¿Cuáles son las razones de los cambios en los libros de texto de la escuela primaria?
Los libros de texto de idioma chino preparados por el Ministerio de Educación se utilizarán de manera uniforme en las escuelas primarias y secundarias de todo el país, que son los libros de texto denominados "Edición del Ministerio".
El mayor cambio es que la proporción de poesía clásica china y antigua ha aumentado considerablemente, lo que permite a los estudiantes profundizar su estudio de la cultura tradicional china y mejorar su alfabetización literaria. Al mismo tiempo, para satisfacer las necesidades de la reforma del examen de ingreso a la universidad, el idioma chino desempeña un papel cada vez más importante en el examen, lo que indica que ha llegado la "gran era" del idioma chino.
También refuerza el siguiente significado.
Preste atención a la educación moral, permita que los jóvenes construyan una buena base de China desde una edad temprana, fortalezca la educación de la excelente cultura tradicional y las tradiciones revolucionarias de China, se esfuerce por hidratar las cosas en silencio y minimice la "predicación". .
La elaboración de materiales didácticos refleja los conceptos de "orientado a las personas" y "aprendizaje autónomo". En los últimos años, también se ha intentado corregir algunos problemas comunes en la enseñanza de primera línea, como la "arbitrariedad" y la "implementación inadecuada de la alfabetización de las materias", mediante la compilación unificada de materiales didácticos. "Con los pies en la tierra", innovador, práctico y fácil de usar.
El uso de libros de texto chinos en las escuelas primarias y secundarias significa que los exámenes de chino se unificarán y estandarizarán, lo que sin duda romperá las restricciones regionales y aumentará la amplitud, dificultad y profundidad de los exámenes de chino. A juzgar por el contenido de los libros de texto chinos para las escuelas primarias y secundarias, a partir del tercer grado, cada grado tiene 8 unidades, menos que el mismo nivel en el pasado, lo que reduce la carga para los estudiantes. Sin embargo, el alcance del conocimiento y la información aprendidos es cada vez más amplio y se acerca más a la vida real de los estudiantes. El contenido de aprendizaje incluye no sólo la cultura tradicional china, sino también una gran cantidad de poemas antiguos, así como algo de literatura popular, cuentos populares y cuentos de hadas. Incluye tanto la educación del conocimiento de la defensa nacional como el patriotismo por el país y la familia; no sólo hay cosas que hacer, sino también comunicación oral, normas de comportamiento y tareas de escritura y lectura. Una frase tiene sabor a vida y a vida científica; no sólo es informativa e interesante, sino también científica, práctica y lógica, y se acerca cada vez más a la realidad de los niños.
Después de utilizar materiales didácticos unificados, los requisitos para las habilidades de lectura, comprensión, escritura y otras habilidades integrales de los niños son cada vez mayores. De ahora en adelante, si no establece una buena base en chino, no domina los métodos chinos, no mejora su velocidad de lectura, no lee mucho y no se acerca a la vida real, puede Será difícil obtener puntuaciones altas en el examen de chino.