La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Palabras comparativas en inglés de escuela primaria

Palabras comparativas en inglés de escuela primaria

Gramática inglesa: tiempo pasado de los verbos (cambios irregulares)

Los verbos generales pasan a tiempo pasado + ed directamente después de la palabra, pero hay excepciones, como los siguientes verbos irregulares:

1 .Cambia la I en la forma original del verbo a a, y se convierte en tiempo pasado. Por ejemplo:

Empezar-empezar, beber-beber, dar-dar, sonar-sonar, cantar-cantar, sentarse-sentarse, nadar-nadar

2. la sílaba inicial The I se cambió a O y se convirtió en tiempo pasado. Por ejemplo:

Conducir - conducir, montar - montar, escribir - escribir

3 Cambiar la aw en la forma original del verbo

/ow is. ew, conviértete en tiempo pasado. Por ejemplo:

dibujar-dibujar, crecer-crecer, saber-saber, tirar-tirar (excepto los verbos mostrar, mostrar-mostrar).

4. Cambia la e en el prototipo del verbo a o y pasa a tiempo pasado. Por ejemplo:

Obtener-obtener, olvidar-olvidar

5. Cambie ee en la forma original del verbo a e, que se convierte en tiempo pasado. Por ejemplo:

Oye - hola, satisfecho - satisfecho

6. El eep en la forma original del verbo se cambia a ept, que pasa a estar en tiempo pasado. Por ejemplo:

Mantener - mantener, dormir - dormir, limpiar - limpiar

7. El verbo "eak" en el prototipo se cambia a "oke" y se convierte en tiempo pasado. Por ejemplo:

Romper - romper, hablar - hablar

8. El verbo original "ell" se cambia a "old" y pasa a tiempo pasado. Por ejemplo:

Vender - vender, contar - contar

9. La an en el verbo prototipo se cambia a oo, que se convierte en tiempo pasado. Por ejemplo:

Estar de pie - estar de pie, entender - entender

10. Terminando con debería y algo, pronunciado como el tiempo pasado de [

. Por ejemplo:

Traer - traer, comprar -

Comprar, pensar - pensar, atrapar - atrapar, enseñar - enseñar

11. del verbo modal al final se pronuncia [〔ud〕]. Por ejemplo:

Can-can, debería-debería, voluntad-voluntad

12. Cambia la O en la forma original del verbo por A para pasar a tiempo pasado. Por ejemplo:

Ven - vino, se convirtió - se convirtió

13 Agregar D o T después del prototipo del verbo se convierte en tiempo pasado y el sonido cambia. Por ejemplo:

escuchar〔Hola

の—escuché

:d],

decir〔sei〕—dijo〔 sed〕 , que significa [mi:n] que significa [ment]

14. El tiempo pasado del verbo es el mismo que el del verbo original. Por ejemplo:

Let - let, must - must, put - put, read - read [rojo]

15. Tiempo pasado de los verbos que no cumplen con las reglas anteriores. Por ejemplo:

soy, es-era, son-estaba, construir-construir, hacer-hacer, comer-comer, caer-caída, sentir-sentir, encontrar-encontrar, volar-volar, ir- ir, tener

/有—

Had, sostener-esperar, dejar-izquierda, hacer hecho, mayo-may, correr-correr, balancín, tomar-tomar verbo .

Las formas comparativas y superlativas de los adjetivos:

Las formas comparativas y superlativas de los adjetivos cambian según la forma original del adjetivo.

Divididos en cambios regulares y cambios irregulares.

Las reglas se modifican de la siguiente manera:

1)

Las formas comparativa y superlativa de los adjetivos monosilábicos se añaden al final de la palabra.

Significa "una persona que hace... acción"

y

[formando la forma superlativa de adjetivos y adverbios]

Composición.

Excelente

(nivel original)

Más grande (comparativo)

Máximo (superlativo)

2)

Con la terminación de

-e

se añaden las formas comparativa y superlativa de los adjetivos monosilábicos.

-r

y

-St.

Composición.

Amplio

(Nivel original)

Más amplio

(Comparativo)

El más amplio

(Superlativo)

3) Algunos son -y,

Uh,

Oh,

El comparativo y superlativo Las formas de adjetivos de dos sílabas que terminan en -ble se añaden al final de la palabra.

Significa "una persona que hace... acción"

y

[formando la forma superlativa de adjetivos y adverbios]

Composición.

Inteligente (nivel original)

Más inteligente (comparación)

El más inteligente

4)

Cualquiera

Significa "tener..."

Se acabó, pero

Significa "tener..."

El adjetivo anterior la consonante Las formas comparativa y superlativa

significan "con..."

Quitar y añadir

Acentuación de la sílaba anterior: grazier.

Él-est

Forma

Feliz

(Prototipo)

Más feliz

(Comparar)

Feliz

(Superlativo)

5)

Termina en consonante, la vocal anterior es una vocal corta El comparativo y superlativo Las formas de los adjetivos se forman escribiendo la consonante dos veces y añadiéndola.

-er y -est.

Más grande

(nivel original)

Más grande

(comparación)

Más grande

(Superlativo)

6)

Las formas comparativas y superlativas de adjetivos de dos y varias sílabas requieren más.

y

most

Se forma añadiéndolo antes de un adjetivo.

Hermosa

(nivel original)?

Difícil

(nivel original)

Más

Hermoso

(Comparación)

p>

Más

Difícil

(Comparación)

La Más

Hermosa

(Superlativo)

El más

Difícil

(Superlativo)

Formas comparativas y superlativas de adjetivos comúnmente utilizados que cambian irregularmente;

Primario

Comparativo

Superlativo

Bueno

Mejor

El mejor

Muchas

Más

Las mejores

Muchas

Más

Las peores

Grave

Peor

Lo peor

Pequeño

Menos

Mínimo

Enfermo

Peor

Peor

Lejos

Más lejos

Más lejos

Los adjetivos se añaden antes de las palabras.

Menos

y

Menos

Significa "menos" y "menos"

Importante de

Importante

Menos

Importante

Menos importante

Para no

Importante

Menos importante

Uso de adjetivos comparativos: