¿Cuáles son los métodos de introducción y ejemplos de las clases de chino en la escuela primaria?
Una descripción maravillosa puede atraer la atención de los estudiantes, estimular el interés por la lectura, despertar la asociación y la imaginación y permitirles ingresar el texto de forma natural.
Por ejemplo, al estudiar "Primavera" de Zhu Ziqing, diseñó la siguiente introducción: Nos gusta la primavera. Me gusta la suavidad de la brisa primaveral que besa mis mejillas, la frescura de la lluvia primaveral, el esplendor de las flores primaverales, la frescura y la apariencia llamativa de la nueva hierba verde... El paisaje primaveral pintado por el Sr. Zhu Ziqing Es aún más hermoso. Disfrutemos de la primavera y experimentemos su belleza.
2. Liderar a partir de anécdotas
Los estudiantes tienen una gran curiosidad y están interesados en las anécdotas. Según el texto, elegir anécdotas relacionadas con el texto para satisfacer la curiosidad de los estudiantes. De esta forma, no sólo enriquece los conocimientos de los estudiantes y amplía sus horizontes, sino que también despierta su interés por el texto.
Por ejemplo, cuando estudié "Inscripción en una habitación humilde" de Liu Yuxi, hablé sobre la fuente del artículo. En la dinastía Tang, Liu Yuxi ofendió a los poderosos debido a su participación en el movimiento reformista y fue degradado a funcionario estatal. Según las normas, debes vivir en tres habitaciones en el yamen. El magistrado es un snob. Al ver que Liu Yuxi era degradado, le puso las cosas difíciles de muchas maneras. Primero haga arreglos para que Liu Yuxi viva en la puerta sur del condado, frente al río.
Liu Yuxi estaba muy feliz de ver la casa frente al río, por lo que escribió un pareado: Mirando la vela blanca frente al río, estaba discutiendo con Zeus. Su medida enfureció al magistrado del condado, quien trasladó la casa de Liu Yuxi a la puerta norte. Hay de tres a un dormitorio y medio. La casa está junto al río y hay sauces cerca. Liu Yuxi escribió otro pareado basado en el paisaje: Junto al río Yangliuqing, estoy en Liyang, pero mi corazón está en Beijing.
Al ver que estaba despreocupado, el magistrado del condado trasladó a Liu Yuxi a la ciudad y le dio sólo una casa en la que sólo cabían una cama, una mesa y una silla. En medio año, Liu Yuxi se mudó tres veces seguidas y la casa se hizo cada vez más pequeña. Terminó siendo sólo un armario y, enojado, escribió "My Humble Room". Entonces, ¿cuál es el interesante contenido del artículo "Inscripción en una habitación humilde"? Aprendamos juntos
3. Importar escuchando canciones
Las canciones han conquistado a generaciones de personas con hermosas letras y melodías conmovedoras. Durante el proceso de enseñanza, los estudiantes deben elegir canciones apropiadas para disfrutar de acuerdo con las necesidades del texto y crear una atmósfera especial para despertar los sonidos emocionales de los estudiantes e introducirlos de forma natural.
Por ejemplo, cuando hable de "Deep in the Alley", permita que los estudiantes aprecien la canción "Mother": "Alguien te da una mochila nueva, tu paraguas de flores bajo la lluvia, alguien te golpea, tu favorito". tres delicias Amigo, alguien te regaló una mochila, alguien te secó las lágrimas de agravio... Esta persona es madre, esta persona es madre, esta persona me dio la vida y me dio un hogar
No. No importa cuán grande sea tu contribución, no importa cuán grandes sean tus logros, nuestra madre nunca debe ser olvidada en ningún momento." La hermosa melodía y la afectuosa narración conmovieron profundamente a los estudiantes. En ese momento dije afectuosamente: "El amor de madre es desinteresado y amplio. Profundicemos en el callejón para sentir el amor verdadero".
4. Importación a través de ilustraciones de observación
Los libros de texto chinos recientemente compilados tienen muchas ilustraciones, pero a menudo se ignoran como recurso didáctico. Debemos hacer un buen uso de este recurso didáctico intuitivo y utilizar ilustraciones para presentarlo con habilidad. Estas ilustraciones son espirituales y nos ayudan a percibir y comprender el texto. Para guiar a los estudiantes a observar cuidadosamente, describir imágenes e imaginar racionalmente, habrá efectos inesperados.
Por ejemplo, al estudiar Zhouzhuang Yunshui, primero se debe guiar a los estudiantes para que observen las imágenes en color del texto, y se les debe pedir que describan el paisaje en las imágenes: el estrecho río está cubierto de luces coloridas. manchas y los botes simples La madre agita el remo de madera curvo, y el pequeño bote flotante se saca del puente de piedra de arco de medio punto y se desliza tranquilamente hacia el puente de piedra cuadrado...
A través de ilustraciones, Los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de Zhouzhuang. Luego se presenta naturalmente: el famoso pintor Wu Guanzhong elogió una vez que "Huangshan encarna la belleza de las montañas y ríos de China, y Zhouzhuang encarna la belleza de las ciudades acuáticas de China". La belleza de Zhouzhuang fascina a los turistas chinos y extranjeros. Caminemos hacia Zhouzhuang y sintamos su belleza única.
5. Introducir repasando poemas relacionados.
Confucio dijo: "Revisar el pasado y aprender lo nuevo puede servir como maestro". También se puede introducir revisando poemas relacionados con el contenido del texto, que no solo consolida los poemas antiguos, sino también los iniciales. Percibe el texto y presenta naturalmente el contenido.
Por ejemplo, cuando estudian "Nostalgia" de Yu Guangzhong, se guía a los estudiantes para que recuerden frases famosas relacionadas con la nostalgia para movilizar su entusiasmo.
Los estudiantes pensaron activamente y respondieron con entusiasmo: "Mirando hacia arriba, encontré que había luz de luna, y cuando miré hacia abajo, de repente pensé en casa" "Pero cuando miré a casa, el crepúsculo se hacía más denso y las olas del río; estaban llenos de tristeza"...la acumulación de asociaciones del poema estimula las emociones de los estudiantes. Aproveché la situación y dije afectuosamente: "Un vagabundo que ha dejado su ciudad natal extraña su ciudad natal día y noche. La nostalgia es como una luna creciente, que engancha una sarta de recuerdos; como un gusano de seda, que muerde el corazón solitario, saborear y sentir la nostalgia juntos."