niños, les ayudaron a adquirir ricas experiencias de vida, cultivaron sus emociones y lograron buenos resultados en la enseñanza. Al llevar a cabo actividades de educación voluntaria, también prestamos atención a la cooperación entre familias y hacemos un buen trabajo en el trabajo de los padres, la educación preescolar y la educación de jardín de infantes con seriedad y paciencia. Si espera que sus hijos se desarrollen bien en diversos hábitos de aprendizaje y de vida, es muy importante que los jardines de infancia y los padres cooperen en la educación. Por eso, durante este semestre, me esfuerzo por utilizar mi entusiasmo y mi actitud de trabajo minucioso para ganarme el reconocimiento y la confianza de todos en nuestro trabajo. Este semestre, los padres aprovechan el tiempo de recoger y dejar a sus hijos todos los días para comunicarse con los padres de manera oportuna sobre las condiciones de sus hijos en el jardín de infantes y para comunicarse con los niños enfermos por teléfono de manera oportuna, formando un buen ambiente educativo para que los niños crezcan sanamente en este buen ambiente educativo.
2. Aspectos rutinarios:
Utilizamos cada momento de la vida diaria para educar a los niños a cuidar y amar a sus compañeros, y animarles a hacer sus propias cosas y a tomar la iniciativa. interactuar con los demás y ayudar a los demás, y brindarles a los niños oportunidades para que aprendan a hacer las cosas por sí mismos, guiarlos desde aspectos de la vida, dejarles aprender a ser higiénicos, educados, educados y dejarles saber cómo interactuar con los demás. de manera humilde y amigable. Las buenas rutinas no se pueden lograr de la noche a la mañana. Aunque siento que nuestra rutina ha mejorado significativamente en comparación con el comienzo de clases, todavía tenemos que seguir trabajando duro. Algunos aspectos aún no están lo suficientemente detallados.
En tercer lugar, padres:
Por lo general, doy una calurosa bienvenida a todos los padres, hablo con ellos y entiendo cómo les va a sus hijos en casa.
Utilice un lenguaje fácil de entender para discutir métodos de educación de los niños, escuchar las demandas y opiniones valiosas de los padres, hacer un buen trabajo en la educación sincrónica con los padres y mejorar la sensación de hogar a través de conversaciones cordiales. El próximo semestre, espero que mis padres y yo sigamos trabajando juntos, cooperando entre nosotros y cambiando nuestros conceptos educativos para servir mejor a nuestros hijos.
4. Educación sobre seguridad:
Este semestre, damos prioridad al trabajo de seguridad, formulamos un plan de trabajo de seguridad basado en los objetivos de la educación de seguridad del jardín de infantes y combinamos las características y la situación real de Los niños de esta clase llevan a cabo educación sobre seguridad para los niños con un propósito y mejoran su capacidad de autoprotección.
Después de diferentes formas de educación sobre seguridad (charlas matutinas, educación aleatoria, educación sobre situaciones de juego, etc.), un semestre es generalmente bueno, pero de vez en cuando se producen rasguños. Esto es inevitable, pero no puede ser descuidado.
Los antiguos decían: "Lo nuevo es nuevo, y lo nuevo es nuevo". En mi trabajo futuro, tendré en cuenta esta frase y me esforzaré por progresar un poco cada día. Creo que a medida que pase el tiempo, definitivamente progresaré más y haré un mejor trabajo.
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