Plan de prevención de inundaciones en la biblioteca de la escuela primaria

1. El contenido de la experiencia de lectura generalmente se puede dividir en descripción objetiva y crítica subjetiva. Las descripciones objetivas se centran en el libro que se describe y su autor, como el tema, el esquema y el alcance del libro, así como comentarios sobre las habilidades de escritura del autor basadas en el libro. El foco de la crítica subjetiva está en el propio escritor, es decir, su reacción y evaluación del libro, su perspectiva y comprensión del tema;

En segundo lugar, saber significa saber, y no saber significa no saber.

3. Hay muchas áreas que se pueden utilizar en la experiencia de lectura de un libro. Al escribir, sepa ocultar los demás, escriba lo que sabe y omita lo que no sabe.

4. El contenido de un libro puede tener 50.000 palabras, mientras que una experiencia de lectura solo puede tener más de 1.000 palabras. Por supuesto, es imposible abarcarlo todo y es mejor centrarse en los puntos clave.

En quinto lugar, la escritura real es diferente a la escritura de exámenes. La escritura real generalmente se puede hacer lentamente y sin límites, imaginando ideas constantemente, buscando información y acumulándola poco a poco.

6. Utilice papel o cuaderno para anotar inspiración e ideas en cualquier momento, una por una en la computadora, y use la computadora para escribir.

Principales métodos de redacción:

1. Divídalo en partes: divida un artículo grande en varios párrafos y escriba muchos artículos pequeños.

Ejemplo: Informe práctico y reflexión sobre la aplicación de la red global de información en bibliotecas de instituto.

Sé amigo de los libros para siempre.

En segundo lugar, la comparación de materiales similares: la comparación de materiales relacionados en diferentes libros y artículos.

3. Convierta las cosas pequeñas en cosas grandes: al escribir sobre su experiencia de lectura, no es necesario que considere todos los aspectos del libro completo. Puede elegir temas familiares para jugar.

Crecimiento amargo. Autor Zhu Yan. Erya. Edición de 1973. Este libro incluye diez artículos, que pueden denominarse "Diez cartas a los jóvenes" y diez temas. Cada artículo tiene un objeto: el amor, la juventud, el fénix de fuego, la frustración, la soledad, el resentimiento, el embrujo, la piedad filial, el arte de la vida, la madre. de la humanidad. Al escribir sobre su propia experiencia de lectura, puede resumirla brevemente en su conjunto, luego centrarse en temas específicos y finalmente sacar una conclusión general.

Tipos de experiencia lectora escrita:

Tipos de informes de lectura:

1. Peinado: Este es el sentimiento común después de leer. Expresa tus impresiones y sentimientos sobre el libro basándose en tu intuición personal. O expresar alegría, o utilizar el tema para jugar. No tiene que ser exhaustivo, pero sí una observación profunda y una redacción flexible.

2. Tipo de discusión: recorrer todo el libro, esbozar los puntos principales, analizar el contenido y propósito del libro, así como las técnicas estructurales, y evaluar su valor e influencia de estatus.

3. Selección del tipo: Extraiga algunos fragmentos representativos del libro y discútalos para elogiar las cualidades espirituales del libro.

4. Tipo comparativo: Compara este libro con obras similares para medir sus ventajas y desventajas.

El origen del verbo (abreviatura de verbo): Revisar el origen y evolución de las disciplinas tratadas en este libro, para luego analizar el aporte de este libro en este campo académico.

Los tipos anteriores se pueden utilizar de forma interactiva según sea necesario sin ser rígidos.

Puntos clave en la escritura de experiencias de lectura:

Introducción: Resuma el libro, el autor o los temas del libro.

En segundo lugar, una revisión histórica longitudinal: una revisión de investigaciones previas sobre este tema y sus ventajas e inconvenientes.

3. Experiencia de vida horizontal: Puedes inspirarte en el contenido del libro.

4. Sentimientos personales: Habla de tu propia experiencia personal, explica tus principales miedos, elogios y críticas a tus predecesores, etc.

Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión: Después de analizar investigaciones anteriores con todos, surgieron varias preguntas y direcciones de investigación futuras.

Programa de redacción:

1. Proyecto seleccionado

Segundo, desarrollar un esquema preliminar

Tercero, recopilar información

Cuarto, organizar los datos

Verbo (abreviatura del verbo) redactar un esquema detallado

Sexto, experiencia de escritura y lectura