Tres planes personales de trabajo para profesores de matemáticas de primaria
Con la profundización de la reforma educativa general
El desarrollo de los propios profesores es particularmente importante.
"Todo se hace con antelación.
Si no lo anticipas, lo desperdiciarás."
Haz cualquier cosa
Hazlo sólo si tienes un propósito y una dirección claros.
Solo así se podrá proceder sin problemas. Ante la situación anterior
Plan especial de desarrollo docente trienal.
Señale la dirección de su desarrollo futuro.
Primer año
1. Estudiar seriamente nuevos conceptos educativos.
Mejora tu propia calidad.
2. Las rutinas docentes se desarrollan con la docencia y la investigación científica.
Desarrollar hacia la investigación científica docente.
3. Fortalecer el aprendizaje de conocimientos teóricos profesionales y capacidades de práctica en el aula. Segundo curso
1. Practicar con destreza las habilidades docentes básicas en el aula
para asegurar el desarrollo constante de la educación y la calidad de la enseñanza.
2. Participar activamente en diversas actividades docentes e investigadoras.
Mejora tu propia calidad.
3. Continuar fortaleciendo el aprendizaje de los conocimientos teóricos profesionales y la capacidad práctica en el aula en esta materia. Tercer año
1. Promover activamente una educación de calidad
Los estudiantes tienen disposición y son buenos aprendiendo.
2. Continuar fortaleciendo el aprendizaje de conocimientos teóricos profesionales y las capacidades de práctica en el aula.
Mejorar el nivel teórico y la capacidad práctica.
Actualizar la estructura del conocimiento.
3. Optimizar el proceso de enseñanza en el aula
Explorar modelos de enseñanza adecuados a la nueva era. Medidas específicas:
1. Preparar las lecciones con cuidado
No solo preparar a los estudiantes, sino también preparar materiales y métodos de enseñanza.
Diseñar el tipo de curso en función del contenido del libro de texto y la
realidad estudiantil
Métodos de enseñanza propuestos
También se realizaron registros detallados de los procedimientos y disposiciones horarias del proceso docente.
Escribe cuidadosamente el plan de la lección. Cada clase debe estar "lista"
Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase.
Resumir el texto en el tiempo después de clase.
Escribe una posdata docente.
2. Mejorar las habilidades en el aula
Mejorar la calidad de la enseñanza
Explicar con claridad
Sistematizar
Precisión)
Sistemática
Precisa (sexo)
Emocional
Vívida
Despeja las pistas
Bien organizado
Conciso y al grano
En pocas palabras.
3. Pregúntale a otros profesores con humildad. En la docencia
Si tienes alguna duda, pregunta. Buscar activamente las opiniones de otros profesores durante el estudio de cada capítulo.
Aprende sus métodos.
Al mismo tiempo
Escuchar más al profesor.
Escuchar y actuar al mismo tiempo.
Conozca las fortalezas de los demás.
Supera tus propias carencias
Y suele invitar a otros profesores a asistir a clases.
Solicita su opinión
Mejora tu trabajo.
4. Proporcionar tutoría después de la escuela.
Céntrese en la enseñanza por niveles.
5. Aprende los conocimientos teóricos de la especialidad de matemáticas en un solo paso.
Mejorar tu nivel profesional y tu capacidad para afrontar problemas prácticos en la educación y la docencia.
6. Escribir notas didácticas y notas de lectura.
Mejorar continuamente el nivel teórico
Parte 2: Plan de crecimiento personal para profesores de matemáticas de primaria
Como profesor joven, frente a la situación de desarrollo actual, debería Aprovechar la oportunidad, acelerar mi propio aprendizaje, captar el pulso de los tiempos, mantener el ritmo de las reformas y aprender constantemente nuevos conocimientos, nuevas ideas y nuevas perspectivas. Con teorías avanzadas de educación y enseñanza, bajo la guía de famosos profesores de estudio, reflexiona constantemente sobre su propia educación y prácticas docentes, y se mejora a sí mismo a través del resumen y la reflexión. En este sentido, formularé un plan de trabajo personal basado en mi situación actual:
1. Plan de crecimiento
1.
Prepare las lecciones cuidadosamente; marque cada tarea cuidadosamente, elimine errores y tareas faltantes, y explore tareas interesantes e innovadoras.
Se requiere que los comentarios se escriban de manera estricta y estandarizada, y que los registros de corrección se realicen de manera oportuna. Hay planes de lecciones, no llegar tarde, no sentarse a dar una conferencia, no salir temprano, no retrasar la clase, no ridiculizar a los estudiantes, etc. En particular, debemos prestar más atención a los estudiantes de bajo rendimiento, esforzarnos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, centrarnos en el cultivo de buenos hábitos de estudio y promover eficazmente la mejora de todos los aspectos de las capacidades de los estudiantes de bajo rendimiento.
2. Sé diligente en la reflexión y superate.
Aprender a pensar en cuestiones educativas, transformar activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos docentes y mejorar el nivel de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase, anota los problemas y las cosas valiosas que descubriste en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo resumiendo la experiencia.
3. Practica tus propias habilidades básicas sólidas.
"Pluma, tiza, dibujo sencillo y mandarín" son las habilidades básicas de los profesores. Para ello, continuaré fortaleciendo mi práctica de habilidades básicas. De acuerdo con los requisitos de la escuela, complete diversas tareas a tiempo y con alta calidad.
4. Utilizar la tecnología de la información para ayudar a la enseñanza.
Aproveche al máximo las ventajas de Internet, aprenda nuevos conceptos de educación y enseñanza, domine nuevos métodos, aplique nuevas teorías y mejore los efectos de la enseñanza. Mire más CD de clases de alta calidad para aprender de la experiencia y compensar sus deficiencias.
5. Reflexionar más
La autorreflexión es una forma importante de mejorar los estándares profesionales. Es necesario reflexionar, resumir y mejorar rápidamente el propio comportamiento docente, las actividades de los estudiantes, el establecimiento de objetivos docentes y la selección de contenidos didácticos, y transformarse de docentes "basados en la experiencia" a docentes "basados en la investigación científica".
1), realizar constantemente un autoexamen de la ética docente, reflexionar sobre el propio comportamiento, estandarizar las palabras y los hechos, ser un modelo a seguir para los demás y comenzar a aprender en la escuela secundaria.
2) En el proceso de enseñanza siempre se deben hacer tres reflexiones: reflexión antes de enseñar, partiendo de cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, ampliar los contenidos de la enseñanza y optimizar el proceso de enseñanza, reflexionar durante la enseñanza y oportunamente en; acción Reflexionar automáticamente, cultivar el hábito de la reflexión y el autocontrol después de enseñar, verificar y corregir en cualquier momento, y formar su propia personalidad docente;
2. Medidas específicas
(1) Estudiar teorías educativas y enriquecerse en conocimientos racionales.
Lea atentamente la información docente y otra información relevante, estudie nuevos libros de texto y nuevos estándares curriculares, investigue métodos de enseñanza, comprenda la naturaleza, el valor y el concepto de nuevos cursos y mejore sus habilidades profesionales. Lea revistas y diarios educativos más autorizados, obtenga más información sobre las opiniones de algunos expertos y expertos en educación famosos y comprenda las tendencias actuales de la reforma educativa, que tendrán una importancia rectora para su futuro trabajo educativo y docente.
(2) Enriquecerte constantemente y mejorar tu calidad profesional.
Con la ayuda de profesores de famosos estudios de profesores, logré mi autodesarrollo. Escuche conferencias con frecuencia y comuníquese con los profesores a través de conferencias en el aula; sea diligente en las preguntas, atrévase a plantear sus propias preguntas u opiniones diferentes y avance * * * en * * exploración, obtenga sentimientos reales de ellos, mejore constantemente y promueva; el desarrollo del conocimiento profesional personal Elévate y permítete crecer con nuevas lecciones.
Tres. Objetivos específicos
1. Esforzarse por conseguir buenos resultados en la competición de la ciudad.
Aprovecha esta competencia como una oportunidad para aprovechar al máximo todo tipo de tiempo, fortalecer el estudio, mejorar la calidad personal, prepararte cuidadosamente y esforzarte por lograr excelentes resultados en la competencia.
2. El nivel de enseñanza ha alcanzado un nuevo nivel.
Fortalecer el aprendizaje empresarial, preparar cuidadosamente las lecciones, escuchar y evaluar activamente las clases, participar en más actividades de enseñanza e investigación, ejercitarse en las actividades y seguir creciendo.
3. El rendimiento de los estudiantes ha alcanzado un nuevo nivel.
Fortalecer la orientación de los de bajo rendimiento, aprovechar al máximo su tiempo libre, orientar y comunicarse con los de bajo rendimiento, cuidarlos e influirlos emocionalmente, prestarles atención en el estudio y en la vida, para que cada niño pueda disfrutar del alegría del éxito y cultivar su interés en aprender. Intenta obtener buenos resultados en el examen final.
Capítulo 3: Plan de desarrollo personal del profesorado de Matemáticas de Educación Primaria
El tiempo vuela, el tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos ya soy docente con 10 años de experiencia docente. Como docente, para comprender con mayor precisión las reglas básicas de la enseñanza en el aula, mejorar mi capacidad para estudiar libros de texto y esforzarme por convertirme en un maestro reflexivo, he formulado un plan de desarrollo personal de tres años.
1. Autoanálisis
(1) Fortalezas personales
Trabajar duro, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, amar la educación y los estudiantes, y ser capaz de trabajar duro en el trabajo Completar activamente diversas tareas asignadas por los líderes escolares llevarse bien con sus colegas, poder llevarse bien con sus colegas y estar dispuesto a ayudar a los demás ser bueno aceptando las diferentes opiniones de otras personas y aprender de los demás con humildad; tener cierta experiencia docente y conocimientos teóricos; ser capaz de participar activamente en diversas actividades docentes, de investigación y de formación continua del profesorado.
Problemas personales
La experiencia docente no es avanzada, los métodos y métodos educativos y de enseñanza están ligeramente atrasados, la capacidad de investigación educativa es débil y se necesitan habilidades de investigación de temas y redacción de artículos. mejorar aún más el control de los materiales didácticos y el diseño de la enseñanza en el aula. Es necesario mejorar aún más la capacidad y el dominio del idioma de los profesores, y existen muchas deficiencias en la calidad y el conocimiento profesionales, especialmente la falta de comprensión e investigación sobre los estados psicológicos y de los estudiantes; características; en educación e investigación científica, a menudo se mantienen en el nivel de la experiencia perceptiva.
2. Los objetivos generales del plan de desarrollo
1. Se ha actualizado el concepto educativo y se puede contemplar al alumnado y la enseñanza desde una perspectiva evolutiva, con cierto espíritu de innovación. y la sensibilización en materia de docencia e investigación.
2. Estudiar más a fondo las teorías y técnicas educativas modernas, dominar las reglas básicas de enseñanza y esforzarse por mejorar la calidad profesional y las capacidades de enseñanza.
3. Tome tantas clases de alta eficiencia como sea posible cada semestre para mejorar aún más la eficacia de la enseñanza en el aula y esfuércese por hacer de su aula el reino matemático que los niños anhelan.
4. A través de una serie de estudios e investigaciones, me convertiré en un nuevo tipo de docente "ambicioso, dedicado, un docente con el ejemplo, que enseña, educa y avanza con los tiempos".
3. Medidas de implementación específicas
Centrándose en los tres objetivos anteriores, se formulan los siguientes planes. Espero que a través de la implementación de estos planes pueda mejorar mis niveles teóricos y prácticos y emprender verdaderamente el camino de un docente orientado a la investigación.
1. Cultivar el espíritu emprendedor y la perseverancia. Puedes imaginar las dificultades que conlleva ser profesor investigador. En el proceso de investigación y práctica, primero debes pedirte hacerlo bien de principio a fin y no rendirte a mitad de camino. Independientemente del éxito o del fracaso, persevera y no te rindas.
2. Toma más clases de investigación en la escuela. Las oportunidades para las clases de exhibición pública municipal son limitadas, pero siempre que desee investigar, no tiene por qué estar limitado por la cantidad de oportunidades. Realizar investigaciones en la enseñanza y en el aula normales es más propicio para el desarrollo de los estudiantes. Después de acumular mucho, podrá practicar sus habilidades en la clase ordinaria y podrá aprovechar mejor las oportunidades en la clase de competencia abierta.
3. Reflejar la propia investigación en la docencia diaria. Mi tema de investigación este semestre es “Investigación sobre estrategias de enseñanza para la generación dinámica de la matemática de la escuela primaria bajo el nuevo concepto curricular”, el cual se utiliza en la enseñanza diaria.
Soy bueno observando todo el ambiente de enseñanza, las emociones de los estudiantes y los procesos operativos de los estudiantes, y presto atención a la recopilación y organización de datos para garantizar el buen progreso del proyecto.
4. Redactar artículos e informes relevantes basados en su propio proceso de investigación. Al investigar, debes tener un sentido de acumulación. En el proceso de investigación, ya sea una experiencia exitosa o una lección fallida, no debemos escatimar esfuerzos para registrarlas por escrito. Y durante el proceso de redacción de la tesis, me promocionaré para descubrir problemas continuamente, pensar activamente y promover el proceso de investigación.
Cuarto, estrategias de actuación específicas
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
Las piedras de otras montañas se pueden usar para atacar al jade; el jade de otras montañas se puede usar para atacar al oro. El aprendizaje nos permite comprender a nuestros predecesores y a los demás, comprender el pasado y el futuro, cuidar de nosotros mismos y así ganar una nueva generación. Por eso creo que deberíamos lograr los "tres estudios".
(1)Continuar aprendiendo. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Geociencia multicanal. Sea una persona concienzuda, estudie en libros, aprenda teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejore su propia acumulación teórica, también debe aprender del noble carácter moral y las ricas enseñanzas de los demás en el "lugar sin palabras"; experiencia para lograr el propósito de aprender de las fortalezas de cada uno.
(3) Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Ser bueno pensando, explorando y comprendiendo en la práctica. Debemos persistir en trabajar con nuestro cerebro y esforzarnos por: reflexionar sobre el ayer - desarrollarnos en la reflexión;
La prueba de hoy - identificar en el examen;
Esperar con ansias el mañana - innovar en el perspectiva.
Combina siempre trabajo y pensamiento, trabaja mientras piensas, piensa en el trabajo y trabaja creativamente.
3.Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
(1) Lleve un diario educativo, aprenda de otros profesores y acumule información de primera mano sobre investigaciones especiales de manera oportuna.
(2) Intenta analizar casos de enseñanza y completar al menos 4 casos de enseñanza al final del semestre.
(3) Al escribir artículos, puede mejorar su investigación especial del nivel práctico al nivel teórico. Mejorar continuamente la calidad de los artículos y publicar al menos 1 artículo en revistas municipales cada año.
El encanto de las matemáticas reside en favorecer el desarrollo del pensamiento de las personas. Einstein dijo: "Sólo hay dos cosas en la vida, desarrollar matemáticas y enseñar matemáticas". No puedo ser tan bueno como él, pero estoy dispuesto a tomar esta frase como meta y seguir avanzando.
4. Insistir en llevar un diario de enseñanza y acumular continuamente educación y experiencia docente.