Recopilación de planes de reuniones de clases temáticas para colegios de cuarto de primaria
Plan de reunión de clase temática para cuarto grado de escuela primaria 1
1. El propósito de la reunión de clase
1. es una "tierra de etiqueta" de fama mundial ". Ser cortés es una excelente tradición de la nación china, una virtud en la vida y una virtud que la gente civilizada moderna debe poseer.
2. A través de las actividades de las clases temáticas, los estudiantes pueden heredar excelentes virtudes tradicionales, mejorar el patriotismo, desarrollar buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana y establecer inicialmente un sentido de responsabilidad social.
3. Las rutinas de etiqueta se encuentran en nuestro comportamiento diario y entendemos la importancia de la etiqueta para el crecimiento de los estudiantes.
2. Proceso de la actividad:
(1) Comienza la reunión de clase.
Moderador: La civilización hace que las personas se comporten con elegancia; la etiqueta hace que las personas sean agradables. ¡Ahora anuncio que la reunión de la clase de secundaria sobre el tema "Esforzarse por ser un estudiante civilizado" comenzará ahora! Compañeros de clase, el tema de esta reunión de clase es la etiqueta civilizada. Algunos estudiantes pueden sentir que este tema no tiene nada que ver con ellos, pero en la sociedad actual, ser civilizado y educado se ha vuelto cada vez más importante. Cultivar el buen civismo y la cortesía juega un papel importante en el éxito personal, por lo que espero que los estudiantes puedan tomar en serio esta reunión de clase.
(2) Representación del boceto
En primer lugar, disfrutemos del boceto "Clase". Piénselo mientras lee: ¿Qué comportamientos y lenguaje incivilizados tienen?
Primera parte
(1) El profesor entra al aula y los estudiantes A, B y C están charlando.
(2) Después de clase, A se quedó dormido en la mesa, mientras B y C seguían charlando.
(3)d entró al aula y discutió con el profesor, y D salió del aula.
(4) Mientras la clase continuaba, B y C comenzaron a pelear y A participó.
(5)La maestra se fue enojada.
Anfitrión: Bien, después de ver el sketch, ¿qué comportamientos y lenguaje incivilizados tienen? Ahora habla con tus compañeros (los alumnos comentan la escena anterior durante 2 minutos).
(3) Aprendizaje del conocimiento de etiqueta
Moderador: Los estudiantes anteriores tienen tantos comportamientos incivilizados, ¿qué debemos hacer? Ahora, con el grupo de estudio de conocimientos de etiqueta, ingresamos a la clase de estudio de conocimientos de etiqueta.
Aprendizaje de etiqueta
La etiqueta es etiqueta y ceremonia. China es un país de etiqueta, y la etiqueta siempre ha sido el núcleo de la cultura tradicional. ¿Saben los estudiantes cuáles son las reglas de etiqueta?
1. ¿Qué etiqueta se debe tener al izar la bandera nacional?
(Introductor-): Al izar la bandera nacional, ponerse firme y saludar la bandera. Debemos respetar la bandera. Al izar la bandera nacional, debemos saber que somos de China. Al izar la bandera nacional, debemos pensar en la forma en que nuestros atletas izan la bandera nacional cuando ganan campeonatos olímpicos. Deberíamos prestar atención a la bandera nacional y saber cuántas personas han sacrificado sus vidas por esta bandera. La bandera representa a nuestro país. Izar la bandera nacional es algo sagrado y solemne. No debemos considerarlo una broma, debemos respetarlo y apreciarlo.
2. ¿Qué debemos hacer en la escuela?
(Elegancia): Como recién llegado moderno, debes prestar atención al civismo y la cortesía. Personalmente creo que hay tres puntos principales para lograr civilidad y etiqueta en el campus: Primero, respetar a los maestros en la escuela. Personalmente, creo que si no peleas, no maldices, no fumas, no bebes, gfd debe cumplir con las normas escolares. Los estudiantes deben ayudarse unos a otros, unirse y ser amigables, y crear un ambiente bueno y positivo.
3. ¿Qué pasa cuando estamos en lugares públicos?
(Jia) dijo: No vayas a salas de juegos ni a cibercafés.
Xu Rui: Vi que recogían la basura al azar, así que fui al bote de basura de todos modos. No juegues juegos peligrosos.
Tong: No vayas a lugares peligrosos para jugar.
Liu Lian: Respeta a los mayores y ama a los jóvenes, no hagas ruido, no hables en ningún lado.
Gao: No desperdiciar recursos hídricos y prestar atención a la higiene.
Wang Kai; No comas ni hables con extraños.
Canción: No corras por el aula y no te lleves las cosas ajenas.
Los diferentes lugares públicos tienen diferentes requisitos para nosotros: por ejemplo, debemos respetar el orden de circulación, respetar al personal de ventas, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes no hacer ruido ni tirar basura en el teatro; al participar en eventos grandes, obedezca las disposiciones del lugar, evite las aglomeraciones al ingresar, no camine casualmente después de ingresar y no tire basura.
Están bien. Nosotros también deberíamos ser civilizados y tener etiqueta como estudiantes de primaria.
(4) Cuente una historia sobre "después de clase"
Moderador: Invitemos al rey de las historias de nuestra clase a subir al escenario y cuente una historia sobre "después de clase".
(El presentador y el rey de la historia-* * * cooperan con él para intercalar preguntas e historias)
Después de escuchar la historia, los estudiantes dijeron lo que Xiao Qiang y Xiaogang hicieron mal y lo que hicieron bien Qué.
(5) Entrevista en el sitio
Moderador: Hoy, un joven reportero escuchó que nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema de la etiqueta civilizada, y vino especialmente del Centro de Niños de China. Periódico para acompañarnos en las actividades. Todos aplaudieron calurosamente la llegada del pequeño reportero.
Pequeño reportero:
1. Autopresentación
2. Entrevista in situ
(6) Reproducción de bocetos "Aula"
¿Recuerdas el sketch del principio? ¿Han cambiado después de aprender? Veámoslo juntos.
Parte 2: Al comienzo de la clase, los estudiantes tomaron notas cuidadosamente y leyeron activamente el texto. El profesor quedó muy satisfecho. (Proceso omitido)
Moderador: Cuéntenos sobre los cambios en estos estudiantes (los estudiantes pueden hablar libremente)
(7) Cante la canción de palmas "Liyu Song"
Moderador: Estamos muy contentos de ver su desempeño actual, que es también el propósito de nuestra reunión de clase. Ahora, aplaudamos la canción "Canción de la cortesía" y dejemos que la cortesía se grabe en nuestros corazones.
Conclusión
Anfitrión: Sí, si les das una sonrisa a los demás, los demás te darán primavera. Si das calidez a los demás, los demás te darán una felicidad infinita. Si muestras humildad hacia los demás, los demás te respetarán. Les das sinceridad a los demás y los demás te dan pensamientos cálidos. Somos las águilas de nuestra patria. Extendamos las alas de la civilización y esforcémonos por ser mensajeros de la civilización. ¡Ahora, la reunión de la clase temática "Esforzarse por ser un mensajero civilizado" en el tercer grado de la escuela secundaria ha llegado a una conclusión exitosa!
Plan de reunión de clase temática para segundo grado de primaria
1 Objetivos de la actividad:
El 1 de septiembre de 2019, CCTV transmitió "La Primera Lección de Escuela" con "El amor hace a China más bella" es el lema, y el 70º aniversario de la escuela se aprovecha como una oportunidad para lanzar esta reunión de clase temática.
2. Cultive los sentimientos patrióticos de los estudiantes revisando conmovedoras historias patrióticas.
3. A través de esta reunión de clase, los estudiantes estarán orgullosos de ser de China.
2. Objetivo de la actividad:
Todos los estudiantes de la Clase 7(2) de la escuela secundaria Haiqing
3. Lectura multimedia y de poesía
4. Proceso de la actividad:
(1) Introducción:
1.
2. El maestro dijo: China es una tierra sagrada situada en el este del mundo; la nación china es una gran nación que vive y prospera en esta tierra sagrada. Desde la antigüedad, los chinos hemos estado orgullosos de nuestro vasto territorio, ricos recursos naturales y magníficas montañas y ríos, así como de nuestra antigua civilización y espléndida cultura. Debido a esta riqueza de recursos, esta magnificencia de montañas y ríos, este brillo de la cultura y este sentimiento innato de ser descendiente del dragón, te admiramos sinceramente: ¡te amo, China!
(2) Visualización:
1. Muestra conmovedoras historias patrióticas a través de diapositivas.
2. Resumen del profesor: El gran amor no conoce fronteras, y el gran amor por la patria comienza con el pequeño amor que te rodea. Amar a los compañeros de clase, amar a los padres, amar a la ciudad natal y amar a la patria. Sólo dando y transmitiendo el "pequeño amor" se puede reunir en el "gran amor" que glorifica a la patria.
(3) Discusión:
1. Los estudiantes discuten en grupos "¿Cuáles son las manifestaciones del patriotismo?"
2. Hablan los representantes de cada grupo.
(4) Resumen:
(5). Pequeña lectura "Cantando la Patria"
Estudiante 1: Mi patria es la majestuosa Gran Muralla Taishan;
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Estudiante 2: Mi patria son los poderosos ríos Amarillo y Yangtze.
Estudiante 3: "Mi Patria" es un elegante poema de las dinastías Tang y Song.
Estudiante 4: Mi patria es una encantadora escritura cursiva...
Estudiante 5: ¡Mi patria es una brillante bandera roja de cinco estrellas!
Estudiante 6: Cuando lloramos, es la patria la que nos brinda un apoyo sólido.
Estudiante 7: Cuando fuimos heridos, la patria nos dio un hogar donde vivir.
Hombre: ¡Gran patria, estamos orgullosos de ti!
Mujer: ¡Próspera patria, estamos orgullosos de ti!
Qi: Ayer, los mártires pasaron sus vidas acompañando a la patria durante los severos días fríos.
¡Hoy utilizamos nuestro sudor y nuestra patria para dar la bienvenida a un mañana glorioso!
Conclusión:
Compañeros, ¡comencemos por mí y convirtámonos en un estudiante de secundaria patriótico de ahora en adelante! ¡Estudie para el ascenso de China, estudie mucho para el rejuvenecimiento de la nación y utilice sus acciones y las mías para demostrar que ama a mi patria!
Sonó la música "Love Me China" y terminó la reunión de clase.
Plan de reunión de clase temática 3 para cuarto de primaria
1. Fines didácticos de la reunión de clase:
1. ojos y conocer la importancia de la visión para el aprendizaje y la vida sexual.
2. Cultivar la conciencia sobre el uso científico de los ojos y formar buenos hábitos de uso correcto de los ojos y de realizar ejercicios oculares concienzudamente.
3. Aprende a amar tus ojos, a proteger tu visión y también a amarte a ti mismo.
2. Preparación para la reunión de clase:
Permita que los estudiantes se divida en grupos para buscar información sobre los ojos de los padres y libros extracurriculares, hacer ejercicios oculares correctos y adquirir algunos conocimientos sobre cuidado de los ojos.
Haz un vídeo de tres padres hablando sobre la miopía y un médico explicando las causas de la miopía.
3. Proceso de la reunión de clase:
1. Introducción: mire un vídeo sobre la mala visión de los padres y hable sobre sus sentimientos:
Estimados profesores y compañeros de clase: ¡Hola a todos! La reunión de clase de hoy será organizada por nosotros dos.
Primero mira algunos vídeos. (a) Dime el motivo de tu miopía; b. Un padre dijo que cuando era niño, su sueño era ser piloto, pero no pudo realizar su sueño debido a la miopía. c. muchas molestias para él, como días de lluvia, encuentros, etc. Las lentes se ven borrosas por la lluvia. Al comer comida caliente, la lente se quema, etc. )
¿Qué piensas después de ver estos vídeos? Habla de sentimientos
Predeterminado: creo que si somos miopes, tendrá un gran impacto en nuestras vidas; creo que debo proteger mis ojos. ...
El presentador comentó y concluyó: Después de escuchar las voces de los padres, tenemos una comprensión más profunda de la importancia de la visión.
2. Anuncie el tema y comienza la reunión de clase:
Estudiantes, podemos ver un mundo tan colorido precisamente porque cada uno de nosotros tiene un par de ojos brillantes. Cuando nos comunicamos, nuestros ojos son una gran ayuda para expresar nuestras emociones, por eso también se les llama las ventanas del alma. Sin embargo, si tenemos mala vista y no podemos ver con claridad todo lo que nos rodea, debemos usar gafas. En casos graves, podemos quedar ciegos. ¡Qué terrible! Así que hoy vamos a tener una reunión de clase temática y hablaremos sobre las ventanas del alma: nuestros ojos.
¡Comencemos la reunión de clase con el tema "Haz que la ventana del alma sea más brillante"!
3. Comprender la estructura del globo ocular:
Usamos nuestros ojos para ver todo lo que nos rodea cada día. ¿Cómo son esos ojos?
Primero escucha la introducción del primer grupo (4 personas). Introdujeron "La estructura del ojo". Haga clic para revelar la estructura del ojo.
a. Este es el diagrama estructural del ojo. Este es la conjuntiva, el iris y la córnea. Este es el humor acuoso, el cristalino, la retina y la esclerótica. El ojo es un órgano complejo y los tres conceptos importantes que debemos dominar son la córnea, el cristalino y la retina. (Señalando respectivamente)
b. Déjame presentarte la córnea. La córnea es como la lente de una cámara. Es una membrana transparente en la pared frontal del ojo que transmite y enfoca la luz hacia el ojo.
c, déjame presentarte la lente. Las lentes son como las lentes de una cámara. Su función más importante es cambiar las dioptrías para que el foco del globo ocular pueda caer con precisión en la retina cuando se mira de lejos o de cerca.
d. La retina es como la película fotográfica de una cámara. Es una película delgada en la superficie interna de la membrana de los vasos sanguíneos que es responsable de las imágenes fotográficas. Cuando vemos, la imagen del objeto ingresa a los rayos de luz de la córnea, pasa a través del cristalino y llega a la retina.
Comentario del moderador: Gracias por su introducción detallada, que nos permite comprender la estructura del ojo.
4. Comprender la gravedad de la discapacidad visual.
Resulta que nuestros ojos son órganos muy complejos. Si queremos ver con claridad y ver la belleza de la naturaleza, realmente debemos cuidarla. Si se daña la visión, las consecuencias son verdaderamente desastrosas. Mis padres también hablaron sobre sus sentimientos hace un momento.
Estudiantes, ¿conocen las consecuencias de una mala visión?
Valor predeterminado:
1. La pizarra escrita por el profesor es invisible.
Quiero ser policía cuando sea mayor. Si tuviera mala vista, no podría ser policía.
3. No puedo ver claramente las palabras en el cartel...
Anima a los estudiantes a expresar con valentía su comprensión de la gravedad y la divergencia de la discapacidad visual que debe hacer el presentador; comentarios flexibles.
Lo que acaba de decir el compañero es muy bueno, pero las consecuencias de una mala visión van más allá. Vea (haga clic para ver los seis peligros principales) y compruébelo usted mismo.
Por favor lea una copia a cada uno de los seis estudiantes.
5. Comprender las causas de la discapacidad visual.
La mala visión trae muchos inconvenientes y problemas a nuestras vidas y estudios. Entonces, ¿cuál es la causa de la visión deficiente? Escuchemos lo que dice el doctor. (Reproduzca un DV que explique las causas comunes de la discapacidad visual)
Después de escuchar la explicación del médico, ¿cuál es la causa de la miopía? No dudes en comentar.
Los estudiantes pueden cambiar sus malos hábitos de uso de los ojos, lo que definitivamente ayudará a nuestros ojos. Después de escuchar la presentación de los expertos, escuchemos las opiniones de los estudiantes.
Pida a los alumnos con problemas de visión que hablen sobre las causas de la miopía.
6. Comprender la situación actual de la visión.
Después de escuchar el intercambio de hace un momento, podemos comprender profundamente la importancia y la necesidad de utilizar ojos científicos. Muchos estudiantes se vuelven miopes gradualmente porque no prestan atención a desarrollar posturas correctas para escribir, sostener el bolígrafo y leer. Entonces, ¿cómo les va a los estudiantes? Echemos un vistazo. Mire varias imágenes, incluidas lectura, escritura, ejercicios oculares, etc. , tanto individuales como globales. )
Di: ¿Cómo te sientes después de ver estas imágenes?
Según las estadísticas del consultorio médico, la vista de los estudiantes de 1º a 5º grado de nuestra escuela es muy insatisfactoria. Escuche la introducción del Dr. Zhao desde el consultorio médico. Bienvenido
Después de escuchar la introducción del Dr. Zhao, ¿qué quieres decir?
Resumen del presentador: Nuestra condición visual actual es muy mala, entonces, ¿qué debemos hacer para proteger nuestra visión?
7. Sepa cómo proteger su vista.
(Los estudiantes expresaron sus opiniones)
Lo que acaban de decir los estudiantes fue muy positivo. Ahora resumamos el sistema. (Varias formas de lectura)
a. La iluminación en el aula es buena y se mantienen buenas condiciones de iluminación durante la clase. Una vez finalizada la presentación de diapositivas, abra las cortinas o encienda las luces a tiempo para garantizar suficiente luz. Cuando encuentre luz solar deslumbrante, cierre las cortinas y sujételas para evitar que sople el viento.
B. Requisitos y especificaciones de mesas y sillas: Las proporciones de mesas y sillas deben ser coordinadas, ni demasiado altas ni demasiado bajas.
c. Desarrollar buenas posturas para escribir y leer. Lea canciones infantiles relacionadas.
d.Tenga cuidado de no usar los ojos durante mucho tiempo. Déle un descanso después de media hora, como mirar lejos y verde.
e.En cuanto a la dieta, comer más carnes magras, aves, despojos de animales, pescado, camarones, leche, huevos, frijoles, etc. , ricos en proteínas, también son buenos para la vista los alimentos que contienen vitamina A, como el hígado de varios animales, y los alimentos vegetales como la zanahoria, el amaranto, las espinacas, los puerros, los pimientos verdes, las batatas de corazón rojo y las naranjas, los albaricoques y Los caquis en frutas esperan. Además, consume más alimentos que contengan vitamina C, como pimientos verdes, pepinos, coliflor, col china, dátiles frescos, peras, naranjas, etc.
f. Haga ejercicios oculares en serio todos los días.
g. Participar activamente en ejercicio físico.
Resumen del presentador: Estudiantes, espero que puedan tener en cuenta algunos de los requisitos para proteger su vista, recordarse hacer lo mejor que puedan y ayudar a sus compañeros de clase y de escritorio a hacer correcciones juntos y utilizar nuestras prácticas. Acciones para proteger nuestros ojos. Haz que las ventanas de nuestras almas sean más brillantes.
A continuación, invite a Xu Zhizhen a interpretar un allegro para todos, "Proteger los ojos es realmente importante".
Leámoslo también. (Toda la clase leyó en voz alta rítmicamente al unísono)
8. Resumen del profesor de la clase:
Estudiantes, en esta reunión de clase, vi que todos estaban muy comprometidos y hablaban activamente. Estoy tan feliz por ti. A través de este evento, creo que todos deben comprender mejor la importancia de los ojos. Los ojos son como ventanas que muestran el alma. Espero que los estudiantes siempre recuerden cuidar sus ojos, comenzar con acciones prácticas y amarse a sí mismos. Finalmente, espero que cada uno de nuestros estudiantes pueda tener un par de ojos brillantes y saludables en su futuro estudio y vida.
Plan 4 de la reunión de clase temática de 4º de Primaria
Proceso de actividades
Moderador: Zheng (director) y (estudiante)
En primer lugar, importación del anfitrión
Moderador: Estoy muy feliz de estar aquí y organizar una reunión de clase temática tan única. Hoy les traje un MV maravilloso, disfrútenlo.
(El conocido MV de "Last Battle" se proyecta en la pantalla)
Anfitrión: ¿De quién es el MV que se acaba de reproducir?
(Todos los estudiantes respondieron: Jay Chou)
Moderador: Entonces, ¿qué tipo de amistad describe este MV?
(Respuesta del estudiante: compañero de armas)
Moderador: Sí, es un compañero de armas y un hombre apasionado. Todos añoran el campamento militar donde están. "mirar espadas después de beber, tocar cuernos en sueños e incluso ir de campamento" La vida, anhelo de amistad más allá de la vida y la muerte. Pero la verdadera amistad es cualquier cosa menos hermandad. ¿Cómo debería ser un verdadero amigo?
Estudiante 1: Respuesta
Moderador: Un verdadero amigo debe poder compartir alegrías y tristezas.
(La proyección en pantalla es una foto del entrenamiento militar de verano, con el examinador en el medio, y la fecha "9 de septiembre de 2005" y "Foto de familia del primer año de entrenamiento militar de secundaria (14 )" en la parte inferior derecha.
Moderador: El entrenamiento militar es a la vez doloroso y alegre. Esta foto es un testimonio doloroso de los estudiantes de 1er grado (14).
(Profesores y estudiantes * * * preste atención al contenido de la proyección)
Moderador: Preste atención al tiempo en la esquina inferior derecha. Han pasado cuatro meses y deben haber sucedido muchas cosas inolvidables durante este período, así que. por favor cierre los ojos y despierte lentamente los recuerdos dormidos durante mucho tiempo
(Reproducir. Música de fondo, "True Friends" de Ronald Cheng)
En segundo lugar, los estudiantes pueden expresar libremente sus sentimientos sobre. el nuevo semestre.
Estudiante 2: Memoriza un breve ensayo sobre los compañeros que te rodean.
"Es de complexión media, tiene cejas pobladas y usa un par de anteojos. el puente de su nariz, pero siente que los dos lentes están desiguales, probablemente porque los anteojos están rotos. Le encanta aprender y está dispuesto a ayudar a los demás... Todas las mañanas, en la clase de lectura de la mañana, revisa a los estudiantes. ' micro-insignias por adelantado, y luego comienza su clase de lectura de la mañana. Cuando suena el timbre para la clase de lectura de la mañana, siempre puedo escuchar una voz fuerte: Entrega la tarea de matemáticas rápidamente ". Luego resolvió la tarea de matemáticas y la envió. a la oficina... Insistía en sus propias opiniones Si sus opiniones entraban en conflicto con las del profesor en clase, discutía con el profesor hasta el final, haciendo que otros estudiantes se quejaran una y otra vez...
Moderador: La descripción de Yifeng es muy emocionante
(Todos los estudiantes dijeron "Wu Hui")
Moderador: Bien, entonces explíquele su opinión a Wu Hui. p>Estudiante 3: Respuesta.
"...Y también escribió sobre las opiniones de todos sobre mí, con ternura. Descubre mis defectos y dame la oportunidad de corregirlos. Aquí, le deseo una feliz felicidad. Año nuevo y feliz cada día."
Estudiante 4: Recuerda la ayuda que le brindaron sus compañeros durante el encuentro deportivo.
p>Estudiante 5: (Comité Laboral) Expresa el sentimiento especial de ser miembro del comité de clase
Moderador: De hecho, cuando los estudiantes de turno accidentalmente olvidan limpiar la pizarra, debe haber alguien que se acuerde de limpiarla por ellos, es decir...<. /p>
(Respuesta del estudiante)
Estudiante 6: Responde la pregunta del director
“En realidad, el director se acaba de graduar y no tiene mucha experiencia. Me quedé al otro lado de la montaña durante cuatro años. Me ocupé de todas las pequeñas cosas en el día del deporte, pero el director también hizo lo mejor que pudo, pero nadie lo vio. Por ejemplo, a menudo me decía qué hacer. Esta es una oportunidad para mí de acumular experiencia y sabiduría”.
(Los estudiantes no podían dejar de reír)
Moderador (director): Me da vergüenza. Quizás no soy tan bueno como todos los estudiantes aquí en algunos aspectos, así que debería estudiar con más humildad. También me gustaría agradecer a Nan Lin por sus pertinentes y valiosas sugerencias.
Moderador (Huang Yuanzhen). : De hecho, existe una amistad sincera no solo entre compañeros, sino también entre profesores y compañeros.
En tercer lugar, complete la tarjeta de felicitación de Año Nuevo en el acto
Anfitrión: Con motivo del Año Nuevo, ¿cómo desea expresar sus mejores deseos?
Moderador: Tengo una sugerencia. Primero prepara lo que quieres decir. Cuando estés listo, escríbelas en las tarjetas de felicitación y colócalas en esta caja de cartón.
Los dos anfitriones sacarán diferentes tarjetas de felicitación y las enviarán a toda la clase para desearles un feliz año nuevo.
(Los estudiantes meditan y luego escriben)
(El anfitrión selecciona tarjetas de felicitación y las lee en voz alta)
Cuarto, resumen
Anfitriones: La gente siempre necesita amigos. Recuerdo que Liang Shiqiu dijo una vez:
Plan de reunión de clase temática 5 para el cuarto grado de la escuela primaria
1. Propósito de la actividad:
1. los estudiantes dominan algunos conocimientos de salud y tecnología de primeros auxilios, aprenden a protegerse.
2. Consolidar y ampliar la comprensión y aplicación de los conocimientos de “autocuidado” de los estudiantes en forma de preguntas y respuestas sobre conocimientos y actuaciones de narración de historias, y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.
3. Formar un ambiente para el aprendizaje y la difusión de conocimientos sobre seguridad, cultivar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los estudiantes y sentar una buena base para su crecimiento saludable.
2. Preparación de la actividad:
1. Recopilar los conocimientos de "autocuidado" y las habilidades de primeros auxilios aprendidos en los libros de texto de educación para la salud y las clases de actividades.
2. Una grabadora, varias medallas de "autoprotección", bolsas higiénicas, agua salada, gasas, aceite refrigerante, teléfono, ventilador, toalla, agua purificada, palos de madera y cables.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducción al significado de esta actividad: Para permitirnos crecer de forma saludable y segura, como respuesta a la actividad de nuestra escuela de crear un “Escuela segura”, permite que los estudiantes dominen más conocimientos de seguridad y habilidades de primeros auxilios, preparamos cuidadosamente una reunión de clase con el tema de actividades de "autocuidado".
(2) Competencia de conocimientos y desempeño de habilidades de "autocuidado": Accidente: en el camino a viajar, un compañero de clase resultó herido accidentalmente. ¿Qué debo hacer? Método de tratamiento: primero enjuague la cara lesionada con agua salada, luego séquela con un algodón esterilizado, luego aplique yodo en la cara raspada y luego límpiela con una bola de alcohol. Los casos más ligeros no requieren vendaje, mientras que los casos más pesados deben cubrirse con una gasa esterilizada. El método más común de vendaje es cortar el extremo del vendaje por la mitad y hacer un nudo. 2. Preguntas y Respuestas (1) ¿Qué día se designa como "Día Nacional de Educación en Seguridad para Estudiantes de Primaria y Secundaria" en nuestro país? (2) ¿Cuáles son las señales de control de tráfico en las intersecciones? (2) Drama "Aprendimos a protegernos" 1: El docente de la actividad te cuenta el cuento "Llamando a la policía". El segundo párrafo: De camino a casa desde la escuela en el caluroso verano, un compañero de clase sufrió un golpe de calor. Método de rescate: levante inmediatamente al paciente a un lugar fresco, déjelo acostarse boca arriba, desabotone su ropa y abaníquelo al mismo tiempo para ayudar a disipar el calor. Puede limpiar las sienes del paciente con aceite refrescante o rociarlas ligeramente con agua fría. Extracto 3: Cuando Liangliang regresó a casa, encontró a su abuela tirada en el suelo debido a una intoxicación por gas. Rápidamente le dio primeros auxilios utilizando los métodos de primeros auxilios que había aprendido en la escuela. Método de rescate: Traslade inmediatamente al paciente a un lugar bien ventilado, abra las puertas y ventanas al mismo tiempo, desate la ropa, alimente al paciente con un poco de vinagre y finalmente llame al número de emergencia "120". 4. Preguntas y Respuestas (1) Si accidentalmente te incendias, ¿deberías correr con el viento o contra el viento? (2) Si el cárter de aceite se incendia repentinamente mientras estás cocinando, tienes tres cosas delante: una tapa de olla, un extintor y agua. ¿A qué te dedicas? (3) Justo después de cenar, le gritó a su padre que lo llevara a nadar al amanecer. ¿Es esto correcto? Por qué 5. Accidente de baile "Bebés chinos del siglo XXI": un grupo de felices estudiantes de primaria golpeó accidentalmente un cable con corriente en su camino a la escuela. ¿Qué deberían hacer? En este momento crítico, los niños usaron su sabiduría para resolver el problema y protegerse. Primeros auxilios: Recoger a la persona electrocutada con un palo de madera. (Cabe señalar que no se puede tirar directamente del cuerpo de la persona electrocutada con las manos para evitar la conducción de corriente eléctrica).
(3) Conclusión La era requiere talentos de varios siglos, y talentos de todos los siglos. Los talentos primero deben aprender a sobrevivir. Estudiantes, no olviden que debemos prestar atención a la seguridad en nuestra vida diaria y aprender a protegernos. Pongámonos la medalla de la "autoprotección" y emprendamos la línea de partida que nos llevará al siglo XXI. Recuerde, todos los niños están felices y seguros todos los días.
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