Escritura de composición experimental para alumnos de tercer grado de primaria
El nombre del experimento es * * * *Los huevos engordan. Los ingredientes son huevos, vinagre y vasitos. Mientras los huevos se remojen en vinagre durante 3 días, la cáscara se ablandará y el volumen aumentará 1,5 veces.
El primer día, observé los huevos con atención y descubrí que había burbujas en los huevos y que el color de los huevos había cambiado.
Al día siguiente encontré muchas grietas en los huevos y burbujas grandes y pequeñas en el vinagre.
Al tercer día, observé que la cáscara del huevo había desaparecido, y descubrí que el huevo realmente había engordado.
Después de hacer este experimento, también entiendo su principio. La cáscara blanca del huevo desapareció porque fue disuelta por el ácido acético. El componente principal de las cáscaras de huevo es el carbonato de calcio, y las burbujas de las cáscaras de huevo empapadas en vinagre son burbujas de dióxido de carbono producidas por la reacción de disolución.
¿Saben qué, niños?
2. Composición de alumnos de primaria: un experimento interesante [Composición de alumnos de primaria: un experimento interesante] Composición de alumnos de primaria: un experimento interesante Texto: Desde primero hasta cuarto, las ciencias Siempre ha sido mi tema favorito. Composición para alumnos de primaria: un experimento interesante. He realizado innumerables experimentos en clases de ciencias, pero entre estos innumerables experimentos, el único que permanece fresco en mi memoria es el experimento de la moneda que hice no hace mucho. \ x09 \ "¡Sí!" Tan pronto como las palabras cayeron, los estudiantes vitorearon. "¿Es un experimento de tirar monedas al agua?", predijo un compañero. "¡Así es! ¿Quién tiene monedas a tu alrededor?" "¿Mis monedas?" "¡Yo! ¡Yo! ¡Las tengo!" Los estudiantes se apresuraron a "entregar" las monedas una por una. Composición de tercer grado "Composición de la escuela primaria: un experimento interesante". \x09 \x09El experimento comenzó y la maestra arrojó monedas en el vaso lleno. Me apreté delante y miré el cristal con los ojos bien abiertos, por miedo a perder algún pequeño eslabón. "Uno, dos, tres..." "¡El agua se desbordará!", Dijeron los estudiantes al unísono. "¡No! ¡Sigamos mirando hacia abajo!" "¿Quién tiene monedas?" La maestra "buscó" seis monedas entre los compañeros y con cuidado las puso en el agua una por una. Después de que la última moneda cayera al agua con un "plop", como un buceador bien entrenado, giró 360 grados en el agua antes de caer al fondo del vaso. \x09 \x09En ese momento, los estudiantes se sorprendieron al descubrir que la superficie del agua en realidad excedía la boca de la taza, ¡y era medio centímetro! Los estudiantes inmediatamente se reunieron alrededor del maestro y le preguntaron por qué, pero el maestro compró un pase y nos preguntó: "¿Qué piensas? Todos somos monjes, confundidos". Después de repetidas preguntas de nuestros compañeros, la maestra finalmente abrió la "Boca Dorada" y dijo misteriosamente: "Esta es la tensión de la superficie del agua. Es esta fuerza invisible la que sostiene la superficie del agua más allá de la boca de la taza sin desbordarse". ¡Así que eso es todo! Finalmente supimos la verdad. \x09 \x09Este experimento nos enseñó que no podemos sacar conclusiones arbitrarias sobre nada, sino que debemos tener el coraje de explorar y practicar para resolver el misterio. Todavía hay muchos secretos en la naturaleza y creo que mientras sigamos explorando, podremos resolver muchos misterios. \x09 \x09Profesor: Yanwu\x09 \x09.
3. Un ensayo de 350 palabras sobre la escuela primaria experimental en mi corazón [Ensayo de 350 palabras sobre la escuela primaria experimental en mi corazón] He estado en el jardín de infantes de la escuela primaria experimental desde que tenía tres años. viejo. Todos los días, cuando mi abuelo me envía al jardín de infantes, la composición experimental de la escuela primaria en la que pienso es de 350 palabras. Creo que el edificio de la Escuela Primaria Experimental es demasiado alto. Solo las escaleras tienen dos pisos de altura. Hay un asta de bandera alta frente al edificio. También vi a muchos compañeros de clase reunidos alrededor del asta de la bandera para ver izarse la bandera nacional. A veces también vi a mis hermanos y hermanas parados en ordenadas filas y bailando con uniformes. Mi madre dijo que bailaban según los estándares nacionales y que la música que se escuchaba en la radio también era muy agradable. La composición para el tercer grado de la escuela primaria es "Composición experimental de la escuela primaria en mi corazón 350 palabras". Un día, cuando era estudiante de primer año, cuando llegué por primera vez al jardín de infantes, la vieja maestra nos pidió que nos pusiéramos en una fila ordenada. Planeamos visitar la escuela primaria experimental. El campus de la Escuela Primaria Experimental es demasiado grande y hay muchas flores, plantas y árboles plantados. El salón de clases tiene una gran pizarra, muchas mesas y muchos cuadros en las paredes. ¡También hay un aula específica para que hagamos experimentos con nosotros mismos! Los profesores aquí son muy amables y mis hermanos y hermanas también son muy educados. Me gusta mucho esta escuela. Mi mamá dijo que realmente comenzaría desde aquí y me prepararía una mochila nueva. Definitivamente estudiaré mucho.
Ahora tengo muchas ganas de crecer rápidamente e ir a una escuela primaria experimental lo antes posible. Estoy estudiando en la clase 2 del jardín de infantes Shi Xiao: Chen Guanbing, nacido el 9 de mayo de 2008.
4. ¿Cómo deben redactarse los materiales para tercer grado de primaria? Como dice el refrán, "El Fénix resucitará de las cenizas". Sólo cuando el cuerpo haya experimentado un fuerte dolor y entrenamiento podrá el Fénix renacer con un cuerpo mejor. La gente también. Obtener valor añadido en la vida, sólo a través de la formación continua.
Expansión del tema: valor, sacrificio, afrontar las dificultades
Un orador famoso pronunció un discurso inspirador ante los recién graduados de una universidad. Los estudiantes universitarios estaban muy emocionados cuando escucharon la noticia y llegaron temprano al auditorio para tomar asiento. Los estudiantes universitarios que están a punto de ingresar a la sociedad están llenos de ambición y esperan recibir enseñanzas útiles de los oradores.
El orador llegó según lo previsto, sosteniendo una balanza en la mano, caminó majestuosamente hacia el podio y miró a su alrededor amigablemente. De repente, el auditorio quedó en silencio y los estudiantes universitarios miraron al orador con curiosidad. Todo el mundo está un poco confundido, ¿por qué deberíamos aportar equilibrio al discurso? En ese momento el orador dijo: "Hoy voy a hacer un experimento que hice en la clase de química de la escuela secundaria. ¿Qué compañero está dispuesto a ser mi asistente?". Todos levantaron la mano. El orador eligió al compañero sentado al frente, luego levantó un objeto delgado y dijo: "Esta es la barra de magnesio que conocemos. Por favor, deje que mi asistente pese su masa". Después del pesaje, el orador encendió la varilla de magnesio.
La varilla de magnesio se convirtió en óxido de magnesio después de quemarse, y el orador llamó a un asistente para que la pesara. Como resultado, se mejora la calidad de las tiras de magnesio. En ese momento, el orador dijo con seriedad: "La gente es como esa barra de magnesio, sólo ganan peso cuando se queman". Después del discurso, el orador hizo una reverencia y abandonó el auditorio.
Los estudiantes universitarios se sentaron allí, estupefactos. Después de un rato, estalló un estruendoso aplauso en el auditorio.
5. En la cuarta unidad del primer volumen del tercer grado de secundaria, hice un pequeño experimento para escribir la primera parte. Puedo escribir algunas oraciones sobre ciencia y también puedo explicar por qué hiciste este pequeño experimento y cómo se llamó tu experimento.
En la segunda parte, podrás escribir sobre tu proceso de preparación. Por ejemplo, enumere sus materiales experimentales en detalle.
La tercera parte, los detalles, escribe principalmente sobre tu proceso experimental. En esta parte, además de describir claramente el proceso de acuerdo con los pasos experimentales, si desea escribir de manera vívida y maravillosa, también debe describir en detalle las acciones, expresiones y psicología específicas.
Por ejemplo, cómo superar las dificultades, cómo cambiar tu psicología y cómo sentirte exitoso en los experimentos. La cuarta parte es la parte resumida.
Para resumir los beneficios de este experimento, pueden ser la alegría del éxito o algunas verdades comprendidas. Por ejemplo, el éxito en la ciencia radica en no tener miedo al fracaso y perseverar. Ejemplos de pequeños experimentos incluyen: escribir cartas secretas de forma inteligente, velas en agua.
6. Redacción de Composición para Tercer Grado de Escuela Primaria Experimental Campus Pequeño Gran Sociedad 400 Nuestro campus es muy pequeño, sin un patio de juegos amplio ni un gimnasio alto. Pero cuando entraba al campus todas las mañanas y veía el llamativo lema de la escuela "Civilización, Salud, Diligencia e Innovación" en el edificio de enseñanza, pensé, aunque nuestro campus es pequeño, siempre y cuando sigamos los requisitos de El lema de la escuela, podemos tener éxito. Un vasto mundo emerge del pequeño campus y se convierte en un pilar de la sociedad. \x09 \x09
El lenguaje civilizado y el comportamiento civilizado son buenas cualidades que debemos tener desde la niñez. Trate a todos con un corazón amable y sincero, comience con las cosas pequeñas y la civilización se convertirá en un buen hábito en nuestras vidas.
En el jardín, las reglas de los estudiantes a menudo se repiten sutilmente, aprendimos muchos principios y requisitos de la vida, que sentaron una base sólida para nuestro desarrollo futuro. \x09
Un cuerpo y una mente sanos son condiciones importantes para que podamos estudiar bien. Las carreras de fondo en invierno, el salto a la cuerda, la competición de volantes y otros eventos interesantes nos enamoran de los deportes y mejoran nuestra forma física. Actividades como las salidas de primavera, las salidas de otoño, la visita a museos y el mundo submarino han ampliado nuestros horizontes, aumentado nuestro conocimiento y nos han hecho más alegres, optimistas y llenos de sol. \x09 \x09
La diligencia es la única manera de tener éxito. Sólo a través de la diligencia podremos seguir avanzando en el aprendizaje.
No sólo admiramos los brillantes logros de grandes científicos y artistas, sino que también vemos su arduo trabajo y sudor detrás de estos logros. Deberíamos valorar los buenos tiempos, estudiar mucho y dominar más conocimientos científicos y culturales. \x09 \x09
La innovación es nuestro objetivo. Debemos utilizar el conocimiento que hemos aprendido, dar rienda suelta a nuestra imaginación, dejar que nuestros sueños tengan alas de la ciencia y convertir la fantasía de hoy en la realidad del mañana. \x09 \x09
Nuestro campus es pequeño, pero nuestros ideales son grandes.
7. ¿Cómo escribir la composición experimental "Erupción del volcán" para tercer grado de primaria? Añade personificaciones y metáforas. La palabra "volcán" entró en erupción_350 palabras.
Los objetos siempre tienen determinadas propiedades, ya sean ácidas o alcalinas.
Una vez mezclé vinagre ácido y bicarbonato de sodio alcalino. Hubo una repentina e intensa química entre ellos. Al instante, la mezcla se convirtió en espuma de dióxido de carbono y se expandió. Basándome en este principio, me estoy preparando para realizar una erupción volcánica artificial.
Puse mucho bicarbonato de sodio en una botella grande y luego la puse en un montón de montañas de arena. La boca de la botella dejó al descubierto la cima de la montaña, que es el "cráter". . Luego vertí un poco de ácido clorhídrico y mucho vinagre en la taza y la preparación estuvo completa.
Vertí ácido a través de una tubería hasta el cráter. Al instante, la botella silbó. El volcán entró en erupción. El "magma" se disparó hacia el cielo en forma de columna, la "ceniza volcánica" se esparció por todas partes y el "magma" fluyó colina abajo. Después de un tiempo, el "magma" brotó y el "volcán" se calmó.
¡Jaja, interesante! Ésta es la situación general de un pequeño "volcán" artificial en erupción. De hecho, ¡esta reacción ácido-base es muy poderosa! Los extintores de dióxido de carbono utilizan la reacción de ácidos débiles y bases débiles para producir dióxido de carbono.
¿Quieres presenciar una erupción volcánica con tus propios ojos? Entonces puedes probarlo.