Plan de Trabajo del Segundo Semestre de Jóvenes Pioneros de Primaria
1 Ideología rectora:
Este semestre, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela adopta la práctica de los valores fundamentales socialistas. como contenido central, y toma como guía el "Esquema de implementación de los cuatro instrumentos" de los "Ocho Ritos", tomando como línea principal "cultivar buenos hábitos para lograr una vida mejor", tomando como enfoque básico la educación experiencial, utilizando a los Jóvenes Las actividades de los Pioneros como portadores y centrándose estrechamente en el espíritu de los documentos pertinentes de la Oficina de Educación Municipal y los Jóvenes Pioneros del Comité de la Liga Juvenil Municipal para fortalecer Estudiar, trabajar duro, ser pioneros e innovar, e impulsar el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Objetivos de trabajo:
1. Refinamiento: prestar mucha atención a la construcción del equipo de trabajo de educación moral y esforzarse por crear un equipo de trabajo de educación moral de alta calidad.
2. Busque la verdad a partir de los hechos: eduque a los estudiantes sobre los hábitos de comportamiento diarios, comience desde cosas pequeñas, comience poco a poco, cultive los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y céntrese en una educación personalizada y personalizada.
3. Buscar la verdad: centrarse en los canales principales para la educación en clase, como los equipos de clase y las reuniones matutinas, fortalecer la función de la educación moral de las materias y prestar atención a la continuidad y sistematicidad de la educación moral.
4. Innovación: a partir de las necesidades reales de los estudiantes, debemos organizar una variedad de actividades para cultivar sentimientos, cultivar personalidades excelentes y centrarnos en la eficacia de educar a las personas.
3. Medidas específicas:
(1) Centrarse en la formación de equipos y promover la mejora a través del aprendizaje.
El nivel de calidad profesional incide directamente en la eficacia del trabajo. Por lo tanto, formar los dos equipos será el foco del trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre.
1. Presta atención a la construcción del equipo de consejeros.
Este semestre, continuaremos implementando concienzudamente el plan de estudios de trabajo para los consejeros de Jóvenes Pioneros, combinaremos la capacitación en la escuela con la capacitación fuera del campus y recomendaremos a destacados consejeros de escuadrón para que participen en la capacitación municipal. Los nuevos consejeros deben aprender de los consejeros experimentados y formar un grupo de consejeros de escuadrón que amen la causa de los Jóvenes Pioneros, estudien mucho, hagan contribuciones desinteresadas y se atrevan a explorar.
2. Preste atención a la formación de equipos de los cuadros de Jóvenes Pioneros.
Este semestre fortalecerá el estudio y la capacitación de los cuadros del equipo, se esforzará por mejorar su nivel de participación en la gestión, mejorará el sistema de aprendizaje e intercambio del comité del equipo y cultivará su sentido de propiedad y amor por el Jóvenes pioneros.
(2) Promover el trabajo diario y construir un campus armonioso
1, desempeñar el papel de construir un almacén.
Dar pleno juego al papel de la base de educación moral dentro y fuera de la escuela actividades como ventanas, periódicos en pizarra, columnas de comentarios, rincones de libros, salas de equipos, salas de lectura, grupos de interés, cementerios de mártires. Las fábricas y empresas de la base deben ser regulares y en serie, estandarizar, hacer un buen trabajo en la investigación de actividades y promover el desarrollo en profundidad de las actividades prácticas.
2. Estandarizar el efecto de demostración del izamiento de bandera.
Todos los lunes, todos los profesores y alumnos de la escuela se reúnen en el patio de la escuela, se paran bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas y escuchan los cálidos y maravillosos discursos en la ceremonia de izamiento de la bandera en medio del majestuoso himno nacional, permitiendo a los miembros del equipo recibir educación una y otra vez.
3. Fortalecer la gestión del trabajo diario.
Los miembros del "Puesto de Supervisión del Pañuelo Rojo" desempeñan sus funciones concienzudamente, mantienen registros de sus funciones e informan oportunamente. Evalúan el trabajo del maestro de clase cada mes y están incluidos en la base de evaluación. "Excelente Consejero" en la "Clase Civilizada" al final del período.
(3) Explorar recursos sociales y ampliar el espacio de actividades.
Este semestre continuaremos contratando personas de todos los ámbitos de la vida para que sirvan como consejeros fuera del campus, exploren activamente los recursos sociales, abramos espacios para que los niños aprendan y realicen actividades, y permitan que los miembros del equipo hagan ejercicio. mostrarse y mejorarse en el gran escenario de la sociedad con su propia experiencia y capacidad práctica.
(4) Profundizar en las actividades experienciales y mejorar la calidad y el sabor.
1. Realizar actividades educativas temáticas en conjunto con fiestas y aniversarios importantes.
Aprovecha aniversarios, eventos importantes y más. y organizar de forma planificada diversas actividades educativas temáticas.
2. Haga que las características de la escuela sean vívidas y vívidas, y lance una clase de "Campana Roja".
Girando en torno al despliegue del trabajo en el aula "Red Bell" del Comité Municipal de la Liga Juvenil y combinado con la situación real de la escuela, llevaremos a cabo sólidas actividades relacionadas con el aula "Red Bell" e implementaremos el trabajo. de cuidar y apoyar a los niños migrantes abandonados. Que la clase "Campana Roja" se convierta en un estandarte claro del trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela.
4. Disposiciones específicas:
Febrero:
1. Cada escuadrón formulará un plan de trabajo para este semestre y seleccionará cuadros de equipo medianos y pequeños.
2.Organizar capacitaciones para los miembros del equipo del “Puesto de Supervisión del Pañuelo Rojo”.
3. Evaluación del trazado cultural del escuadrón. (Tema de pizarra: Día del Árbol)
4. Actividades de lectura y escritura durante las vacaciones de invierno.
Marzo:
1. Realizar una serie de actividades con el tema “Educación para la Vida”.
3. Realizar "El pequeño Lei Feng en acción" para reverdecer, embellecer y limpiar el campus.
4. Organizar actividades de formación del cuadro del equipo.
5. Evaluación de la primera escuadra.
Abril:
1. Organizar actividades de barrido del Festival Qingming.
2. Identificación en pizarra. (Tema: Heredar el legado de los mártires y esforzarse por ser un buen chico)
3.Organizar actividades de práctica social.
4. La actividad temática "Aprende las ocho y las cuatro etiquetas y conviértete en un joven civilizado".
5. Identificación de la Segunda Escuadrilla.
Mayo:
1. Realizar actividades relacionadas con la “Red Bell Class”.
2. Evaluación en pizarra (el tema es "El arte ilumina la vida").
3. Celebrar el Día Internacional del Trabajo “Primero de Mayo” y realizar la actividad de selección “Estrella Laboral”.
4. Identificación del tercer escuadrón.
Junio:
1. Lanza la actividad “Celebrando el 1 de junio”.
2. Ceremonia de crecimiento para estudiantes de tercer y cuarto grado.
3. Selecciona el escuadrón civilizado de nivel escolar.
4. Realizar una ceremonia de graduación.
5. Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros.
6. Hacer un buen trabajo archivando materiales y organizando el trabajo de verano.
2. Plan de trabajo del segundo semestre de los Jóvenes Pioneros de Educación Primaria
1 Ideología rectora:
Establecer firmemente la idea de “la seguridad está por encima de todo”. de lo contrario, y la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai", comprender plenamente la importancia y necesidad del trabajo de seguridad desde la perspectiva de hablar de política y promover la estabilidad, manejar la relación entre el trabajo de seguridad escolar y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza escolares desde la perspectiva de ser responsable ante las personas, docentes y estudiantes, y crear seguridad para docentes y estudiantes. Un ambiente pacífico de trabajo y aprendizaje.
2. Objetivos del trabajo:
Crear conciencia sobre la seguridad, implementar medidas de seguridad y hacer un buen trabajo en seguridad escolar.
3.Medidas de trabajo:
1. Sensibilizar, organizar concienzudamente al profesorado para estudiar, implementar e implementar el espíritu laboral de seguridad de los superiores, y establecer firmemente que “la seguridad está por encima de todo”. "Y la responsabilidad es más pesada que las ideas del Monte Tai", mejorar la conciencia de la responsabilidad, lograr la división de responsabilidades e implementar el sistema de responsabilidad de seguridad en el trabajo.
2. Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad. El líder del grupo líder de trabajo de seguridad escolar es el director, el líder adjunto es el líder de la escuela a cargo y los directores de cada grado son miembros. El personal relevante del grupo de liderazgo se reúne periódicamente para estudiar diversas medidas y prácticas de seguridad y es responsable de su implementación.
3. Celebre periódicamente reuniones de trabajo de seguridad a las que asistan todos los profesores y el personal, y organice a los estudiantes de todos los niveles para que estudien detenidamente los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", el "Código de escuela primaria" y el "Conocimiento de seguridad". Manual para Escuelas Primarias y Secundarias” y otras normas, de manera de lograr “Primero la seguridad, primero la prevención”.
4. Establecer y mejorar las reglas y regulaciones y administrar estrictamente la escuela. El director debe brindar educación sobre seguridad a los estudiantes con regularidad y, de acuerdo con los arreglos y requisitos de la escuela, el trabajo de seguridad debe realizarse todos los días. sin descanso.
5. Para el trabajo de seguridad escolar, es necesario fortalecer el liderazgo, aumentar los esfuerzos de publicidad, fortalecer la gestión del trabajo de seguridad escolar y establecer un sistema de publicidad del trabajo de seguridad. Organizar periódicamente a profesores y estudiantes para que estudien las leyes y reglamentos pertinentes, y llevar a cabo enérgicamente educación sobre seguridad a través de reuniones de clases temáticas, carteles, tableros de anuncios, ceremonias de izamiento de banderas, sitios web, periódicos escolares, reuniones de padres, sesiones informativas de trabajo, etc.
6. Reforzar el sistema de seguridad. Fortalecer la capacitación y gestión diaria del personal de seguridad, desempeñar estrictamente sus funciones de manera civilizada e implementar estrictamente el sistema de acceso a la escuela. Sin aprobación, no se permite el ingreso a la escuela al personal inactivo; nadie puede sacar a los estudiantes de la escuela sin la aprobación de los cuadros dirigentes y maestros de clase pertinentes.
7. El grupo líder de seguridad escolar debe inspeccionar con frecuencia el estado de seguridad de la escuela, eliminar varios peligros ocultos de manera oportuna y realizar inspecciones integrales periódicas de los edificios escolares, el equipo de enseñanza, las instalaciones y el entorno circundante.
Si se descubren peligros ocultos, se deben tomar medidas inmediatas para rectificarlos. Especialmente escaleras, pasillos, puertas y ventanas de aulas, paredes de escuelas, suministros eléctricos, etc. , equipos eléctricos antiguos, cables, instalaciones contra incendios, etc. Debe reemplazarse a tiempo para eliminar peligros ocultos.
8. Hacer un buen trabajo en tareas de seguridad durante las vacaciones. El servicio se organiza durante los días festivos y, además del personal de seguridad, hay líderes de servicio todos los días.
9. Hacer un buen trabajo en la prevención de robos e incendios.
10. Continuar fortaleciendo la gestión integral del entorno del campus.
11. Implementar un sistema de aprobación encomendado para asuntos importantes. Los casos importantes deben ser discutidos y decididos en la reunión de la oficina del director y ningún individuo puede actuar sin permiso. Las siguientes situaciones deben informarse al cliente para su aprobación:
(1) Organizar actividades grupales de los estudiantes fuera del campus
(2) Realizar exámenes de la vista y físicos de los estudiantes; vacunas y otras actividades relacionadas con la salud física y mental de los estudiantes;
(3) Introducir material didáctico y suministros de aprendizaje a los estudiantes;
(4) Distribuir todos los materiales promocionales (especialmente comerciales). unos) a los estudiantes. Si no se aprueba, se abordará con seriedad y, si tiene consecuencias, las partes interesadas tendrán que rendir cuentas.
12. Las escuelas deben supervisar, inspeccionar, evaluar y resumir periódicamente el trabajo de seguridad. La evaluación de la clase civilizada de la escuela, la evaluación de los "estudiantes", la evaluación de los maestros, la promoción de títulos profesionales y la vinculación de títulos profesionales están todas relacionadas con el trabajo de seguridad.
Cuatro. Principales modalidades de trabajo:
febrero
1, revisar los edificios escolares, material didáctico, instalaciones, etc. , prepárate para la escuela.
2. Jornada de seguridad laboral para directores de grado.
Marzo
1. Inspección integral de seguridad en los trabajos.
2. Realizar actividades del “Mes de la Seguridad”.
Abril
1. Resumir el trabajo de seguridad en marzo.
2. Jornada de seguridad laboral para directores de grado.
3. Comprobar y controlar la entrada de armas blancas y mercancías peligrosas al campus.
4. Simulacro de evacuación de emergencia.
Mayo
Resumir el trabajo de seguridad en abril.
2. Educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad.
Junio
1. Comprobar si existen riesgos de seguridad en los edificios escolares y en los equipos e instalaciones docentes.
2. Hacer un buen trabajo en la seguridad de los estudiantes antes de las vacaciones.
Julio
Haz un buen trabajo en seguridad durante las vacaciones.
2. Hacer un buen trabajo en seguridad durante las vacaciones.
3. Plan de trabajo del segundo semestre de los Jóvenes Pioneros de Educación Primaria
Primero, trabajar ideas
Cambiar conceptos, servir con entusiasmo, agarrar con firmeza las rutinas, buscar la innovación, y fortalecer los informes de práctica centrados en la experiencia y los resultados prácticos.
2. Principales puntos de trabajo
(1) Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros
1 Fortalecer la construcción de orientadores y orientadores escolares al interior y al exterior. fuera de la escuela. Reclutar a padres y personas de todos los ámbitos de la vida para que sirvan como consejeros de los Jóvenes Pioneros fuera de la escuela, aprovechar activamente los recursos sociales y abrir espacios para que los Jóvenes Pioneros aprendan y se ejerciten, de modo que los miembros del equipo tengan más oportunidades de capacitarse. , mostrarse y mejorar sus habilidades prácticas.
2. Fortalecer el trabajo en equipo de los cuadros de Jóvenes Pioneros. Al comienzo del semestre, se llevó a cabo la capacitación del comité de equipo del equipo universitario y los escuadrones para cultivar el sentido de gestión y el amor de los miembros del equipo por los Jóvenes Pioneros. Organizar la capacitación de los cuadros del equipo y establecer un sistema de intercambio y aprendizaje de comités para todo el equipo. Seleccione miembros responsables del equipo para formar un puesto de supervisión de etiqueta civilizada con pañuelo rojo y un equipo de guardia de la bandera nacional, y esfuércese por involucrar a más miembros del equipo en la construcción y gestión de la posición de Jóvenes Pioneros.
(2) Construir una base sólida para las actividades de Jóvenes Pioneros.
1. Establecer Radio Girasol. Asegúrese de que el hardware pase la prueba, capacite bien a nuestros programas y locutores y haga que la transmisión cinco veces por semana sea popular entre toda la escuela.
2. Construir un tablón de anuncios cultural en el campus con pañuelo rojo. Cambie el contenido de manera oportuna para crear una atmósfera cultural elegante, animada, interesante e informativa.
(3)Perseverar en todas las tareas diarias.
1. Prestar atención a la etiqueta civilizada y a la educación ideológica y moral de los miembros del equipo. A través de la inspección y supervisión diaria del puesto de supervisión de etiqueta civilizada del pañuelo rojo, actividades especiales regulares, la selección de estrellas de etiqueta, conferencias, reuniones, etc., los miembros del equipo tienen pensamientos nobles y sentimientos morales, desarrollan conscientemente buenos hábitos de palabras y hechos. , y esforzaos en ser pequeños caballeros, señorita.
2. Hacer un buen trabajo en la evaluación periódica de los jóvenes pioneros. Inspección diaria de las normas de comportamiento de los miembros del equipo, controles aleatorios semanales de las actividades del escuadrón, evaluación mensual de la construcción de posiciones del escuadrón, evaluación de la implementación del trabajo de los consejeros y selección de escuadrones destacados y jóvenes pioneros y consejeros destacados.
3. Realizar una ceremonia de izamiento de bandera semanal. Llevar a cabo la selección y capacitación de los izadores de banderas, protectores de banderas y anfitriones, y hacer un buen trabajo en la revisión de los discursos para garantizar que la ceremonia de izamiento de la bandera se complete con alta calidad.
(3) Llevar a cabo una serie de actividades de Jóvenes Pioneros que sean populares entre los estudiantes.
Disposiciones específicas de trabajo:
Febrero:
1. Participar en el encuentro de los xx Jóvenes Pioneros del Pueblo.
2. Desarrollar un plan de trabajo para los Jóvenes Pioneros.
3. Realizar actividades de reeducación del código primario y del código de conducta.
4. Participa en el xx Concurso Juvenil de Caligrafía y Pintura “xx Copa” del Pueblo X.
Marzo: Mes de la Construcción Moral Ciudadana
1. “3.5” realiza actividades para aprender del camarada Lei Feng. (Limpieza del centro de actividades para personas mayores de Hang Bien Village)
2. El "8 de marzo" celebra el Día Internacional de la Mujer. ("Hice reír a mi madre")
3. Realizar actividades de plantación de árboles y protección del verde en "3.12".
4. Actividad de divulgación del conocimiento de la etiqueta civilizada "Yo iré primero con la etiqueta civilizada".
5. Día Nacional de la Educación en Seguridad.
Abril:
1. Rindir homenaje a los mártires revolucionarios y rendirles homenaje.
2. Actividades de observación de "fenómenos incivilizados".
3. Participa en el xx Concurso de ensayos sobre educación de lectura patriótica juvenil, Concurso de oratoria y Concurso de ensayos de grados medio y superior.
4. "Civilidad en la boca, civilización en las manos, civilización bajo los pies, civilización en el corazón" - actividades de crecimiento personal.
5. Participa en la competencia anual de tenis de mesa para estudiantes de primaria en xx town.
6. Participa en el concurso de habla inglesa para alumnos de primaria de xx ciudad.
7. Participa en el concurso de karaoke de cantantes del campus de xx town.
8. Participar en la reunión del equipo temático Jóvenes Pioneros de xx Central Primary School.
Mayo:
1. Realizar la actividad educativa “Acción de Gracias y Piedad Filial”.
2. Realizar actividades para esforzarse en ser estudiantes civilizados. Los "Tres Unos" incluyen: realizar actividades voluntarias de protección del medio ambiente; realizar un trabajo voluntario y realizar una actividad de persuasión civilizada y de etiqueta en la clase.
3. Celebra el Día Internacional del Trabajo el 1 de mayo y el Día Mundial de la Sonrisa el 8 de mayo.
4. Realizar actividades de educación amorosa en el xx Día Nacional de Ayuda a las Personas con Discapacidad.
5. Participa en el concurso de acertijos de linternas del campus en xx town.
6. Participar en la reunión del equipo temático Jóvenes Pioneros de xx Escuela Primaria.
Junio:
1. Una serie de actividades para celebrar el Día Internacional del Niño.
2. Resumir y elogiar a los jóvenes pioneros destacados.
Julio:
1. Escribe un resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros en la primavera de 20xx.
2. Participar en la reunión resumen de trabajo de Jóvenes Pioneros del pueblo.
3. Realizar la actividad de educación en seguridad “Felices y Seguras Vacaciones de Verano”.
4. El plan de trabajo del segundo semestre de los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria
1 Ideas básicas:
Buscar la verdad - hacer un buen trabajo en la educación de equipos de clase, clases de educación moral y otros cursos Las personas lideran el canal, fortalecen la función de educación moral de la asignatura y prestan atención a la continuidad y sistematización de la educación moral.
Buscar la verdad a partir de los hechos: educar a las personas sobre los hábitos de comportamiento diarios, empezar desde cosas pequeñas, poco a poco, cultivar buenos hábitos de comportamiento y prestar atención a la individualidad. Educación personalizada.
Innovación: sobre la base del pasado, llevaremos a cabo una variedad de actividades educativas, permitiendo a los jóvenes pioneros participar personalmente en la práctica, recibir una educación sutil de las actividades y aprender la capacidad de comunicarse y cooperar. con otros.
2. Enfoque de trabajo:
(1) Fortalecer la construcción del equipo de consejeros de Jóvenes Pioneros.
1. Preste mucha atención a la construcción del equipo de consejeros, trabaje duro en el cultivo del carácter, el conocimiento y la capacidad, la educación y la enseñanza, etc., para crear un equipo con una fuerte cohesión y una gran efectividad en el combate.
Continuar utilizando al maestro de la clase del semestre pasado como consejero de Jóvenes Pioneros de cada escuadrón, aprovechar activamente los recursos sociales, abrir espacios de aprendizaje y actividades para los Jóvenes Pioneros, para que los miembros del equipo tengan más oportunidades de ejercitarse, mostrarse y mejorar sus habilidades prácticas.
2. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de Jóvenes Pioneros y cultivar el sentido de propiedad de los miembros del equipo en la gestión y el amor por los Jóvenes Pioneros. Organizar bien el "Curso de formación de capitanes" y mejorar el sistema de aprendizaje e intercambio de los miembros del equipo. Continuaremos reteniendo a los miembros del equipo responsables del último semestre para formar un puesto de supervisión del pañuelo rojo y nos esforzaremos por permitir que más miembros del equipo participen en la construcción y gestión del puesto de Jóvenes Pioneros.
(2) Construir una base sólida para las actividades de Jóvenes Pioneros.
1. Continuar haciendo un buen trabajo en la semana de servicio del pañuelo rojo, realizar evaluaciones cuantitativas y promover la construcción de clases de demostración de comportamiento civilizado. Este semestre, fortaleceremos la evaluación de higiene, educación física, seguridad y disciplina en el apartamento, y nos esforzaremos por crear una apariencia escolar limpia y vibrante. Continuar implementando el sistema de funciones de los cuadros del sindicato de estudiantes y seleccionar y elogiar a los cuadros del sindicato de estudiantes cada semestre.
2. Configure una sala de transmisión en vivo con pañuelo rojo. Asegúrese de que el hardware pase la prueba, capacite bien a nuestros programas y locutores y haga que la transmisión semanal de Red Bufanda sea popular entre todos los estudiantes.
3. Establecer un tablón de anuncios culturales en el campus con pañuelo rojo. Cambie el contenido de manera oportuna para crear una atmósfera cultural elegante, animada, interesante e informativa.
4. Hacer un buen trabajo en el entrenamiento de izado de bandera. Llevar a cabo capacitaciones periódicas para agregar color a las actividades de los Jóvenes Pioneros. Haga un buen trabajo conectando a los abanderados nuevos y antiguos para que la ceremonia de izamiento de la bandera sea más emocionante.
5. Continuar usando el logo. Deje que los estudiantes de servicio verifiquen las condiciones de vestimenta de los Jóvenes Pioneros de vez en cuando todos los días y registre los resultados de la inspección en la evaluación de la clase para cultivar el sentido de autodisciplina de los estudiantes.
6. Aprovecha la ceremonia de izamiento de bandera del lunes. Haga un buen trabajo en la selección y capacitación de los abanderados para garantizar que la ceremonia de izamiento de la bandera se complete con alta calidad.
(3)Perseverar en todas las tareas diarias.
1. Salud ambiental. Cada escuadrón debe organizar a los estudiantes para que hagan un buen trabajo de limpieza y saneamiento todos los días. Se deben hacer esfuerzos para eliminar los puntos muertos en higiene, educar e instar a los estudiantes a prepararse antes de clase de manera ordenada y mantener las aulas limpias y ordenadas durante todo el día.
2. Sea cortés. Cada clase debe educar a los estudiantes para que sean civilizados, educados, de buen comportamiento y bien educados, tanto dentro como fuera de la escuela. Es necesario reforzar los controles sobre la vestimenta, la higiene personal y el uso de pañuelos rojos.
3. Disciplina entre clases. Se debe educar a los estudiantes para que cumplan conscientemente las normas sobre las actividades de recreo, y "la cortesía, la disciplina y la limpieza" deben convertirse en acciones conscientes de cada estudiante.
4. Realizar inspecciones y evaluaciones diarias para promover la formación de buenos hábitos de conducta en los estudiantes. Es necesario seguir guiando el trabajo de evaluación diario, hacer un buen trabajo estadístico sobre los resultados de la evaluación e incorporar los resultados de la evaluación en la evaluación de clase de manera justa e imparcial, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento sin saberlo.
5. Profundizar en las actividades del “Serie de Capacitación en Educación Nutritiva”. Llevar a cabo diversas formas de actividades de formación como "buenos hábitos de estudio, buenos hábitos de trabajo, buenos hábitos de vida, buenos hábitos de higiene, buenos hábitos de autoprotección, buenos hábitos de integridad y respeto de la ley" y desarrollar series educativas.
6. Trabajo en equipo de clase. Los consejeros de escuadrón deben tener un sentido de responsabilidad, llevar a cabo actividades con los pies en la tierra y aprovechar plenamente el papel de educación moral de la organización de Jóvenes Pioneros.
7. Prestar atención a los grupos vulnerables. Se debe prestar especial atención a la educación y gestión de los niños de familias especiales, como familias monoparentales, familias divorciadas, familias pobres y niños abandonados, y se deben tomar medidas prácticas y efectivas para transformar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
8. Aprovechar al máximo los festivales importantes y llevar a cabo diversas formas de actividades educativas con el tema de los Jóvenes Pioneros.
9. Reforzar la educación en seguridad para garantizar la seguridad de docentes y estudiantes. Centrándose principalmente en las leyes y reglamentos de seguridad, tomando el conocimiento de seguridad como contenido y llevando a cabo la educación sobre leyes, reglamentos y conocimientos de seguridad de manera planificada y multiforme de acuerdo con las características de los maestros y estudiantes. Educación vial para garantizar la seguridad de los estudiantes.
5. Plan de trabajo del segundo semestre de los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria
1 Ideología rectora:
Adherirse a la educación moral como principal prioridad e implementarla concienzudamente. las políticas del Comité Central y del Consejo de Estado para fortalecer y mejorar las opiniones sobre la construcción ideológica y moral de los menores, fortalecer la construcción de equipos de educación moral, prestar especial atención al cultivo de buenas cualidades morales y hábitos de comportamiento, centrarse en la formación de los estudiantes; ' Sentido de autonomía y responsabilidad, y prestar atención al crecimiento espiritual y la salud física y mental de los estudiantes. Llevar adelante y cultivar el espíritu nacional como núcleo, centrarse en cultivar comportamientos civilizados básicos, mejorar continuamente la iniciativa y la eficacia de la educación moral, consolidar. y mejorar el nivel general de educación moral en nuestra escuela, y llevar el trabajo de educación moral de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Tareas principales:
(1) Fortalecer la conciencia sobre la educación moral.
Todos los profesores deben ser plenamente conscientes de la importancia y urgencia del trabajo actual en educación moral y persistir. Poner la educación moral en la cima de la educación de calidad, establecer una idea orientada a las personas y fortalecer la conciencia de educar a las personas. Todo el trabajo debe basarse en servir al crecimiento saludable de los estudiantes, centrarse estrechamente en la tarea central de la educación escolar, hacer un buen trabajo en la educación moral y esforzarse por convertir a los estudiantes en nuevas personas con las "cuatro cualidades".
1. Prestar atención a la ética de los docentes.
Los docentes siempre deben mantener la cabeza despejada, respetar la ética profesional de los docentes, prestar atención al cultivo de la ética de los docentes y establecer el concepto de que todos somos educadores morales. Todos los profesores de la escuela siempre deben practicar "un buen profesor es un educador" y "los profesores son los libros morales de los estudiantes". Sea un modelo a seguir para los estudiantes, sea amigo de los estudiantes, cuídelos de todo corazón y déjeles sentir el profundo amor del maestro.
2. Fortalecer la penetración.
Además de conceder importancia a las clases ideológicas y morales y a las reuniones matutinas como principales canales de educación moral, también debemos conceder gran importancia a la infiltración de la educación en diversas disciplinas. Los profesores de materias deben esforzarse por explorar los ricos factores de educación moral en los materiales didácticos y hacer "dos preparativos" (preparación para los objetivos de penetración y procesos de penetración) y "tres combinaciones" (combinación de características de la materia, características de edad y características de grado). Estos métodos deben ser científicos y estar bien diseñados.
3. Sigue resumiendo.
Fortalecer la investigación en educación moral, aprender e innovar nuevos conceptos y métodos de educación moral. En particular, en vista de los nuevos problemas que han surgido en el trabajo de educación moral en la nueva era, es necesario combinar las características de los estudiantes, activar sus cuerpos principales y mejorar la calidad de su educación moral. Los profesores de las materias deberían realizar más investigaciones y resúmenes sobre la combinación de teoría y práctica para formar materiales escritos. Recopile materiales representativos sobre la educación sobre el desarrollo de hábitos y comportamiento de los estudiantes para enriquecer su experiencia educativa.
(2) Estandarizar la gestión de la educación moral
Este semestre fortalecerá aún más el liderazgo en educación moral, fortalecerá la formación de equipos y la gestión regular de los maestros de clase, se adherirá al contacto entre el hogar y la escuela y ampliará educación social.
1. Fortalecer el trabajo en equipo
(1) Fortalecer la conciencia de responsabilidad del profesor de clase y estandarizar la gestión de la clase. La calidad ideológica y moral, el nivel profesional docente y la capacidad de gestión organizativa del docente de la clase inciden directamente en el desarrollo del trabajo de educación moral. El profesor de la clase debe tener sentido de responsabilidad y la gestión de la clase debe estar estandarizada como "One Zhi" (registro de trabajo de clase), "Two Certificates" (tarjeta de contacto entre el hogar y la escuela, tarjeta de registro de visitas al hogar) y ". One Bag" (portafolio de crecimiento estudiantil) debe ser Planificado y efectivo.
(2) Fortalecer las inspecciones diarias y mejorar el mecanismo de evaluación. Este semestre, debemos orientar e instar a los profesores de clase a mejorar su propio nivel de calidad lo antes posible en el aprendizaje empresarial y la práctica laboral. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en la "evaluación mensual del trabajo de clase" y adoptar la. métodos de autoexamen, inspección mutua e inspección puntual para mejorar el mecanismo de evaluación de los profesores de clase.
2. Fortalecer el contacto hogar-escuela. Organizar una “escuela de padres”. Las escuelas de padres son la posición básica para que las escuelas orienten la educación familiar. Este semestre debemos mejorar y mejorar el sistema de trabajo de las escuelas para padres, utilizar tableros de anuncios informativos para aumentar la publicidad, ampliar la influencia y ganar una mayor confianza y apoyo de los padres de los estudiantes.
3. Fortalecer la educación social. Llevar a cabo educación laboral, educación jurídica, educación sobre seguridad, educación sobre patriotismo y otras actividades, garantizar el tiempo y la frecuencia de las actividades en forma de "invitar a entrar" y "salir" y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
(3) Ampliar las actividades de educación moral
La educación moral escolar debe utilizar actividades educativas coloridas como un medio importante, esforzarse por cultivar el sentido de responsabilidad social y dedicación de los estudiantes, y de acuerdo con el leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, la educación moral se integra en las actividades educativas.
Principalmente a través de actividades educativas y de enseñanza animadas dentro y fuera de la escuela, los estudiantes reciben educación sobre la moral pública socialista, el sentido común social y hábitos de comportamiento civilizados con el contenido básico de "amar a la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia y amar el socialismo". ". Este semestre comienza con educación sobre patriotismo, educación enriquecedora y educación jurídica para educar y guiar correctamente a los estudiantes y cultivar una nueva generación.
1. Actividades de educación sobre el patriotismo
(1) Actividad "Discurso bajo la Bandera Nacional". Continuar haciendo un buen trabajo en el "Discurso bajo la Bandera Nacional" todos los lunes, fortalecer la educación temática y cultivar el sentimiento patriótico de los estudiantes. La ceremonia de izamiento de la bandera debe ser elegante, enérgica y solemne, y el himno nacional debe cantarse en voz alta.
⑵ Realizar las actividades de educación nacional del “Mes de Promover y Cultivar el Espíritu Nacional”. Debemos utilizar diversos canales para ayudar a los estudiantes a comprender los grandes logros que mi país ha logrado desde su reforma y apertura, comprender correctamente las contradicciones y dificultades existentes y aumentar el entusiasmo patriótico. Al mismo tiempo, se llevarán a cabo actividades educativas especiales en relación con los aniversarios importantes.
(3) Actividades festivas. Utilizamos festivales de arte, el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de Año Nuevo y otros festivales para llevar a cabo actividades educativas temáticas a través de reuniones de clase temáticas, periódicos en pizarra, radio pequeña y otras formas para inspirar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a la patria.
2. Actividades de cultivo y educación
(1) Código de conducta de las actividades educativas. El contenido de la educación para el desarrollo estudiantil son "rutinas de los estudiantes dentro y fuera de la escuela", que deben cubrir los aspectos más básicos como hablar bien mandarín, escribir bien los caracteres chinos, hacer fila, cantar bien, practicar bien, barrer bien el piso, amar la clase y ser educado. Cada grado debe establecer objetivos graduales de acuerdo con las características de los estudiantes e internalizarlos verdaderamente en los comportamientos conscientes de los estudiantes a través del aprendizaje, la demostración y la capacitación.
(2) Actividades de autoformación. Dejemos que los estudiantes se conviertan en pequeños maestros, den rienda suelta a su iniciativa subjetiva, cultiven sus capacidades de autoeducación y autogestión, hagan un buen trabajo en la educación individual y formen un buen ambiente de clase.
(3) Actividades culturales y educativas en el Campus. Los maestros deben aprovechar al máximo la buena cultura y el ambiente artístico del campus, hacer un buen uso de las clases y los puestos escolares y llevar a cabo coloridas actividades artísticas, deportivas y culturales en el campus para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento y promover el desarrollo saludable de los estudiantes. 'Salud física y mental.