Resumen de las actividades de práctica social de los estudiantes de primaria selección 2022
Resumen de las actividades de práctica social de los estudiantes de primaria en 2022 (Parte 1) Esta vez voy a hacer servicio comunitario en la comunidad de Jiafu. Las tareas que se me asignan son recoger basura, limpiar la basura desechada al azar en el cinturón verde, recolectar y vender desechos comunitarios, usar el dinero ganado para la construcción pública en la comunidad y limpiar los anuncios publicados en las paredes de la comunidad. Al principio pensé que este trabajo era muy fácil. No se trataba sólo de recoger basura y productos de desecho. Es muy sencillo. No esperaba estar tan cansado.
Aunque es agotador, aquí puedes experimentar cosas que no puedes experimentar en la escuela. En la escuela puede haber profesores que te digan qué hacer hoy y qué hacer mañana, pero aquí nadie te dirá esto. Tienes que saber qué hacer, tomar la iniciativa para hacerlo y hacerlo lo mejor que puedas. Para no perder tu trabajo.
Ya sea estudiando o trabajando, hay competencia. ¡En la competencia, debemos continuar aprendiendo de los lugares avanzados de los demás y aprender del comportamiento de otras personas para mejorar nuestras propias habilidades! Al principio estaba un poco cansada, pero estaba muy feliz y tenía una sensación de logro. Al igual que un grupo de personas sentadas juntas y comiendo la comida que cocinaste, se sentirán muy felices.
Al principio estaba un poco cansado, pero estaba muy feliz y tenía una sensación de logro. Al igual que un grupo de personas sentadas juntas y comiendo la comida que cocinaste, se sentirán muy felices.
Lo que siento profundamente es que no todo es tan fácil. Sólo superando constantemente las dificultades podremos tener éxito, y debemos ser serios y realistas en nuestro trabajo. Si no lo haces en serio, no encontrarás tus propios defectos. Lo mismo se aplica al trabajo: "Sin dolor no hay ganancia". Tienes que experimentarlo tú mismo para saberlo.
A través de este servicio comunitario, me di la oportunidad de hacer ejercicio. Aunque se trata de una simple labor, descubrí que el ambiente limpio y fresco que me rodea se debe al esfuerzo de muchos trabajadores sanitarios. Solo tengo cinco días de prácticas, pero ellos trabajan aquí todo el año y su carga de trabajo diaria supera incluso la mía. Gracias a los ciudadanos aquí se tira muy poca basura. Después de la publicidad sobre el ahorro de agua, todo el mundo ahorra agua conscientemente.
Durante este período de prácticas, experimenté los altibajos del trabajo gracias a mis propios esfuerzos y luego descubrí que era el más feliz. Debido a que todavía estoy en la etapa de aprendizaje, realmente no he estado expuesto a la profesión y realmente no he entendido las dificultades del trabajo. Cuando lo pienso, todavía siento que estoy bastante bien. Poder estudiar en un ambiente tan bueno sentará las bases para trabajos futuros. Creo que este es un evento inolvidable.
Esta actividad de servicio comunitario me enseñó a apreciarlos y protegerlos. Preste atención a los problemas que preocupan y de los que habla la gente de la comunidad, y aprenda a utilizar de manera integral y flexible los conocimientos adquiridos para resolverlos, a fin de dominar las habilidades básicas para servir a la comunidad y formar las emociones y actitudes para establecer un buen ambiente de vida; aprender a comunicarse, cooperar y comprender en el proceso de servicio. Respetar, formar un sentido de trabajo en equipo y pertenencia, y mejorar la conciencia y la responsabilidad del servicio. Comience conscientemente desde las pequeñas cosas que lo rodean, preste atención a los problemas ambientales que lo rodean, su comunidad, el país y el mundo, y desarrolle la conciencia y el hábito de proteger el medio ambiente en cualquier momento y en cualquier lugar.
Hoy en día, cuando la competencia es tan feroz, la formación independiente y el bautismo social son aún más importantes para nosotros, los estudiantes recién nacidos. Hoy en día, con la velocidad de actualización ultrarrápida, cómo adaptarnos a la sociedad también es una dificultad que estamos a punto de afrontar. Para nosotros ahora, cuanto antes entremos en contacto con esta sociedad en constante cambio, mejor podremos adaptarnos a ella. Pensé que había aprendido algunos conocimientos básicos, pero no fue hasta mi pasantía que me di cuenta de que todavía había mucho que aprender. Todavía me queda un largo camino por recorrer en el futuro. No puedo simplemente estar satisfecho con el status quo, tengo que seguir adelante.
Las actividades prácticas nos guían para contactar y comprender la sociedad, potenciar nuestro sentido de responsabilidad social y adaptabilidad social, fortalecer nuestro concepto de trabajo y ayudarnos a establecer una correcta visión de la vida y los valores. El servicio comunitario no sólo beneficia a la sociedad, sino que también cultiva los sentimientos y embellece el alma. También debemos participar voluntariamente en el trabajo en beneficio del público, porque esta es una característica de la actitud laboral de nuestros estudiantes de secundaria. El despreocupación por la remuneración es también una característica de la actitud laboral de nuestros estudiantes de secundaria.
El servicio del que hablamos parte de la premisa de que no se registra remuneración alguna, es un trabajo basado en el interés público, hay que trabajar por el interés público y exigir mano de obra conscientemente. Servir activamente a la comunidad es hacer lo mejor que uno puede por la sociedad y mostrar amor por el trabajo.
En esta actividad práctica aprendí mucho y sentí profundamente el entusiasmo de una persona en el trabajo. Debido a esto, gradualmente entendí la verdad: para iniciar su propio negocio, debe trabajar más duro y utilizar la perseverancia y la firme convicción de una persona en el trabajo para guiarla hacia el camino profesional perfecto.
Las personas crecen en constante progreso. Aunque habrá muchos altibajos, siempre habrá una manera de solucionarlo. Como persona, no tienes miedo al fracaso. Lo que más temes es no poder volver a levantarte después del fracaso. Debes creer en ti mismo, porque siempre me digo: "Sé valiente, ¿los contratiempos? ¿A qué tienes miedo? Habrá un arcoíris después de la tormenta".
Las actividades prácticas también nos enseñan a ser agradecidos. . La razón por la que nuestras vidas son tan hermosas es que debemos estar agradecidos por el arduo trabajo de los dedicados trabajadores que nos rodean. Pagaron en la oscuridad. Quizás no los conozcamos, pero nuestra vida está estrechamente relacionada con ellos. Sabemos por la práctica que tu vida no te pertenece solo a ti y nada en el mundo te pertenece solo a ti. Valore su vida personal y todo lo que tiene, y valore sus esfuerzos y contribuciones hacia usted. Sólo siendo amable con la naturaleza, siendo amable con los demás y siendo amable consigo mismo podrá ganarse la amistad de los demás, llevarse mejor con los demás, alcanzar el éxito, mantenerse alejado del odio y los problemas y experimentar la paz y la armonía mental. .
Las actividades de práctica social nos permiten participar en la sociedad e inspirarnos en la práctica del trabajo de bienestar público. Experimentemos personalmente las dificultades del trabajo y la verdad de que el trabajo crea el mundo, resistamos la erosión de nuestros pensamientos de despreciar el trabajo y obtener algo a cambio de nada, y evitemos los malos hábitos de relajarnos y odiar el trabajo. A través del servicio comunitario, experimenté los altibajos del trabajo gracias a mis propios esfuerzos y luego descubrí que era el más feliz. Debido a que todavía estoy en la etapa de aprendizaje, realmente no he estado expuesto a la profesión y realmente no he entendido las dificultades del trabajo. Siento que estoy creciendo y siento las pesadas responsabilidades que llevaré en el futuro. Estudiaré mucho ahora, aprenderé más conocimientos y habilidades y me convertiré en una persona útil para la sociedad en el futuro.
Resumen de las actividades de práctica social para estudiantes de primaria en 2022 (Parte 2) Implementar concienzudamente los puntos clave del trabajo de educación moral de la Oficina de Educación en 20×××, adherirse a los principios de educar a las personas, educación moral Primero, practique primero y lleve a cabo "Una serie de actividades de práctica social con el tema "Crear una tierra del tesoro civilizada para crear mi participación" y centrarse en la práctica de la etiqueta civilizada guiará a los estudiantes a establecer un sentido de responsabilidad social. mejorar su sentido de identidad local, mejorar su bienestar subjetivo y llevar una vida segura, civilizada y festiva.
Basado en resumir las actividades de práctica social de las vacaciones de invierno anteriores y combinar los esfuerzos de nuestra ciudad para crear una ciudad civilizada nacional y la realidad de nuestra escuela, nuestra escuela ha ajustado el plan de implementación de este año para las actividades de práctica social de los estudiantes. A través de una serie de actividades, orientamos a los estudiantes a tener unas vacaciones de invierno llenas de cariño familiar y significado educativo. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden experimentar un cálido afecto familiar, experimentar la alegría de vivir, comprender la sociedad, mejorar su espíritu innovador y su capacidad práctica, y hacerlos educados, talentosos y rectos en la práctica.
Para consolidar este trabajo, la escuela emitió un cronograma de actividades a todos los estudiantes antes de las vacaciones de invierno e implementó el contenido, objetos y formas de las actividades en las diferentes clases una por una. A lo largo de la práctica moral de las vacaciones de invierno de nuestra escuela, se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
En primer lugar, los profesores y estudiantes le dan gran importancia y organizan actividades sólidas.
Para garantizar que las actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno no sean solo una formalidad, la escuela resumió cuidadosamente las ganancias y pérdidas de actividades de práctica social anteriores y aprendió de experiencias laborales pasadas. Antes de organizar el trabajo, la escuela organizó a los profesores y al personal para estudiar cuidadosamente los requisitos relevantes de las actividades de práctica moral de las vacaciones de invierno de la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Haibowan, de modo que todos los profesores y el personal se dieran cuenta plenamente de la importancia de llevar a cabo actividades de práctica moral. Combinadas con la situación real de nuestra escuela, las actividades prácticas de educación moral se resumen en un tema principal.
1. Actividades prácticas con el tema "Participé en la creación del Baodi civilizado".
Alumnos de Educación Primaria: Realizan actividades prácticas con el tema "Manitos tomados de manos grandes, creando una familia civilizada". Cada estudiante de primaria y sus padres formulan una convención de civismo familiar y registran la implementación de la convención;
2. Actividades culturales con el tema "Amo nuestro festival - Festival de Primavera".
Implementar concienzudamente la "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre la profundización de la reforma del sistema cultural para promover el desarrollo y la prosperidad de la cultura socialista", aprovechar la oportunidad del Festival de Primavera, profundamente explore la connotación cultural de los festivales nacionales tradicionales y lleve a cabo "Escribo coplas del Festival de Primavera para mi familia", concursos de creación de acertijos de linternas, decoración de ventanas, fabricación de nudos chinos y otras actividades folclóricas llenas de interés vital, y guíe a los estudiantes para que se sientan felices. y celebrar el Año Nuevo en el proceso de comprensión del conocimiento popular y promoción de la excelente cultura tradicional china.
3. Actividad de educación sobre seguridad “Vacaciones Seguras Conmigo”.
Aproveche al máximo el tiempo de vacaciones, como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clases temáticas, actividades de padres en el campus y actividades de práctica social de los estudiantes antes de las vacaciones, para llevar a cabo una actividad especial de educación sobre seguridad para estudiantes y padres para armar a los estudiantes y a los padres con conocimientos de seguridad Utilice casos típicos para advertirles, de modo que los estudiantes y los padres puedan comprender las regulaciones específicas del país sobre el lanzamiento de fuegos artificiales y petardos, mejorar efectivamente la conciencia de autoprotección y las habilidades de emergencia, como el uso seguro del gas. , electrodomésticos, prevención de incendios, antirrobo, antifraude y seguridad vial, y previene y elimina diversos accidentes de seguridad de los estudiantes de clase.
4. Actividad de práctica online "Viajes online de vacaciones de invierno".
Aprovechar al máximo las ventajas de los recursos de la red del campus y los recursos de la red doméstica en las escuelas primarias y secundarias, estimular el interés de los estudiantes en navegar por Internet, centrarse en proporcionar a los estudiantes recursos de red seguros, saludables y beneficiosos, y Realmente permita que los estudiantes se diviertan y aprendan algo.
5. Realizar la actividad “Cuidado del Baodi - Reflexiones sobre la observación de aves”.
Organizar a estudiantes de primaria y secundaria para que realicen voluntariamente la actividad de experiencia de observación natural "Pensamientos de observación de aves" alrededor de sus equipos de aldea o comunidades y completen informes de observación.
En segundo lugar, el efecto de la actividad es muy evidente y la respuesta social general es buena.
Cada clase puede completar tareas a tiempo y según sea necesario, y llevar a cabo diferentes formas de actividades de práctica ética de manera sólida.
1. Actividades prácticas con el tema "Participé en la creación del Baodi civilizado". Mejorar las habilidades de comunicación entre padres e hijos.
2.Actividades culturales con el tema "Amo nuestro festival - Fiesta de la Primavera". Los estudiantes se sintieron felices y celebraron el Festival de Primavera mientras aprendían sobre el conocimiento del folclore y promovían la excelente cultura tradicional china.
3. Actividad de educación sobre seguridad “Vacaciones Seguras Conmigo”. Potenciar la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
4. Actividad de práctica online "Viajes online de vacaciones de invierno". Realmente permita que los estudiantes se diviertan y aprendan algo.
5. Realizar la actividad “Cuidado del Baodi - Reflexiones sobre la observación de aves”. Deje que los estudiantes sientan la alegría de vivir durante las actividades y mejore su conciencia de proteger la naturaleza.
6. Cambia la autoevaluación de los estudiantes y les brinda la oportunidad de cambiar sus conceptos laborales.
A través de las actividades, las actitudes de los padres hacia las tareas domésticas de sus hijos han cambiado, y las actitudes de los estudiantes hacia las tareas domésticas también han cambiado. Algunos padres dijeron que generalmente solo prestan atención al estudio y entretenimiento de sus hijos y descuidan la educación laboral, lo que resulta en una pobre capacidad de autocuidado de sus hijos. También se puede ver en la reflexión de los niños que sienten que es realmente difícil participar. tareas del hogar, pero al mismo tiempo también se dan cuenta de que hacer las tareas del hogar es muy difícil. No es fácil ser cabeza de familia.
En resumen, las escuelas aprovechan las vacaciones para llevar a cabo actividades de práctica moral, aprovechar al máximo los recursos de educación moral fuera del campus y brindar a los estudiantes una buena educación moral. Si bien las vacaciones de invierno ya terminaron, en el futuro proceso educativo y docente, nuestro colegio seguirá insistiendo en tomar la práctica moral como una connotación importante para fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores, para que la labor de educación moral de nuestro colegio pueda verdaderamente formar una gestión conjunta de la sociedad, la familia y la escuela y formar a los estudiantes para que se conviertan en sucesores calificados de la causa socialista.
Resumen de la selección de actividades de práctica social de estudiantes de primaria 2022 (Parte 3) Todos los participantes en la actividad estaban extremadamente emocionados por la brisa primaveral y las flores de color verde brillante. Antes de la salida, el director y la profesora de enfermería asignaron a los padres a varios grupos de estudio en el aula para permitir que padres e hijos se comprendieran y se comunicaran con antelación. Al mismo tiempo, plantearon requisitos específicos de disciplina y protección del medio ambiente en las actividades de la tarde y presentaron brevemente a los niños algunas habilidades de vuelo de cometas. Los niños se alinearon ordenadamente en el campus con sus queridas cometas. Las coloridas cometas instantáneamente llenaron el campus de flores. El director Wang, líder del grupo de grado, pronunció un discurso de movilización y planteó requisitos para el viaje seguro y civilizado de los estudiantes de secundaria durante las actividades. También sugirió que los padres y voluntarios fortalezcan la organización y gestión de los estudiantes en su grupo. durante el proceso de participación. Espero que este evento sea exitoso y significativo.
Persigue cometas, abraza la brisa primaveral, vuela tus sueños y disfruta del tiempo. El cielo en abril es azul y las coloridas cometas lo decoran maravillosamente. Los niños vuelan cometas en pequeños grupos, haciendo volar su ardiente pasión y sus ideales juveniles, disfrutando del cálido sol de la primavera y la alegría de volar sus sueños. "La gente, con la brisa primaveral, hace cometas de papel en marzo".
Muchas cometas volaban tan alto que ya no se veían las huellas de las cuerdas. Aún quedan algunos detalles sobre la cometa, el vuelo hacia arriba y hacia abajo, pero esto no afecta el interés de todos e insisten en volar la cometa. El ambiente animado atrajo a muchos espectadores, que de vez en cuando indicaban la dirección y compartían la alegría de volar cometas con sus compañeros de clase.
En este evento, los padres voluntarios participaron activamente. No sólo son buenos amigos de los niños, sino también buenos ayudantes de los maestros. Sus figuras están activas alrededor de cada niño que necesita ayuda, a veces ayudándolos a desatar sus hilos, a veces enseñándoles a volar y a veces usando cámaras para recordar momentos hermosos... El río Weihe en primavera en marzo se llena de risas y risas, haciendo el silencio El parque ecológico está lleno de vitalidad.
“Abraza la primavera y deja ir tus sueños”. Esta actividad práctica permite a los niños dejar ir sus sueños y disfrutar de la calidez y los sentimientos de la primavera. No solo enriquece la vida universitaria de los niños, sino que también cultiva sus sentimientos. pero también mejora su capacidad práctica mejora sus habilidades de cooperación y comunicación. Agregue un recuerdo especial a la colorida vida escolar primaria de los niños.
Resumen de las actividades de práctica social de los estudiantes de primaria selección 2022 (Capítulo 4) Para permitir que los estudiantes de primaria se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos y amplíen sus horizontes, desarrollen buenos hábitos de higiene y mejoren a los estudiantes; 'calidad general y mejorar la conciencia de higiene y el espíritu de trabajo de los estudiantes, mejorar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente y cultivar la capacidad práctica y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes. Nuestro colegio realiza actividades de práctica social. Resumamos las actividades de nuestra escuela.
1. Preparación
Realizar labores de publicidad y movilización. Antes de cada actividad, el profesor de clase aprovecha el tiempo de la reunión de clase para realizar publicidad y movilización. Haga un buen trabajo en publicidad dentro de la clase, enfatice la seguridad y prepárese para las actividades de práctica social.
2. Implementación de actividades
Realizar actividades de práctica comunitaria y organizar a los estudiantes para limpiar y recoger basura blanca, cáscaras de melón, papel usado, bolsas de comida, colillas y demás basura doméstica. . Durante la actividad, los estudiantes no temieron las dificultades ni la suciedad y recogieron la basura con sus propias manos. La escena es muy conmovedora. Después del evento, también llamamos a los estudiantes a aprovechar las vacaciones y a los padres a participar activamente en el trabajo de saneamiento ambiental en la comunidad y trabajar con los padres para crear conciencia ambiental.
Tercero, organización ordenada
1. Antes de la actividad, céntrese en los requisitos relevantes para permitir que los estudiantes avancen de manera ordenada.
2. Los estudiantes pueden cumplir conscientemente las disciplinas en cada actividad y pueden completar las tareas de manera organizada y disciplinada.
3. Después de llegar al destino, se centran en las necesidades. El director enfatizó la seguridad en su discurso y los estudiantes escucharon atentamente.
Resumen de las actividades de práctica social para estudiantes de primaria (Capítulo 5) La gente dice que el trabajo es lo más glorioso. Ese día, fui a trabajar en el comité vecinal por un día...
Cuando viví personalmente el parto, integré aún más la esencia de esta frase. El trabajo fue realmente duro, pero agridulce. Sensación de trabajo y sudoración cuando está cansado. Estas no son cosas con las que podamos entrar en contacto en nuestro estudio y vida diarios. Este sentimiento es el más común e inusual como trabajador.
Fui al comité vecinal a trabajar toda la mañana el domingo. El responsable del comité vecinal me pidió que raspara pequeños anuncios en la comunidad. Acepté felizmente, pensando para mis adentros, ¿qué tiene de difícil el pequeño anuncio? ¡Simplemente rómpelo y todo estará bien! Entonces me sentí aliviado y me fui con la pala y el balde que me dio el encargado. Quién diría que había una brecha entre los hechos y la imaginación, y la brecha no era pequeña. Primero busqué un pequeño anuncio colgado en el suelo. Parecía muy difícil de conseguir. Lo raspé con una pala durante mucho tiempo sin muchos resultados.
Quería rendirme y hacer otra cosa, pero mi carácter inquebrantable me hacía sentir que nada podía vencerme. Luego, lo pensé por un momento y de repente recordé una escena caminando por la carretera en un día lluvioso. El pequeño anuncio en el suelo se lavó fácilmente con agua, así que pensé en ello, le vertí agua y esperé 2 o 3 minutos. Es realmente bueno.
Me emocioné mucho cuando vi que el método que había pensado era efectivo, adquirí más confianza y ¡me puse a trabajar! Después de mucho trabajo duro, el lugar que limpié se veía realmente limpio y ordenado. Creo que a través de tu propio trabajo y usando tus propias manos y cerebro para resolver problemas, ganarás al máximo, ¡y también lo hará el aprendizaje!
Resumen de las actividades de práctica social de los estudiantes de primaria Selección 2022 (Capítulo 6) Para fortalecer y mejorar aún más la construcción ideológica y moral de los menores, permitir que los estudiantes de primaria se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos y amplíen sus horizontes y desarrollar buenos hábitos de higiene, mejorar la calidad integral de los estudiantes, mejorar el espíritu de lucha de los estudiantes, mejorar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente, cultivar la capacidad práctica y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes y llevar a cabo actividades de práctica social en nuestra escuela. Resumamos las actividades de nuestra escuela.
Primero que nada, ha comenzado la publicidad
1. Hacer un buen trabajo de publicidad y movilización. El profesor de la clase aprovechó el tiempo de la reunión de clase para promover el lanzamiento. Hacer un buen trabajo de publicidad dentro de la clase.
2. Realizar una ceremonia de lanzamiento. De acuerdo con los requisitos de la escuela, cada estudiante está organizado para comunicarse con sus padres después de regresar a China para permitirles comprender el contenido de esta actividad, implementar compromisos de civilización familiar y construir una familia armoniosa.
En segundo lugar, actividades de implementación
Realizar actividades prácticas en el campus. Promover la civilización universitaria entre los estudiantes y abstenerse resueltamente de tirar basura. Defienda la etiqueta civilizada y cree activamente una atmósfera civilizada. Establecer un "puesto de supervisión civilizado" y utilizar consejeros de escuadrón como "supervisores civilizados" para fortalecer la supervisión y la inspección. Al mismo tiempo, escriba artículos sobre personas y cosas civilizadas y morales que le rodean, y contribuya en periódicos murales, periódicos escritos a mano y pequeñas transmisiones para crear una buena atmósfera de civilidad y etiqueta.
En tercer lugar, realizar actividades de práctica social.
Organiza a los estudiantes para que rompan maíz y caven batatas. Durante la actividad, los miembros del equipo no temieron las dificultades ni ensuciarse, y la escena fue muy conmovedora. Después del evento, también pedimos a los estudiantes que aprovecharan las vacaciones para trabajar activamente con sus padres.
En primer lugar, debemos elegir temas cercanos a la vida para cultivar las ricas emociones de los estudiantes.
El plan de estudios práctico integral de las escuelas primarias enfatiza el aprendizaje significativo, centrándose en la adquisición de conocimientos y la combinación del dominio de habilidades y la educación emocional para cultivar sentimientos e intereses. Por lo tanto, el contenido de aprendizaje de los estudiantes proviene principalmente de la experiencia de la vida práctica de los niños. Los temas de aprendizaje se seleccionan en función de los problemas de la vida diaria y están relacionados con el propósito de la vida. Por lo tanto, al elegir temas de estudio, debemos hacer que los cursos sean relevantes para la vida y la realidad social de los estudiantes, acortar la distancia con los estudiantes y construir un puente para que los estudiantes integren el conocimiento y la práctica para que puedan comunicarse. Por ejemplo, cuando se enseña "El otoño en mis ojos" en el tercer grado de la escuela secundaria, los estudiantes pueden caminar, mirar, buscar y sentir realmente los cambios y la atmósfera del otoño. Biblia.
En segundo lugar, debemos prestar atención a la diversidad de tiempos y espacios de vida para darnos cuenta de las necesidades de los estudiantes de disfrutar del aprendizaje.
Para regresar a la vida y a la sociedad, los estudiantes no pueden limitarse a las escuelas, sino que deben basarse en las actividades e interacciones de los estudiantes para construir una red de actividades tridimensional de escuelas, familias y sociedad, e implementar educación de manera integral. Guíe a los estudiantes para que salgan de la escuela y entren en la sociedad, realicen actividades coloridas en el hogar y en la comunidad, observen la vida con sus propios ojos, sientan la vida con sus propios corazones y estudien la vida a su manera. Por lo tanto, la forma organizativa de las actividades debe adaptarse según las condiciones y efectos locales, según las características de tiempo y espacio, o las características de la clase o equipo.
Es necesario satisfacer la naturaleza de los estudiantes a través de diversas actividades de experiencias de vida, para que los estudiantes puedan obtener felicidad y placer mientras se desarrollan en las actividades. Por ejemplo, al enseñar "Yo y las herramientas de aprendizaje" en el tercer grado de la escuela secundaria, los maestros pueden guiar a los estudiantes para que comiencen con cosas que conocen, presten atención a los cambios en la vida social y experimenten el impacto positivo del progreso social y desarrollo en la vida de las personas. A través de observaciones, investigaciones y ejercicios sencillos, los estudiantes aprenden a discutir y cooperar, y mejoran su capacidad para investigar, indagar y recopilar información. Permitir a los estudiantes comprender la estrecha relación entre el desarrollo del transporte y la vida de las personas a través del aprendizaje independiente.
Por último, debemos aprovechar al máximo el efecto de corta distancia en términos de tiempo e implementar la enseñanza en la vida de los estudiantes.
Ya en las décadas de 1920 y 1930, el gran educador del pueblo, el Sr. Tao Xingzhi, propuso la teoría de que la vida es educación y defendió vigorosamente la enseñanza de la vida. Señaló que el significado fundamental de la educación es el cambio de vida. La vida siempre es así, es decir, la vida siempre contiene el significado de la educación. "Dejemos que los estudiantes vivan plenamente una vida libre y obtengan una educación real de una vida libre. La vida es educación, y este es el contenido de la educación". >
Por lo tanto, cree que el proceso de la vida es el proceso de la educación, y la educación debe llevarse a cabo en todos los tipos de vida. Se puede ver que concede gran importancia a la experiencia, práctica y creación personal de los estudiantes. Por lo tanto, la integración de la teoría con la práctica es la característica más importante de los cursos prácticos integrales en las escuelas primarias. Los fenómenos sociales en el mundo están en constante cambio y los estudiantes viven en una sociedad. lleno de información diversa. La introducción adecuada de algunos temas sociales candentes estimulará el interés de los estudiantes en el aprendizaje y los ayudará a lograr sus objetivos de manera efectiva.
Se puede ver que en las clases prácticas integrales en las escuelas primarias. No basta con tener una enseñanza sistemática del conocimiento. Varios acontecimientos de la vida real en las escuelas ocurren en cualquier momento.
Por lo tanto, los profesores deben prestar atención a aprovechar la oportunidad, aprovechar el punto de partida y el punto de integración de la educación, descubrir la oportunidad para los pensamientos y el desempeño específico de los estudiantes y luego combinar el contenido del material didáctico y la situación real de los estudiantes para penetrar en ella. con un propósito, para que los estudiantes puedan recibir educación en cualquier momento y en cualquier lugar, promoviendo así la unidad de la vida y la ciencia, la unidad de la vida y el desarrollo.
En definitiva, "devolver las clases prácticas integrales de la escuela primaria a la vida y la sociedad" se basa en el pensamiento subjetivo de las personas y de los estudiantes, basado en la integración del dentro y fuera del aula, el aula; está conectado con la vida y la sociedad, y aboga por un pensamiento holístico informado que integra la acción y la práctica, un concepto de enseñanza razonable basado en los pensamientos prácticos de los estudiantes sobre las actividades sociales, una enseñanza abierta que se esfuerza por ajustarse a la lógica de vida de los estudiantes, se basa en los estudiantes; 'experiencia de vida, y organiza las actividades educativas de acuerdo con las leyes inherentes al desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes. Esta idea didáctica es reconocida por los profesores y aceptada por todos los estudiantes. Sólo así las clases prácticas integrales en las escuelas primarias podrán convertirse realmente en lecciones de vida reales y efectivas que disfruten todos los estudiantes.
Resumen de las actividades de práctica social para alumnos de primaria (Capítulo 7) Han finalizado los dos meses de vacaciones de verano. Para permitir que los estudiantes de primaria tuvieran unas vacaciones de verano significativas, la escuela organizó una variedad de actividades de práctica social de verano antes de las vacaciones. Debido a que la sociedad es otro aula donde los estudiantes reciben educación, es una posición importante para cultivar las habilidades independientes de los estudiantes y es muy útil para los estudiantes participar en actividades de práctica social. Ahora, los estudiantes entran al aula con alegría para el nuevo semestre y hablan sobre sus vacaciones de verano con sus compañeros. Las actividades de práctica social de los estudiantes se resumen a continuación:
(1) Propósito de la actividad:
Permitir que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano seguras, saludables, satisfactorias y felices para que los estudiantes cultiven; ser más práctico, la capacidad de usar su cerebro, cooperar y explorar; educar a los estudiantes para que presten atención a la actualidad, la sociedad y el desarrollo;
(2) Actividades:
1. Tema de investigación: Cada estudiante podrá realizar uno de los siguientes proyectos de forma independiente o en forma "grupal".
1) Encuesta sobre consumo doméstico de agua
2) Encuesta sobre clasificación y tratamiento de residuos domésticos
3) Encuesta sobre contaminación blanca en torno a fábricas rurales
4 ) Encuesta sobre seguridad vial
5) Encuesta sobre cambios en la ciudad natal
6) Encuesta sobre daños en cibercafés
7) Encuesta sobre la cantidad de dinero de bolsillo de los alumnos de primaria de nuestro colegio.
2. Preguntas prácticas: Cada alumno diseña y fabrica un juguete.
3. Tema especial sobre conocimientos olímpicos
1) Mira los programas olímpicos con tus padres y recopila conocimientos olímpicos.
2) Elige tu estrella olímpica favorita o más admirada y anota sus hazañas.
3) Escribe una reseña de los Juegos Olímpicos.
4) Agrego gloria a los Juegos Olímpicos y escribo todo lo que hago.
(3) Requisitos de la actividad:
1. Los "juguetes" deben estar hechos a mano y los materiales pueden aprovechar al máximo los materiales de desecho. Deberíamos ser más imaginativos y prestar atención a la creatividad. y tienen características.
2. Los proyectos pequeños deben completarse sobre la base de la revisión de la información, la investigación y la práctica activa. Los informes de encuestas o artículos breves para la investigación de proyectos deben corregirse utilizando papel cuadriculado.
(4) Formulario de informe de resultados:
Después del inicio del año escolar, la escuela realizará un concurso "Story King" para los estudiantes de primer y segundo grado (aquellos que puedan contar más de cinco historias serán elegibles para participar en las preliminares), otros grados celebraron el concurso de ensayos "La Olimpíada de Matemáticas y yo" y el concurso de periódicos escritos a mano para informar los resultados. La escuela entregará premios a los ganadores del concurso.
Lo recomiendo ampliamente.