Clase de orientación de composición para alumnos de cuarto de primaria

Material didáctico de composición de cuarto grado, Parte 1: Plan de lección para la clase de orientación de composición para cuarto grado de primaria

1. Objetivos de enseñanza

1. orientación, práctica de escritura y evaluación Dominar el método de escritura captando las características de los personajes y expresándolas a través de eventos, para estimular una sensación de éxito en la escritura.

2 Aprenda a apreciar a papá y sentir el afecto familiar recordando, describiendo y elogiando las excelentes cualidades de papá.

2. Preparación para la enseñanza

Papel de composición, bolígrafos de colores, material didáctico

3. Proceso de enseñanza

1) Elogiar en voz alta: compañeros Quién ¿Puede decirle al maestro lo que hay en su corazón? ¿A quién amas más en casa?

Mi madre es la pariente más amable y gentil que me dio a luz y me crió. Su amor desinteresado por nosotros aún puede ser tangible y visible. Sin embargo, según informes de investigaciones científicas, en una familia, la imagen y el carácter del padre tienen un impacto más profundo en la vida del niño. Por eso, creo que hoy usaremos el tema "Papá es tan..." para entrar al mundo de papá y dar un regalo espiritual para el próximo Día del Padre.

El maestro primero realiza una encuesta psicológica: levanta la mano si crees que tu papá es un buen padre; levanta la mano si tu papá te hace sentir orgulloso; ) ¿Quién se atreve a elogiar a papá en voz alta? (Usa Papá para ser sincero: di el tema)

2) Ensayo de muestra para marcar el camino: Cuando elogias a tu papá, no puedes simplemente gritar consignas. Debes capturar la impresión más profunda que dejó. sobre ti, es decir, las características del personaje (Escribe en la pizarra) podrás alabar con razón y hechos. ¿Cómo captar las características de los personajes? ——Lea esta composición primero (el maestro lee, los estudiantes piensan: ¿Qué tipo de persona es papá? ¿Dónde describe las características de papá? (Señale las características) (Elogie al maestro)

Aprenda a apreciar: Esto Se puede ver que para que un personaje deje un impacto profundo en las personas, debes capturar las características del personaje en términos de apariencia, personalidad, etc. ① ¿Cuál es la imagen de tu papá? ② ¿Qué tipo de persona es tu papá? Puedes usar el siguiente patrón de oraciones, ¿quieres hablar sobre papá? ——Práctica de patrones de oraciones (elige uno)

Recuerdos afectuosos: Transición: Justo ahora, captamos las características del personaje y hablamos. sobre papá. Tu composición ha sido medio exitosa. Pero la expresión de la personalidad de un personaje no es como unas pocas descripciones concisas de la apariencia. Una persona debe expresarse a través de cosas reales y específicas. la pizarra). Esta es especialmente la clave. La descripción del lenguaje, las acciones y la expresión del padre es especialmente importante. Recordemos a nuestro padre con cariño y dibújelo en forma de un dibujo simple. La maestra Mai puede enseñar bien la composición.

Sentimientos verdaderos: los estudiantes hablan, los profesores comentan (La proyección muestra los resultados)

Consejo del bolígrafo: los estudiantes practican la escritura y los profesores otorgan premios > Conclusión: Los estudiantes, como. Cuando crecemos, nuestra madre nos brinda un amor meticuloso como una mujer amable. Este amor desinteresado es como un hilo de agua que calienta nuestros corazones y lo imprime en nuestros corazones. Pero los padres, que están bajo una fuerte presión psicológica debido a su papel en la sociedad y la familia; Los que han vivido sus propias dificultades y no derraman lágrimas con facilidad, tienden a mostrar más seriedad y profundidad hacia la familia y su amor por sus hijos, lo que nos hace pensar más profundamente en la vida. y extrae más nutrientes vitales de tu padre y otros familiares. Esta es una lección para toda la vida que el maestro te ha dado después de estas dos clases.

Material didáctico de composición de cuarto grado: Guía de composición para todo el primer grado. volumen de cuarto grado.

Objetivos de composición:

Este entrenamiento de composición es recordar una escena. El propósito es entrenar las habilidades de observación y expresión escrita. Se requiere primero. escena para observar en orden y con atención, y luego anotar los lugares más detallados e impresionantes en un orden determinado.

Entrena la capacidad de observar las cosas y aprende a captarlas con claridad. En cierto orden, a través del proceso de búsqueda a través de múltiples canales, puede comprender e presentar hermosos paisajes naturales, para que los estudiantes puedan sentir la belleza, amar la belleza y aprender a capturar los hermosos paisajes naturales que los rodean y expresarlos con sus propias palabras. y comparte tus ejercicios.

Proceso de enseñanza:

1. Repaso de los métodos de redacción de textos

Mirando retrospectivamente cada texto de este grupo, es como una imagen magnífica, que nos hace Siente que la naturaleza es tan maravillosa. Alguien dijo una vez que no falta belleza en el mundo, sino faltan ojos para descubrir la belleza. En esta lección, descubramos el hermoso paisaje que nos rodea y regístrelo. La belleza está a nuestro alrededor y necesitamos tener un par de ojos que busquen la belleza y sean buenos para observar.

Estudie e intercambie los métodos de escritura de "Guan Tide", "Fire Cloud", "Bird's Paradise" y "Fire Cloud".

2. Comunicación grupal

1. Qué paisajes naturales has visto, recuerda los hermosos paisajes que has visto, comunícate en grupos y luego el profesor los nombra para la comunicación.

2. Comunicarse con toda la clase. Guíe a los estudiantes para que hablen de manera ordenada y clara.

3. Ejercicios guiados

1. Después de estudiar este grupo de textos y escuchar las presentaciones de los alumnos, sabemos que la belleza está a nuestro alrededor. Hoy escribiremos sobre lo que nos rodea. hemos encontrado. de hermosos paisajes.

2. Busca en tu memoria, ¿qué paisaje natural te impresionó más?

3. ¿Qué es lo que más te impresionó de este paisaje? ¿Desde qué aspectos piensas escribir? Los estudiantes piensan en los recuerdos.

4. Paisaje se refiere a paisajes y cosas que se pueden apreciar, es decir, montañas, ríos, flores, árboles, edificios y ciertos fenómenos naturales dentro de un área determinada, como viento, truenos, lluvia, nieve. , etc. La descripción de la escena formada es una parte importante de la narrativa. El propósito final de escribir una escena es expresar los personajes y el tema del artículo. Para escribir una buena escena, primero debes observar cuidadosamente y tener una comprensión clara y específica de la escena sobre la que estás escribiendo. En la descripción específica, debemos prestar atención a los siguientes aspectos:

(1) Prestar atención a las características estacionales y locales del paisaje. Hay cuatro estaciones a lo largo del año, primavera, verano, otoño e invierno dentro de un día, día y noche en diferentes estaciones y en diferentes momentos, el paisaje es diferente; Diferentes lugares tienen diferentes paisajes Cuando observamos y describimos un paisaje, debemos prestar atención a estas dos características.

(2) Presta atención a la descripción de la estática, dinámica, color, tamaño y cantidad del escenario. La descripción estática se refiere a la descripción del estado estático de la escena y la descripción dinámica se refiere a la descripción del estado en movimiento de la escena. Escribir sobre el color de una escena es una descripción del color.

(3) Preste atención al punto de partida y al orden de la descripción de la escena. Las personas tienen diferentes puntos de vista y ángulos, y el mismo escenario se escribirá de manera muy diferente. Por lo tanto, al observar y describir un paisaje, primero debes elegir tu posición.

Al escribir sobre paisajes, primero debes observarlos en un orden determinado, con atención y concentración. Puedes escribir de lejos a cerca, de arriba a abajo, de izquierda a derecha, de adelante hacia atrás; también puedes escribir el todo primero y luego las partes; también puedes escribir en el orden en que aparece el paisaje; El alcance de "un solo lugar" no debería ser demasiado amplio. Puedes escribir sobre un rincón del parque, un escenario del campus, el pequeño patio frente a la puerta, la fuente del parque, el pequeño parterre de flores del campus, la rocalla, etc.

(4) Preste atención al uso de la asociación y la imaginación, escriba sus propios sentimientos, use escenas para expresar emociones y haga que el artículo sea vívido e interesante.

4. Los estudiantes practican su trabajo y los profesores inspeccionan y brindan orientación.

5. Una vez que los estudiantes terminan de escribir, se comunican en grupos, aprenden unos de otros, presentan sugerencias de modificación y modifican sus propios ejercicios.

Ejemplo:

East Lake es hermoso

East Lake es un lugar escénico famoso, ¡es tan hermoso allí!

Un día fuimos a East Lake a jugar. Cuando entramos por la puerta, vimos el gran lago brillando bajo el sol. East Lake está nivelado como un espejo, tan claro que se puede ver el fondo del lago y tan verde como una esmeralda. De vez en cuando, un yate agita las olas, extendiendo hermosos patrones en el agua.

Cogimos un yate y cruzamos el medio del lago hasta Moshan. Los estudiantes se agolparon para subir a la cima de la montaña Moshan. Cuando subimos a la cima de la montaña y miramos hacia arriba, vimos un pabellón frente a nosotros. El pabellón tiene unos tres pisos de altura y una torre cónica en la parte superior. Las esquinas del pabellón en cada piso están inclinadas hacia arriba, como ocho dientes afilados. La placa horizontal en el piso superior dice "Pabellón Zhu Bei" con tres caracteres chinos: dragón y fénix.

Cuando entramos al "Pabellón Zhubei", vimos cuatro grandes pilares rojos a su alrededor y una escalera en el medio. Subimos las escaleras hasta el último piso y miramos a nuestro alrededor, con una vista panorámica del hermoso East Lake.

Mirando hacia el norte, el vasto lago no se puede ver hasta el borde; las aeronaves en el lago son como lanzaderas voladoras, dejando atrás tiras de cintas de color blanco plateado; mirando hacia el sur, las filas de edificios altos están ordenadas. Pulcramente. Toda la montaña Moshan está llena de árboles frondosos y es extremadamente hermosa.

Salimos del "Pabellón Zhubei" de mala gana. Frente al pabellón, hay una enorme piedra bermellón, en la que está grabada la inscripción del abuelo Zhu De: "El Lago Este permitirá temporalmente que el Lago Oeste sea más hermoso, el Lago Este definitivamente será mejor que el Lago Oeste". Creo que el abuelo Zhu tiene razón: el paisaje natural de East Lake será más encantador en un futuro próximo.

Comentarios

El autor de este artículo captó las características de East Lake para observarlas y describirlas. Al describir el agua, capturó las características "claras y verdes" del lago; al describir las montañas, capturó las características del "Pabellón Zhubei". Está realmente conectado por montañas y ríos, el paisaje es agradable y hermoso. Al describir el paisaje, también captó la combinación de movimiento y quietud. Al describir la superficie del lago, no sólo describe el estado estático de la superficie del lago: "plana como un espejo", sino que también capta la descripción dinámica: "el yate agita las olas" y "hermosos patrones de agua". Al describir el paisaje de Moshan, se describe tanto la escena tranquila del "Pabellón Zhubei" como la escena conmovedora de los turistas en dirigibles. La combinación de movimiento y quietud en todas partes brinda a las personas una sensación de inmersión.

Nuestro campus

Nuestro campus es hermoso y ordenado.

El edificio de enseñanza es un edificio azul cielo de tres pisos. Su forma es muy hermosa, como un personaje cóncavo al revés, y la parte cóncava es el aula. Cada aula es muy espaciosa y luminosa. Hay cuatro filas de mesas y sillas en el aula, con dos pizarrones al frente y atrás, y el podio del maestro al frente. Cada aula está configurada de manera diferente. Cada uno tiene sus propias características. Algunas aulas tienen hermosos cuadros en las paredes, algunas tienen jardines de aprendizaje en las paredes y algunas tienen patrones coloridos y artículos informativos en los pizarrones detrás de las aulas. Las zonas salientes a ambos lados del edificio docente son donde descansan y trabajan los profesores, así como salas de conferencias, laboratorios, salas de lectura, etc.

Hay cuatro macizos de flores frente al edificio de enseñanza. Hay magnolios, melocotoneros, sauces, álamos, etc. plantados en los dos macizos de flores contiguos. Lo que más me gusta es el sauce alto y hermoso. Cuando sopla la brisa primaveral, las ramas del sauce se agitan con el viento, como si grupos de hadas vestidas de verde estuvieran bailando.

Los dos parterres del centro tienen forma de rombo. Hay racimos de hermosas flores que crecen en el macizo de flores. Hay jazmín, azalea, camelia, rosa, etc. Lo que más admiro son las flores de rosas, incluidas el rojo intenso, el rojo claro, el rojo claro, el rojo brillante y el rosa. Vienen en diferentes colores, algunas están medio abiertas, otras están completamente abiertas y tienen diferentes formas. En primavera, la fuerte fragancia de las flores atrae a muchas abejas que circulan alrededor de las flores, cantando y bailando tarareando.

Delante del parterre hay un parque infantil. Hay césped dentro del patio de recreo, como una manta verde. En el centro se alza un asta de bandera alta. Hay una bandera roja de cinco estrellas izada en la parte superior del asta, ondeando al viento. En el extremo este hay un tobogán, que es el lugar favorito de los niños de los grados inferiores. Hay dos fosos de arena al lado del tobogán, que los estudiantes utilizan para realizar saltos de longitud. Hay dos gradas de baloncesto en las direcciones norte y sur. Cuando hace frío, los estudiantes toman las pelotas para tirar. El parque infantil está rodeado por una pista ovalada de cemento de unos 200 metros de largo.

¡Qué suerte tenemos de poder estudiar en un campus tan bonito!

Apreciación

Este ensayo tiene una adecuada selección de materiales y ha capturado el "edificio de enseñanza", el "parterre" y el "patio de juegos" que mejor reflejan las características de la escuela. y son representativos. Muestra la belleza de la escuela. Las ideas del autor son claras y organizadas, y sus descripciones detalladas y apropiadas, dejando una impresión inolvidable en los lectores después de la lectura.

Fuente

Al entrar por la puerta del Palacio de los Niños del condado de Pinghu, ¿qué es lo que más te atrae? ¿Una alegre sala de juegos electrónica? ¿Una biblioteca tranquila? ¡No, no, debería ser esa hermosa fuente!

Rodeando la fuente hay una barandilla ovalada de cemento blanco. En medio de la piscina hay una estatua realista. Mira, una carpa grande salta alegremente con la aleta caudal levantada y el pecho hinchado. Las escamas brillan y brillan al sol, ¡realmente como perlas de cristal!

Un niño pequeño llevaba una gran carpa a la espalda, sacando el trasero y arrastrando con fuerza las aletas pectorales de la carpa. Al mirar su expresión concentrada, ¡me pareció escuchar su canto de "唭唷吭唷"! A la izquierda hay una niña inocente.

Se puso de puntillas, sosteniendo la aleta dorsal de la carpa con una mano y saludando a todos con la otra, como diciendo: "Esta gran carpa pesa mucho, ¡por favor ayúdennos!". se asienta sobre una base de color marrón rojizo con manchas blancas. El hexágono desplegado es como un loto en flor. El extremo inferior de la base parecía ser una pagoda hexaédrica, enraizada en el centro del agua clara. Mientras la miraba, me pareció ver varios pequeños peces de colores traviesos saltando fuera del agua en el pequeño estanque, dibujando varias ondas grandes. círculos en el agua.

La carpa redonda lanza al aire seis chorros de agua desde su boca. Cuando cae, parece una gran cortina de cuentas colgando o como fuegos artificiales festivos que llenan el cielo. El agua salpicó la cabeza del niño, tan dulce y melodioso, más parecido al sonido que se produce al "sacudir un sonajero": "ding dong ding dong". El agua se rocía en el pequeño estanque, tan fresca y hermosa, más como un músico tocando la sonata de "Spring Water Dings in the Winter" ¡El agua se rocía sobre la cabeza de la niña, y la niña parece más linda; Se rocía agua sobre la carpa grande, y la carpa grande es como un niño. ¿La carpa parecía estar saltando alegremente?

Miré el agua clara que salía y parecía que el agua también se había salpicado. en mi cuerpo y penetró en mi cuello. De repente me sentí tan fresco y refrescante. ¡La niebla refleja el colorido arco iris en el sol, agregando un color extremadamente mágico a la fuente! Apreciación

¡Esta es una descripción de un lugar! Una obra maestra del paisaje. El autor describe vívidamente la fuente de afuera hacia adentro, de arriba a abajo. Por lo tanto, el artículo es ordenado y en capas, lo que brinda a los lectores un tres. -sentido dimensional.

Capta firmemente las características de la fuente y desarrolla plenamente la imaginación y la asociación al describir la escena. El artículo tiene forma, color y sonido, describe estático y dinámico, y hay. movimiento en lo estático, y el movimiento y lo estático se combinan hábilmente; hay paisaje y emoción, la escena se mezcla, haciendo que un grupo de estatuas en la piscina sean realistas y llenas de interés. /p>

El sábado por la tarde, el cielo se cubrió de nubes oscuras y el sol de repente estalló. El viento sopló las hojas por todo el cielo. El cielo se volvió más y más oscuro, y de repente una luz brillante vino desde las profundidades del cielo negro hacia el suelo, y hubo un "estruendo" de truenos, me dolieron los oídos. Inmediatamente, hubo relámpagos y truenos en el cielo. , y luego empezó a llover mucho. La lluvia cayó al suelo y salpicó con salpicaduras de agua. Las salpicaduras de agua saltaron como gotas y volvieron a caer al suelo. Hijo, la lluvia era como un trabajador de limpieza, limpiando el suelo. Siguió lloviendo y, después de mucho tiempo, la lluvia poco a poco se hizo más ligera, como si alguien esparciera pequeñas cuentas rosadas del cielo.

La lluvia paró, el sol volvió a sonreír y apareció un arcoíris de siete colores. En el cielo azul, como un hermoso cinturón y un puente de colores brillantes, que se extiende en lo alto del cielo

El paisaje después de la lluvia hace que la hermosa y limpia ciudad de Guangzhou sea aún más encantadora. p>

Apreciación

Poco. El autor usó poco más de 200 palabras para escribir sobre la escena antes y después de la lluvia. Esto se debe principalmente a que el joven autor presta mucha atención a los cambios en el paisaje antes. , durante y después de la lluvia que puede escribir un artículo tan breve y conciso

Niebla

Por la mañana, no sé cuándo, la niebla se levantó como humo. Una estufa de cocina y una gasa verde ondeante se volvieron más y más espesas, envolviendo al mundo entero y haciéndolo parecer un poco extraño. Las personas cercanas parecen estar haciendo trucos. En un instante, desaparecen en la espesa niebla y se vuelven pequeñas. puntos negros, desapareciendo y apareciendo. Sentirás que estás atrapado entre ellos. Una pared invisible solo se revela los techos de los edificios altos en la distancia, que realmente parece un espejismo. Es como una muñequita traviesa que esconde en secreto la luz afilada como una espada del sol. El arma mágica del sol fue robada. Cuando la gente vio su verdadero rostro, se sonrojó de vergüenza y se escondió en la espesa niebla.

La niebla flotaba aquí y allá, como cansada de jugar, poco a poco fue desapareciendo. Ahora el sol estaba nuevamente lleno de energía y esparció miles de rayos dorados y plateados sobre la tierra. La tierra ha perdido su "niebla flotante" y su "espejismo", y se ha vuelto muy abierta y muy feliz. El mundo entero vuelve a ser ruidoso.

Apreciación

El autor de este artículo toma la niebla como tema principal y la describe en el contexto del vasto mundo.

Es más difícil describir la niebla, como la descripción frontal. El autor capta la relación entre la niebla y otras cosas y utiliza el movimiento y los cambios de otras cosas para reflejar las características de la niebla. Por ejemplo, en el artículo, las personas, los edificios, el sol, etc. están relacionados con la niebla. Sus movimientos y cambios reflejan el hecho de que la niebla es "como beber humo", "como una gasa verde" y "etérea", por lo que. vívido y vívido. Se puede ver que el joven autor tiene una rica imaginación y presta atención a observar las cosas con atención.

Material didáctico de composición de cuarto grado Parte 3: Guía de composición para el segundo volumen de cuarto grado

1. Escribe sobre las escenas, eventos y objetos del campus

2. Escribe sobre el proceso de crecimiento

3. Escribe sobre observaciones y descubrimientos en la naturaleza

4. Mira imágenes y escribe sobre la imaginación (huérfanos en ruinas, llorando en la guerra)

5. Escribe sobre personas y cosas que aman la vida

6. Escribe sobre la vida rural y tus propios sentimientos

7. Escribe sobre una persona que admiras

8. Expresión de Libertad

Hermoso pasaje:

①La primavera llega al patio de recreo. La hierba del patio de recreo asomó la cabeza del suelo, respirando aire fresco. Los álamos en el borde del patio de recreo también brotaron nuevos brotes, mostrándose llenos de vitalidad. Los sauces llorones junto a los álamos han sacado nuevas ramas, y cuando sopla la brisa, se balancean, como si estuvieran haciendo ejercicios de radio, sobre los finos alambres de los sauces, hay un color amarillo brillante enviado de la nada, y cuando se Mire de cerca, puede ver algo como verde. Sus cinturas son tan suaves, y la brisa levanta sus extremos inferiores, haciéndolos limpios y hermosos, mirando desde otro ángulo, cuelgan juntos, como cabello cuidadosamente peinado; No pude evitar volverme poético y recité la "Oda al sauce" de He Zhizhang: Jasper hizo un árbol tan alto como un árbol, con miles de cintas de seda verde colgando. No sé quién corta las finas hojas. La brisa primaveral de febrero es como unas tijeras.

②Llegué al jardín en la esquina noreste del campus. ¡Qué hermoso! ¿Hay camelia, rosa, ramo de rojo, bauhinia? ¿Coloridos, compitiendo por florecer? ¡Mira, las flores de durazno están floreciendo en el oeste! Rosa rosa. Compuestos por cinco pétalos, los estambres de color amarillo ganso se encuentran sobre las flores rosadas, que son muy llamativas. Las flores rosadas se esconden bajo las hojas verdes, como una niña tímida. La brisa sopla lentamente y los melocotoneros del norte se balancean suavemente. Pequeñas abejitas y mariposas vuelan alrededor de los melocotoneros, volando de una flor a otra. Ese paisaje es amado por todos. Ah, ¿qué tipo de fragancia? Siguiendo una pizca de fragancia, llegué a un pequeño árbol con flores de color púrpura. Escuché a otros decir que esto se llama Bauhinia. Las flores del redbud son pequeñas, densamente empaquetadas y muy lindas. Las flores están en racimos y florecen en las ramas, como perlas. Lo más especial es que redbud florece primero y se va después. ¿Crees que esto es extraño? En el este, hay un parche de flores desconocidas. Las flores también están en racimos, pero son rojas. Escuché a la gente decir que si sacas los estambres y chupas el jugo del interior, quedará muy dulce. Algunas de las camelias están floreciendo, rojas, como el resplandor de la mañana en el cielo; otras están en capullo, y los huesos de las flores están tan llenos que están a punto de estallar. Todo el jardín parece un brocado tejido por hadas.

Mostrando obras maestras

Campus Spring (Unidad 1)

Nuestro campus está ubicado en el valle "Chair Mountain" rodeado de montañas y cerca de montañas y ríos. Muy escondido. Cuando entras al campus, puedes ver un edificio de enseñanza, como un gigante, sentado tranquilamente en el "sofá" verde, muy tranquilo.

Nuestro campus no es muy grande, pero está lleno de flores, plantas y árboles. Con el telón de fondo de las montañas, hay paisajes encantadores durante todo el año: en primavera, sauces rosados ​​y verdes en verano; , las flores y la hierba son exuberantes en otoño, los crisantemos flotan fragantes en invierno, los pinos son verdes y la nieve es blanca; Pero lo que más me gusta es el paisaje primaveral del campus.

La señorita Chun entró al campus silenciosa, gentil y silenciosamente, y el campus de repente se convirtió en una escena vibrante. La hierba que "los incendios forestales no pueden quemar, pero la brisa primaveral vuelve a crecer" también atravesó el suelo, poniendo una alfombra verde en el campus. Fíjate bien, ¡quedan tiernas, esponjosas y muy apetecibles! Nuevas ramas y capullos brotaron de los árboles desnudos. Los cogollos son como perlas verdes, brillantes y verdes. El mimbre suave y sedoso que cuelga del sauce se mece suavemente con la brisa primaveral, como si saludara a la gente. Varias golondrinas primaverales volaban libremente sobre el campus y un grupo de pequeños pájaros cantaban en los árboles, como diciendo: "¡Se acerca la primavera! ¡Se acerca la primavera! En los macizos de flores florecían varias flores, rojas y rojas. El blanco brillante y delicado y el amarillo tierno forman una imagen colorida que desprende ráfagas de fragancia. Bajo la sombra de los árboles, las lombrices de tierra aflojan constantemente la tierra día y noche, y las hormigas se arrastran por todas partes en busca de nuevos nidos.

Flores, pasto, árboles, pájaros e insectos se bañan en el calor del sol y disfrutan de este hermoso paisaje primaveral.

El campus lleno de primavera ha creado un hermoso ambiente de aprendizaje para nosotros. Los jardineros trabajadores, los maestros, están preparando cuidadosamente las lecciones y cuidándonos flores con su sangre y sudor. Los estudiantes están aprovechando este precioso tiempo para estudiar mucho. Algunos estudiantes escuchaban atentamente la conferencia del maestro; algunos se concentraban en escribir; algunos estudiantes estaban parados frente a la ventana, mirando al cielo, soñando despiertos con el hermoso resplandor de la mañana; algunos leían en voz alta y el campus se llenaba de luz; sonido de lectura. Durante el receso, los estudiantes disfrutaron del vibrante paisaje primaveral en el jardín y aprovecharon el hermoso paisaje primaveral para participar en diversas actividades. Algunos hacían saltos de altura, otros saltos de longitud, algunos jugaban fútbol y algunos jugaban tenis de mesa. ?En primavera? El aliento es muy fresco y todos los estudiantes están embriagados por el paisaje primaveral.

¡Ah! La primavera trae vitalidad al campus, la primavera nos trae alegría y la primavera crea un hermoso ambiente de aprendizaje para nosotros. ¿Debemos aprovechar esta gran primavera, estudiar mucho y convertirnos en un pilar?

Paisaje del campus (Unidad 1)

La niña de la primavera viene silenciosamente hacia nosotros, el hielo y la nieve se derriten. Todas las cosas están reviviendo, y la hierba verde, las hojas verdes y varias flores coloridas forman una vibrante escena primaveral en el campus.

En el césped del campus, se puede ver la hierba verde asomando desde el suelo, mirándonos alegremente, como diciendo: "¡Queridos compañeros, nos volvemos a encontrar!". sonríe bajo el agua de la lluvia primaveral.

A ambos lados de la vía principal del campus, los álamos permanecían inmóviles, como un centinela en guardia.

En las ramas crecen nuevas hojas redondas que, vistas desde lejos, parecen un pequeño melocotón verde. Las hermosas y brillantes flores florecen juntas, lo que hace que la gente se sienta particularmente cómoda.

Cada vez que termina la salida de clase, suena la melodiosa campana, los alumnos "vuelan" fuera del aula como pájaros y el campus se llena de alegría. Frente a la mesa de ping-pong, había una multitud de personas y oleadas de vítores y vítores llenaron el campus de energía y alegría.

Hermosa primavera, hermoso campus, que hermosa foto.

La señorita Chun llegó al campus (Unidad 1)

La señorita Chun llegó al campus en silencio con pasos ligeros y despidió a la vieja Granny Dong, añadiendo vitalidad infinita al campus.

Tan pronto como entré por la puerta de la escuela, una explosión de fragancia se precipitó hacia mí. Resultó que fueron las rosas en el gran macizo de flores las que poco a poco nos embriagaron. Cuando te acercas, revela su carita rosada. Mirando hacia un lado, puedes ver varias flores amarillas delgadas y desconocidas compitiendo por la belleza, como si compitieran para ver quién es más bella. En el borde del gran macizo de flores, un círculo de pequeños árboles en forma de zigzag rodeaba el macizo de flores, protegiendo las flores como guardias. En el centro del macizo de flores, la hierba que "los incendios forestales no pueden apagar, pero la brisa primaveral vuelve a crecer" no puede esperar a romper el suelo, pintando el desierto de verde.

Caminé hacia adelante y bajé unos pasos hasta la cancha de baloncesto. Al lado de la plataforma de izamiento de la bandera, varios majestuosos cipreses se alzaban erguidos, muy imponentes. Si te fijas bien, sus hojas parecen orugas, con finas espinas en las ramas. Cuando una ráfaga de viento sopla sobre ellos, bailan con gracia y sacuden sus cuerpos, como si bailaran en una discoteca.

De pie en la plataforma de izamiento de la bandera y mirando hacia abajo, hay un árbol imponente en el campo de deportes. ¡Puede que sea mucho mayor que yo! La señorita Chun pasó y convirtió la ropa del abuelo Tree en verde esmeralda. Aunque el cuerpo del abuelo Tree era desigual, había lindos pájaros construyendo nidos en él. Le canto al anciano abuelo Shu todos los días, ¡e incluso la señorita Chun se ríe!

Desde que llegó la señorita Chun, el campus ha adquirido un nuevo aspecto, señorita Chun, ¡realmente sabes hacer magia!

El Campus en Primavera (Unidad 1)

El Campus de Chengnan en primavera es tan hermoso.

Caminando por el espacioso patio de recreo, hay figuras animadas y risas alegres de niños por todas partes. Todos son como un pájaro fuera de una jaula, persiguiéndose unos a otros y jugando a su antojo.

Al mirar alrededor del patio de recreo, los pulcros árboles de la calle se ven extremadamente exuberantes y deslumbrantes a la luz primaveral. Sopla una brisa primaveral, y el verde fresco parece hacer un gesto a la gente, como si les dijera a todos: "Esto. Es la primera época del año." El plan es la primavera, no dejes pasar esta infinita luz primaveral."

El antiguo edificio de enseñanza frente al patio de recreo parece un anciano curtido por la intemperie, luciendo lleno de energía bajo el brillante sol. Al cruzar la puerta del edificio alto, se ingresa al edificio de enseñanza interior, donde se encuentra. Hay más de treinta clases. Deportes, varios laboratorios y oficinas de enseñanza se encuentran en este edificio. Tan pronto como comienza la clase, la cadencia de las explicaciones del maestro y las lecturas en voz alta de los estudiantes se pueden escuchar en el salón de clases. Aquí hay silencio, solo las luces en la oficina del maestro todavía están encendidas, ¡como si estuviéramos corriendo contra la primavera! Se pueden ver pancartas y lemas por todos lados en los pasillos, como maestros parlantes, ¡siempre nos recuerdan que debemos ser estudiantes civilizados y estudiar mucho! .

Cuando salgas del edificio de enseñanza, notarás las seis grandes pizarras incrustadas en el frente. Aprende de Lei Feng, da la bienvenida a los Juegos Olímpicos, planta árboles y ámalos. Son todos después del comienzo de la escuela. Copiado del periódico Blackboard en el tiempo libre.

Después de apreciar el periódico de pizarra, date la vuelta y encontrarás dos macizos de flores a tus pies. Aunque las flores aún no han florecido, si te acercas, encontrarás que las hojas nuevas son de un verde tierno y. Parecía que acababa de abrirse. Con los ojos que habían estado dormidos todo el invierno, miré con curiosidad a todos los profesores y compañeros del campus. Pensé que si llovía en primavera, los macizos de flores serían coloridos y fragantes.

Este es el campus de primavera. En un campus así, definitivamente estaré a la altura de esta gran primavera, estudiaré mucho y me convertiré en un pilar de la patria en el futuro.

Primavera en el campus (unidad 1)

Cuando llegue la primavera, ¿cómo será el campus? ¡Vamos a echar un vistazo!

De los grandes árboles a ambos lados del patio de recreo brotaron silenciosamente pequeñas plántulas de hojas verdes. El más llamativo es el gran álamo, ¡que es el árbol más alto del campus! Cada primavera, cuando terminan de crecer sus hojas, las ramas se cubren con racimos de amentos blancos parecidos al algodón, ¡lo cual es muy divertido! Algunos estudiantes recogieron los amentos blancos en una caja, tal vez porque querían hacer algo.

Los pájaros en los árboles también vuelan en el aire, piando como para decirle a la gente: "¡La primavera está aquí, la primavera está aquí!" La hierba que ha estado durmiendo todo el invierno junto a las raíces de El árbol ha surgido del suelo y está luchando por llegar allí. ¡Parece que tiene miedo de no conseguir el primer lugar! A las flores en el macizo de flores les crecieron hojas verdes después de ser humedecidas por la llovizna, exudando una leve fragancia. Estas flores, plantas y árboles parecen una gran alfombra colorida desde la distancia, añadiendo un poco de verde fresco al campus.

Frente al gran árbol hay una colorida pared olímpica con perfiles e imágenes de los cinco pequeños muñecos Fuwa, Jingjing, Beibei, Yingying, Nini y Huanhuan. Entre ellos, el que más me gusta es el pequeño antílope Yingying. ¡Bienvenido! Porque representa buenas bendiciones. ¡Algunos atletas también se presentan en el muro olímpico!

¡La primavera en el campus es tan hermosa! Esas flores, plantas y árboles añaden vitalidad al campus. Si observas atentamente el campus en primavera, definitivamente encontrarás descubrimientos interesantes. ¡Démosle la bienvenida a la hermosa primavera!

Confiesa tus verdaderos sentimientos a tus padres (unidad 2)

Queridos papá y mamá, ¡hola! Papá y mamá, trabajaron duro para criarme. Durante mi crecimiento, los hice felices y tristes. Tengo muchas cosas en mi corazón que quiero decirte.

Soy un niño obediente. Cada vez que no estás en casa, conscientemente hago lo mío. Recuerdo una vez, mi padre no regresó de cambiar de clase con otros y mi madre volvió a trabajar horas extras. Después de que terminé mi tarea solo en casa y no has regresado todavía, tenía mucha hambre. Después de cocinar mi propia comida, comí mi primera comida de arroz blanco sin verduras y luego me fui a la cama siguiendo mi descanso habitual. tiempo. Cuando regresaste a casa, seguiste elogiándome. Estaba tan feliz que no me quedé dormido durante mucho tiempo.

Desde los siete años me has enseñado a barrer el suelo y lavar los platos. Ahora puedo hacer muchas tareas domésticas para compartirlas contigo y reducir la carga. Fuiste tú quien me hizo convertirme en una niña que todos elogian. Te agradezco desde el fondo de mi corazón tu amor por mí: "¡Gracias, mi buen padre y mi buena madre!"

Sin embargo, recientemente descubrí que no me dejáis hacer amistad con algunos. de mis compañeros de clase favoritos, diciendo que me tienes miedo. No puedo entenderlo. Tengo la capacidad de distinguir entre las cosas buenas y las malas y tengo mis propias opiniones.

Tienes a tus familiares, amigos y colegas? ¿Y por qué no puedo tener un cielo que me pertenezca? ¿Puedo crecer para siempre en tu "jardín"? ¡Espero que puedas darme más libertad, comprensión y apoyo!

Papá, mamá, seré un buen niño. ¡Espero que seáis felices!

Maestro, quiero decirle... (Unidad 2)

Maestro Zhang, en mi opinión, usted es una persona amable, conocedora y reflexiva.

Cuando comenzaron las clases, vi que el maestro Zhang nos había estado guiando en la limpieza y el registro. Sabía que el maestro Zhang continuaría guiándonos nuevamente. ¡Me sentí tan feliz!

Recuerdo que cuando estaba en segundo grado, mi escuela primaria de Fuyuan Lane iba a ser demolida y no tuve más remedio que trasladarme a la escuela primaria de Tongpu Street. Debido a que algunos estudiantes están lejos de casa y tienen que pasar por una carretera grande de camino a la escuela, lo cual no es seguro, el maestro Zhang nos advirtió repetidamente: "Presten atención a la seguridad al cruzar la calle". Todos los estudiantes entendieron cuando se trata del profundo amor del maestro Zhang por nosotros.