La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Una composición de 400 palabras para segundo grado de primaria: ¿Quién es mejor que tú?

Una composición de 400 palabras para segundo grado de primaria: ¿Quién es mejor que tú?

Tema del ensayo: ¿Quién es más capaz que quién?

¿Cerrar? ¿llave? Palabras: 400 palabras para segundo grado de primaria

Número de palabras: 400 palabras para composición

Este artículo es aplicable a: segundo grado de primaria

Fuente de la composición:

Este ensayo es un ensayo de 400 palabras sobre el segundo grado de la escuela primaria. El tema es "¿Quién es más capaz que quién?" Todas las contribuciones son bienvenidas. Cosas: lápiz, borrador y regla. Lápiz, borrador y regla son tres buenos amigos. Van a la escuela con Xiaolan todos los días y hacen sus tareas.

Un día, un lápiz, una goma de borrar y una regla ayudaron a Xiaolan a completar su tarea y charlaron alegremente sobre la mesa. Pencil dijo con orgullo: "¡Veamos quién tiene la mayor habilidad!"

Tengo la mayor habilidad. ¡Todas las palabras de Xiaolan fueron escritas por mí!

"Rubber le dio unas palmaditas a White Belly y dijo: "¡Tengo la mayor habilidad!

Porque puedo borrar errores tipográficos. El gobernante era bastante fuerte y decía en su pecho: "¡Tengo la mayor habilidad!

¡Puedo dibujar líneas rectas!

". De esta manera, los tres discutieron. con las caras rojas, y la pelea se hizo cada vez más fuerte, provocando Aquí viene la tía Pan. La tía Pan preguntó confundida: "¿Qué está pasando?". Pencil se apresuró a decir: "¿Con quién competimos?". ""Todo el mundo piensa que sus habilidades son geniales. ¿Puedes darnos un veredicto? La tía Pan sonrió y dijo: "¡Niño tonto!"

Cada uno tiene sus propias habilidades y fortalezas. ¿No puedes ver lo bueno en los demás? Al escuchar esto, el lápiz, el borrador y la regla bajaron la cabeza avergonzados. Entienden que es importante que todos estén juntos. Instructor en la Sede de Giant School: Comentó: La unión hace la fuerza, y sólo aprendiendo de las fortalezas de los demás podremos lograr un mayor progreso. Esto es lo que el pequeño autor de este cuento de hadas quiere decirle a la gente. El joven autor capta las cosas familiares que lo rodean, capta las características de estos artículos de papelería y utiliza el diálogo para escribir algo vívido, fresco y natural.