¿Cómo redactar los objetivos de enseñanza del inglés en la escuela primaria?
1. Objetivos de conocimiento: los estudiantes pueden escuchar, hablar y leer patrones de oraciones y utilizarlos en situaciones reales. Se requiere una imitación correcta y un timbre natural.
2. Objetivo de habilidad: dominar firmemente los patrones de oraciones de esta lección y ser capaz de utilizarlos hábilmente en la comunicación diaria.
3. Objetivo emocional: Cultivar la confianza y la actitud de los estudiantes para expresar activamente sus emociones y comunicarse con los demás en inglés.
Ampliar conocimientos; métodos de enseñanza del inglés en escuela primaria
1. Método comunicativo: Es un método de enseñanza sistemático que cultiva las habilidades comunicativas de los estudiantes a partir de sus pensamientos y funciones comunicativas. El propósito es permitir a los estudiantes comunicarse en el lenguaje y, lo que es más importante, permitirles tener en cuenta el papel y el estado de las personas que se comunican entre sí y los temas y situaciones involucrados para poder usar el lenguaje apropiadamente.
2. Método de enseñanza con juegos: revise palabras y patrones de oraciones en forma de juegos, practique nuevos puntos del idioma, permita que los estudiantes aprendan a través de la educación y la diversión y adquieran conocimientos de forma natural en un ambiente animado, frívolo y agradable en inglés. conocimientos y habilidades. El juego debe ser breve, fácil, interesante y estrechamente relacionado con el contenido didáctico de este curso.
3. Método de aprendizaje situacional: el aprendizaje situacional es una situación de vida creada o simulada por los profesores. Debe tener las características de autenticidad, viveza y practicidad, para facilitar que los estudiantes expresen y comuniquen de manera integral y creativa. han aprendido materiales lingüísticos. Este método de práctica tiene una función comunicativa cercana a la vida y puede volverse monótona, y la práctica mecánica de oraciones puede convertirse en una práctica comunicativa animada.
Principios de los objetivos de la enseñanza del inglés en la escuela primaria
1. Principio de mantenimiento del interés: el cultivo del interés es uno de los principales objetivos de la enseñanza de la lectura en inglés en la escuela primaria. Una vez que no haya interés, las puertas del pensamiento de los estudiantes se cerrarán y será difícil para los profesores lograr buenos resultados en la enseñanza.
2. El principio de igual énfasis en la información y el lenguaje: además del interés, la lectura en inglés en la escuela primaria también debe incluir la adquisición de información y el aprendizaje del idioma.
3. Principio de interacción multidimensional: La lectura no es una actividad única, sino un proceso integral que combina varios factores y actividades inteligentes.
4. Principio de penetración de la estrategia: Aunque la lectura es, en última instancia, asunto del estudiante, no puede separarse de la orientación del profesor en la etapa inicial.
5. Principio de estratificación: este principio se centra principalmente en las diferencias de personalidad y los niveles de lectura de los estudiantes.
6. Principio de idoneidad: Este principio está dirigido a la selección de los métodos de enseñanza y al proceso específico de diseño docente. En la actualidad, existen muchos métodos y medios para la enseñanza del inglés en las aulas de la escuela primaria, y los profesores tienen muchas opciones.
7. El principio del paso a paso: La mejora de la capacidad lectora es un proceso integral que requiere tiempo y acumulación de conocimientos y no será efectivo en el corto plazo.