Juegos infantiles para el aula de inglés
Los juegos de clase de inglés para niños juegan un papel importante en la enseñanza de inglés en el jardín de infantes. Pueden estimular el entusiasmo y la iniciativa de los niños para aprender inglés, adquirir conocimientos y comprender el mundo en los juegos. A continuación se muestra una colección de juegos infantiles para el aula de inglés que he traído, espero que os sea de ayuda.
Pat pad pad en la espalda
Instrucciones del juego: El profesor se coloca de espaldas a los alumnos Los alumnos avanzan mientras dicen palabras u oraciones. Cuando el profesor se da vuelta, él. debe parar. Quien dé una palmadita primero. Si llegas a la espalda del maestro sin que este te atrape, ganas.
2 Mano Mágica
Descripción del juego: El profesor pide a los alumnos que respondan de forma individual o en grupo.
Espalda con espalda (espalda con espalda)
Descripción del juego: La maestra coloca palabras o dibujos en la espalda de los niños que participan en el juego. Cuando los niños se dan la vuelta, ¿quién lo hará? decirlo primero? ¿De quién es la palabra que gana el otro lado?
Juego de baloncesto (jugar al baloncesto)
Descripción del juego: Realiza tiros cuando se habla de baloncesto.
Competencia de levantamiento de pesas (pesadas y pesadas)
Descripción del juego: Cuando se habla de pesado, realiza levantamiento de pesas y sigue aumentando el peso.
Partido de natación (swimming match)
Descripción del juego: Cuando se habla de natación, realiza una carrera de relevos de natación.
Aprendizaje del tiempo (¿qué hora es?)
Instrucciones del juego: Pide a 12 niños que representen 12 horas, se pongan tarjetas numéricas en el pecho y se paren en círculo. El juego comenzó y todos dijeron juntos: "¿Qué hora es? ¿Qué hora es?". De repente la maestra señaló a un niño y todos respondieron "Es la una..." Al mismo tiempo, se agacharon. , y solo el niño puntiagudo estaba de pie
Aprendizaje de los números (números)
Descripción del juego: Muchos dibujos pequeños, varios trozos de papel para cubrir. Importa números: publica varios grupos de dibujos pequeños. En la pizarra, los números son del 1 al 10, cubiertos con papel. Bueno, hay una sensación de misterio. Deje que los niños adivinen qué es (dé cierta variedad de pistas), luego adivinen la cantidad y revelen la respuesta. Puedes utilizar estos dibujos para practicar "¿Cuántos...?"
Guardar
Descripción del juego: Cada grupo elige un miembro del equipo para que se pare delante y el profesor dice la palabra, cuál El grupo que responda primero y tenga una voz fuerte puede pedir a los estudiantes que están al frente que den un paso adelante. Si llegan primero al destino, serán los ganadores.
Disparar (disparar)
Descripción del juego: Este juego es adecuado para sesiones de repaso de palabras. Cada persona tiene una palabra en la mano. El profesor no señala a qué alumno ni a quién. comete un error será eliminado
Collar
Descripción del juego: Adecuado para practicar oraciones, ensarta el sustantivo único en la oración en un collar y finalmente úsalo alrededor del cuello, <. /p>
Ronda eliminatoria (somos iguales)
Instrucciones del juego: Según el número dado por el profesor, los alumnos que respondieron al número se levantarán si no lo aciertan. Bien, serán eliminados.
Ojos y oídos (ojos y oídos)
Descripción del juego: Apto para sesiones de repaso, es decir, el profesor sólo realiza movimientos de la boca y no emite ningún sonido. Los estudiantes deben adivinar la palabra u oración según la forma de la boca del maestro.
¿Quién soy yo?
Descripción del juego: Adecuado para practicar patrones de oraciones, tú eres... Ella/Él es... También se puede utilizar para practicar palabras
Cómo jugar: Encuentra a un compañero que pasa al frente y mira hacia afuera, y luego el compañero de abajo cambia la pronunciación y dice oraciones y palabras. El compañero que está al frente adivina quién es
Aplica yeso (relevo). carrera)
Instrucciones del juego: Dividir en dos grupos Párate al frente, y luego el último estudiante dice una oración o una palabra. Después de terminar de hablar, corre hacia el frente, y el siguiente continuará diciendo. , el grupo que lo complete más rápido y con mayor precisión será el ganador
Encuentra el tesoro (al escondite)
Instrucciones del juego: antes del juego, pide a los estudiantes que cierren los ojos y luego esconde la palabra que buscan, deja que los alumnos la encuentren y la digan tres veces seguidas
Pañuelo perdido (dónde está el pañuelo)
Descripción del juego: Deja que los alumnos se pongan de pie en círculo y se agacha. El maestro rodea a los estudiantes y dice palabras y oraciones juntos. El maestro coloca suavemente el pañuelo preparado detrás de los estudiantes, si los estudiantes no se dan cuenta después de un círculo, tienen que decir oraciones/palabras. y luego regresan a sus asientos
Pasar la pelota
Instrucciones del juego: Apto para frases. Los alumnos se pasan la pelota mientras dicen la palabra Cuando el profesor dice basta, quien tiene la pelota debe levantarse rápidamente y decirla tres veces
RAYOS X
Descripción del juego: Adecuado. para clases grandes. Tomando la mesa como una unidad, todos aplauden y dicen la palabra, y el maestro dice basta, dice el nombre del compañero, y todo el grupo se levanta y dice la palabra, que también se puede irradiar al frente. atrás, izquierda y derecha.
Pon a prueba tu memoria (buena memoria)
Descripción del juego: Toma las palabras que has aprendido y colócalas en el suelo, y deja que los alumnos recuerden el orden de las palabras colocadas en el suelo. .