¿Pueden los estudiantes de la universidad normal financiada con fondos públicos de la provincia de Shandong realizar el examen de ingreso de posgrado?
Investigación sobre la política de exámenes de ingreso de posgrado para estudiantes de escuelas públicas normales en la provincia de Shandong
Los estudiantes de la provincia de Shandong a quienes se les impide tomar el examen de ingreso de posgrado con fondos públicos pueden postularse para carreras relacionadas a la enseñanza y a la enseñanza primaria y secundaria. El propósito de permitir que los profesores financiados con fondos públicos tomen el examen Jiaoziyan es servir mejor a la educación y el trabajo docente en Xiafanzhou.
Los estudiantes normales financiados con fondos públicos se refieren al programa para estudiantes normales financiado con fondos públicos implementado de forma independiente por universidades normales directamente dependientes del Ministerio de Educación, excluidos los programas especiales para profesores destacados y estudiantes normales gratuitos de otras provincias.
Las "Medidas de implementación para la educación gratuita para estudiantes normales en la provincia de Shandong" de la provincia de Shandong establecen específicamente que los estudiantes normales gratuitos pueden solicitar estudios de posgrado a tiempo completo durante su período de formación.
De acuerdo con las regulaciones, los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos que toman el examen de ingreso de posgrado deben ser aprobados por el departamento administrativo de educación de la ciudad de empleo objetivo y firmar un acuerdo complementario, prometiendo regresar al empleo objetivo. Ciudad según lo previsto después de graduarse para dedicarse a la educación y enseñanza rural durante no menos de 6 años. Vale la pena señalar que no recibirás subsidios de fondos públicos de educación durante tus estudios de posgrado.
Las "Medidas de Implementación" mencionan que los estudiantes universitarios normales financiados con fondos públicos que soliciten programas de maestría a tiempo completo durante su formación deben ser aprobados por el departamento administrativo de educación de la ciudad de empleo objetivo de acuerdo con los procedimientos y firmar un acuerdo complementario antes de poder registrarse.
Prometer regresar a las ciudades objetivo de empleo en el plazo previsto después de graduarse para participar en la educación y la enseñanza rurales durante no menos de 6 años, y pueden conservar su condición de estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos hasta la graduación. Durante el período de estudios de maestría, los estudiantes no recibirán subsidios de educación pública. Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos pueden postular a estudios de posgrado a tiempo parcial durante su período de formación y período de servicio.
De manera similar, los estudiantes universitarios normales sin matrícula que cumplan con las condiciones para la exención también deben ser aprobados por el departamento administrativo de educación de la ciudad de empleo objetivo. Puede quedar exento después de firmar un acuerdo complementario y prometer regresar a la ciudad de empleo objetivo a tiempo para participar en la educación y la enseñanza rural durante al menos seis años después de graduarse.
Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos pueden solicitar el "Programa de formación de maestros de maestría en educación escolar rural" y participar en la educación y la enseñanza rurales en ciudades con empleo objetivo durante un total de 6 años.
Las "Medidas de implementación" también mencionan que los estudiantes universitarios normales destacados financiados con fondos públicos pueden disfrutar de otras becas no obligatorias de acuerdo con las regulaciones pertinentes y pueden participar en la selección de becas nacionales y becas del gobierno provincial.
Alentar a los gobiernos locales y a todos los sectores de la sociedad a establecer becas especiales para estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos. Apoyar la capacitación de colegios y universidades para seleccionar y enviar estudiantes normales destacados financiados con fondos públicos para participar en actividades tales como estudios de intercambio nacionales y extranjeros y competencias de habilidades docentes.