Plan de actividades de encuentro deportivo divertido para alumnos de primaria
Para garantizar que las actividades sean científicas y ordenadas, es fundamental formular planes de actividades con antelación. Un plan de actividad son las reglas, pasos y arreglos detallados para acciones específicas de una actividad. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades de reuniones deportivas divertidas de la escuela primaria que compilé para usted (5 artículos en total, espero que le resulte útil).
Plan de actividades del encuentro deportivo divertido de alumnos de Primaria 1 1. Objeto de la actividad
Con el fin de enriquecer las actividades deportivas de los alumnos y crear un campus cultural civilizado, saludable, animado y armonioso. vida. Permita que los estudiantes participen en actividades al aire libre activas y saludables y conviértanse en estudiantes de primaria sanos y enérgicos.
En segundo lugar, la hora y el lugar del evento.
Hora del evento: 24 de mayo a las 20 xx de la mañana.
Ubicación: Camino del Centro Escolar, patio de recreo
3. Contenido de la actividad
1. Patadas de volante
2. /p >
3. Carrera de relevos de tres piernas para dos personas
4. Carrera de relevos de cinco piernas para cuatro personas
5.
6. Competición de tira y afloja
Cuarto, reglas del evento
1. Patadas del volante (niveles 1-6) Árbitro y titular: Li Qun.
(1) Número de participantes: Cada clase tiene 4 niños y 4 niñas, divididos en tres grupos de grado: bajo, medio y alto Los tres mejores niños y niñas de cada grupo de grado.
(2) En comparación con el número de patadas, el campeón tiene la mayor cantidad de patadas antes de aterrizar.
2. Árbitro y titular de salto a la cuerda (nivel 1-6): He Jianye.
(1) Número de participantes: Cada clase tiene 4 niños y 4 niñas, divididos en tres grupos de grado: bajo, medio y alto Los tres mejores niños y niñas de cada grupo de grado.
(2) En comparación con el número de saltos consecutivos, el campeón tiene más veces.
3. El árbitro del juego de tres piernas entre dos personas (nivel 3-6) es el titular: Wang Shuhai.
(1) Número de participantes: Cada clase seleccionará dos grupos de niños y niñas, quedando los tres primeros en los grupos de niños y niñas.
(2) Reglas: El primer grupo en llegar a la meta es el campeón.
4. Árbitro y titular de cuádruple pentatlón (nivel 3-6): Dai Tao.
(1) Número de participantes: Cada clase seleccionará dos grupos de niños y niñas, quedando los tres primeros en los grupos de niños y niñas.
(2) Reglas: El primer grupo en llegar a la meta es el campeón.
5. Árbitro y titular de competición local (sólo para alumnos de quinto y sexto grado): Dai.
(1) Número de participantes: Cada clase seleccionará dos concursantes entre niños y niñas, y se seleccionarán los tres mejores niños y niñas.
(2) Reglas: Gana aquel que llega a meta después de un grupo.
6. Tira y afloja (Nivel 1-6) Árbitro y titular: Dai Dongfeng.
(1) Selecciona niños y niñas de cada clase y divídelos en tres grupos de grado: bajo, medio y alto. El número de estudiantes en cada grupo es 1, 10 para los grados 3 y 5, y 9 para los grados 2, 4 y 6.
(2) Gana dos de tres juegos, gana el campeonato de niños y niñas en tres grupos de grado y no se entregará premio al segundo lugar.
Notas sobre el verbo (abreviatura de verbo)
1. Los concursantes de cada clase competirán en formación con las niñas al frente y los niños atrás.
2. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación de seguridad, disciplina y protección del medio ambiente, no correr durante las actividades, observar de manera ordenada, animar y animar de manera razonable.
3. El director organiza a los estudiantes para aprovechar el tiempo para practicar y dominar las reglas y requisitos de la competencia. El director adjunto coopera con el director para organizar a los estudiantes en la clase.
Para implementar la ideología rectora de "la salud primero", desarrollar el buen hábito de los "deportes para toda la vida" y responder activamente a los deportes soleados de "hacer ejercicio durante una hora al día, trabajar de forma saludable durante cincuenta". años y vivir feliz toda la vida". Al mismo tiempo, para enriquecer la vida cultural del campus, se llevan a cabo diversas formas de actividades deportivas interesantes para hacer que los estudiantes estén activos física y mentalmente, enriquecer la vida del campus, sentir juntos la alegría de la vida en el campus, cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre miembros del equipo y mejorar el sentido colectivo del honor.
1. Hora del evento:
Viernes 22 de mayo, 13:25 (sujeto a condiciones climáticas)
2. >Cancha de baloncesto escolar: Cancha de baloncesto del este para los grados primero a tercero.
Cancha de baloncesto del oeste para los grados 4 ~ 6
En tercer lugar, participantes:
Todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela.
Cuatro. Ordenación de las actividades:
1. Determinación del plan y contenido de las actividades.
2. Preparación del equipo.
3.Organizar la formación de los alumnos según actividades, organizadas por el profesor de la clase y guiadas por el profesor de educación física.
4.Organizar concursos.
5. Recopile materiales en papel en un volumen y cargue materiales electrónicos en el sitio web.
Verbo (abreviatura de verbo) Grupo de Liderazgo de Actividad:
Director:
Subdirector:
Miembros:
Equipo de Seguridad Profesional:
Atención Sanitaria:
Control de Música y Fotografía:
Equipo de Campo:
Árbitro Principal:
p>Lista de árbitros para Grados 1 a 3 (Grupo Junior)
Árbitros:
Lista de árbitros para Grados 4 a 6 (Grupo Senior)
Árbitros:
Métodos de participación de verbos intransitivos:
Emparejamiento por grupo de grado.
7. Elementos y números
Primer grado a tercer grado
1. Todos los estudiantes de la escuela participarán en dos competencias de ejercicios (ejercicio de radio (Hope Sailing). ) y ejercicio de voleibol) ).
2. Recolección de semillas (28 metros). Hay 10 personas en cada clase, 5 niños y 5 niñas.
3. El regate cooperativo (levantando el balón 28 metros) incluye a 8 personas por clase, 4 niños y 4 niñas.
4. Hay 12 personas en cada clase de Paper Clothes Relay (28m), 6 niños y 6 niñas en cada clase.
Grados 4 ~ 6
1. Todos los estudiantes de la escuela participarán en dos competencias de ejercicios (ejercicios de radio (Hope Sailing) y ejercicios de voleibol).
2. Salto Canguro (14m) Hay 12 personas en cada clase, 6 niños y 6 niñas.
3. Sandía con Espalda de Cangrejo (28m) Hay 16 personas en cada clase, 8 hombres y 8 mujeres.
4. El vehículo de combate de orugas (28 metros) tiene 7 personas por turno, incluidos 4 hombres y 3 mujeres.
Ocho. Secuencia de actividades
1. Todos los alumnos de la escuela realizan dos ejercicios.
2. Grados 1, 2 y 3 (compiten por semillas y cosecha),
Grados 4, 5 y 6 (salto canguro)
3. 2.º y 3.º grado (regate cooperativo (levantamiento de balón))
Cuarto, quinto y sexto grado (cangrejo con sandía)
4. Carrera de relevos)
Niveles 4, 5 y 6 (vehículos de orugas)
9 Método de puntuación
Este evento establecerá un proyecto grupal para calificar las calificaciones. clase por clase, con clasificaciones de 9, 7 y 6. Todos los resultados de la competición se suman a la puntuación total del equipo y los equipos se clasifican por puntos.
X.Precauciones relevantes
1. Cada clase debe ser segura, disciplinada y ordenada, y el método de estímulo debe ser razonable.
2. Se requiere que cada clase use ropa uniforme. Los maestros deben participar en actividades después del trabajo y coordinar con cada clase sin motivos especiales.
XI. Métodos y reglas del proyecto
El primer proyecto: carrera de relevos de levantamiento de pelota
Equipo: una pelota de baloncesto
Método: dos personas en un grupo, cuatro grupos en un relevo carrera. Dos personas usan dos palos de gimnasia para levantar o correr la pelota, comenzando desde el punto inicial, rodeando la marca final y regresando al punto inicial, y luego se la entregan al siguiente grupo de jugadores. Después de cuatro series de rotaciones, el equipo más rápido es el ganador.
Reglas: Tenga en cuenta que no está permitido sujetar la pelota mientras la levanta. Si la pelota se cae, se debe volver a montar en el punto de impacto. Si usas las manos, es falta.
Segundo elemento: Salto de canguro
Equipo: una bolsa de arroz
1. Método: Después de escuchar la orden, los miembros del equipo comenzaron a usarla. Las piernas del jugador entran en el saco y utilizan ambas manos para levantar la abertura del saco.
Después de ponérselo, comienzan a marchar hacia la meta (sin restricciones para caminar, correr o saltar). El equipo que termine más rápido es el equipo ganador.
2. Reglas: Las piernas del jugador deben estar metidas en la bolsa y ambas manos deben agarrar la boca de la bolsa. Si pierden la mano a mitad del camino, deberán mantener la boca del saco en su lugar antes de poder continuar, de lo contrario serán descalificados.
El tercer elemento: Sandía con lomo de cangrejo
Equipo: Baloncesto 1.
1. Método: Cuatro personas se colocan en la línea de salida al mismo tiempo, sostienen la pelota espalda con espalda hasta el final y luego regresan al punto de partida, entregándola al siguiente grupo por turno. .
2. Reglas: Durante el juego, cuatro personas deben sujetar el balón a la espalda y avanzar. No se les permite tocar el balón con las manos en el camino. Si la pelota cae, deben dejar de moverse donde cayó y continuar jugando hasta que la pelota se reajuste. Los tres grupos terminan el juego primero y regresan al punto de partida como ganadores.
Tema 4: Aprovechar la cosecha y apoderarse de las semillas.
Equipamiento: 26 pelotas de bádminton y 1 papelera.
1. Método: El sembrador parte de una canasta de papel que contiene 26 pelotas de bádminton, coloca las pelotas de bádminton en 26 puntos a lo largo del camino y luego regresa inmediatamente y le entrega la canasta de papel vacía a otro recolector. Los segadores tomaron la papelera vacía y se llevaron los bádminton uno por uno. Por analogía, el equipo que completa más rápido es el equipo ganador.
2. Reglas: Al sembrar, el sembrador debe colocar con precisión el volante en los puntos preestablecidos en secuencia, de lo contrario se considerará una falta y no se registrarán puntos.
El quinto elemento: carrera de relevos de papel y ropa
Equipo: un trozo de papel A4
1 Método: pegar un trozo de papel A4 en el cofre. y mantén. Entra y sal corriendo rápidamente y entrégaselo a otro compañero. El equipo que complete más rápido será el equipo ganador.
2. Reglas: No uses las manos para ayudar al correr. Si te caes, deberás levantarlo de nuevo y seguir corriendo.
3. Nota: Si el viento es fuerte, usa pegatinas de viento en lugar de correr. Cuando regreses, sostenlas en tu mano y entrégaselas al siguiente compañero de equipo.
Artículo 6: Vehículo de combate con orugas
Equipo: Un par de orugas fabricadas en lona de nailon.
1. Método: Cada equipo está formado por 7 personas, 6 de las cuales entrarán a la pista y la otra dirigirá hacia el exterior. Después de la orden, según las instrucciones del comandante, las seis personas unieron fuerzas y avanzaron con ambas manos. En el camino, tendrás que sortear obstáculos, llegar a la bandera opuesta y luego regresar al punto de partida. Gana el equipo que primero complete la tarea.
2. Reglas: Los obstáculos deben sortearse en orden. Si un jugador en la pista cae, deberá reagruparse y avanzar. A la hora de avanzar, ningún jugador debe quedarse atrás.
Tema 7: Prueba ejercicios de radio y ejercicios de voleibol.
1. Orden de la competencia: ① Revisión de participación (dividida en tres grupos)
Toda la escuela se divide en tres grupos para la competencia.
El primer grupo es el de primer año de bachillerato y el de segundo año de bachillerato.
El segundo grupo son los de tercer y cuarto grado.
El tercer grupo es el de quinto y sexto grado.
②Competición de biatletas (divididos en tres grupos).
El primer grupo es de primero y cuarto de primaria.
El segundo grupo es el de segundo y quinto grado.
El tercer grupo son los de tercer y sexto grado.
2. Estándares de referencia de puntuación para competiciones de radiogimnasia y voleibol:
(1) Requisitos de participación (3 puntos): rápido, silencioso, ordenado, enérgico y consistente. Todavía tienes que dejar suficiente cuando llegues.
② Vestimenta (1) Requisitos: La ropa debe estar limpia y ordenada. uniforme.
③ Requisitos de perspectiva mental (65, 438 0): lleno de energía, movimientos coordinados y lleno de vigor.
④Asistencia: Se descontará 1 punto por faltar una persona.
⑤Requisitos de la práctica de voleibol (3): movimientos prolijos, estandarizados, generosos, ritmo preciso y sin prisas para realizar el tiro.
⑥. Ejercicio de transmisión (3) Requisitos: movimientos prolijos, estandarizados, generosos, ritmo preciso y sin prisas.
Doce. Observaciones:
Esperamos que todas las clases participen activamente después de ver el aviso y entrenen lo antes posible para prepararse para la competencia. Cualquier asunto pendiente se notificará por separado.
Plan 3 de juegos divertidos para la escuela primaria 1. Ideología rectora
Los juegos divertidos de la escuela primaria central de Hengshan son una extensión de la actividad "Todos cantan y todos bailan". Es un paso importante. en implementar concienzudamente el espíritu de los discursos de los líderes superiores, esta encarnación es también un epítome de la práctica de nuestra escuela de crear una escuela característica. Su propósito es crear una atmósfera cultural en el campus saludable, civilizada, elegante y armoniosa a través de actividades de educación moral, enriquecer la vida cultural del campus de maestros y estudiantes y crear un buen ambiente educativo.
2. Objetivos de la actividad
Mostrar el espíritu de los estudiantes de nuestra escuela que aman la patria, son enérgicos y positivos, y encarnan las características culturales alegres, felices y armoniosas del campus de los estudiantes. .
3. Público objetivo de la actividad
Todos los profesores y alumnos de la escuela primaria central y algunos padres de familia.
Cuatro. Lugar y hora del evento
Lugar: patio de la escuela
Hora: la hora específica está por determinar.
Organización de actividades verbales (abreviatura de verbo)
Grupo de liderazgo
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembros: todo el personal docente y administrativo
Proyectos de competencia de verbos intransitivos
Esta vez hay proyectos de estudiantes de primaria, proyectos de niños y proyectos de maestros. El proyecto de los estudiantes de primaria se divide en primer grado, segundo grado, tercer grado, cuarto grado y quinto y sexto grado. Cada grupo tiene competencias masculinas y femeninas. Hombres y mujeres compiten al mismo tiempo y se puntúan por separado.
Proyectos de escuela primaria:
(1) Saltar la cuerda
Accesorios: saltar la cuerda
Participantes: tres personas por equipo, dos equipos .
Árbitro: Shao Guoan
Reglas del juego: Dos equipos PK, cada persona salta la cuerda durante 2 minutos, se acumulan tres personas. Más victorias.
(2) Carrera de relevos de tres piernas para dos personas
Accesorios: unas cuerdas finas y dos bastones.
Participantes: 8 personas por equipo, 2 personas por grupo, 4 grupos. Los dos equipos compiten.
Árbitro: Zheng Shulin
Reglas del juego:
①Dos equipos participan en el juego y los dos equipos participan en PK.
* * *Dos vías, cada una de 20 metros de largo y 2 metros de ancho.
(2) Cada grupo tiene un pie atado al otro. Las dos personas sostienen el bastón y caminan o corren desde el punto de partida hasta el punto de giro. Después de pasar el punto de giro, lo pasan al. Otros dos corredores. El segundo, tres y cuatro grupos en carreras de relevos. Tomando la clase como una unidad, * * * se divide en dos grupos. Cuando el árbitro dice "inicio", todos los equipos salen juntos y gana el primer equipo en llegar a la meta.
(3) Little Porter
Accesorios: unas pelotas de tenis de mesa y dos cucharas.
Participantes: 3 personas por equipo. Los dos equipos compiten.
Árbitro: Gong Wenchi
Reglas del concurso: El jugador sujeta la cabeza de la cuchara con ambas manos, coloca la pelota de tenis de mesa en el otro extremo con la cuchara y después de 3 minutos , transporta la pelota de tenis de mesa al lugar designado a 5 metros de distancia. En el recipiente vacío, el segundo y tercer jugador las transportarán al mismo recipiente de enfrente. El que tenga mayor número será el ganador.
(4) Alma gemela (detrás del globo)
Accesorios: 12 globos inflados.
Participantes: Cada equipo está formado por tres grupos, formados por dos personas.
Árbitro: Xiong Shuiwen
Reglas del juego:
①Dos equipos participan en el juego y los dos equipos compiten en PK.
* * *Dos vías, cada una de 10 metros de largo y 2 metros de ancho.
② 2 personas por grupo. Los dos atletas sostienen el globo espalda con espalda con sus cuerpos, entrelazan sus manos detrás de sus espaldas y corren de lado a través de las etapas prescritas. Si el balón toca el suelo, el árbitro lo soltará nuevamente por donde salió del cuerpo y el juego continuará. Si el globo explota en el camino, otros miembros del equipo lo reemplazarán y colocarán el globo entre sus espaldas. Gana el que llegue primero al lugar designado.
(5) Tira y afloja de estudiantes (15 personas)
Accesorios: cuerda de tira y afloja
Participantes: Equipos por clase (18 en quinto grado, 15 en sexto grado), 15 en otras clases, 10 en clases de niñas sin 15. )
Árbitro: Ni Haidong
Reglas del juego: Gana tres rondas.
(1) El equipo de producción del lugar ingresa al lugar y el árbitro ejecutivo explica las reglas a los jugadores y distribuye las cuerdas de competencia.
(2) Árbitros y deportistas.
(3) El árbitro vuelve a comprobar la cuerda y el número de personas. Indique al árbitro que está listo.
(4) El árbitro anuncia el inicio del juego y el árbitro ejecutivo inicia el juego uno tras otro.
⑤Juego (10 minutos)
⑥Fin del juego, el árbitro cuenta los resultados.
Proyectos infantiles:
(6) Carrera de relevos de vestimenta
Accesorios: dos abrigos con botones (el número de botones debe ser el mismo).
Participantes: 3 personas en cada grupo, dos grupos PK.
Árbitro:
Reglas del juego: El primer alumno de cada grupo comienza a vestirse cuando escucha la orden. Después de ponerse la ropa, corrió hacia el segundo compañero del grupo opuesto a 20 metros de distancia, se quitó la ropa y se la entregó a este compañero. El estudiante que recibió la ropa se la puso y corrió hacia el grupo opuesto para pasársela al siguiente estudiante. El compañero se vistió y corrió hacia el lado opuesto. El que sea más rápido gana.
(7) Salto Canguro
Accesorios: 6 bolsos de piel de serpiente
Participantes: 6 personas
Árbitro:
Reglas del juego: 6 grupos de PK, cada persona mete los pies en la bolsa, sujeta la boca de la bolsa con ambas manos y salta 10 metros. El primero gana.
Proyecto de encuentro deportivo lúdico de primaria 4 1. Objetivo de la actividad
Con el fin de enriquecer la vida cultural extraescolar de profesores y alumnos del colegio, abogamos por "una hora de fitness". todos los días, una vida saludable" y promover integralmente las actividades físicas en nuestro colegio. Con el desarrollo profundo de la aptitud física y la cohesión de los docentes, y la construcción de un "campus armonioso", nuestro colegio realizará un divertido encuentro deportivo para docentes. El plan de actividades actual es el siguiente.
2. Grupo de Liderazgo de Actividad:
Líder del Equipo:
Líder Adjunto del Equipo:
Miembros:
tres. Hora y lugar del evento
1, fecha: 31 de febrero de 20xx 65438.
2. Ubicación: Patio del colegio
Cuatro. Contenido y método de la actividad
Eventos: (1) Dardos; (2) Lanzamiento de hortensias; (3) Construcción de un puente para cruzar el río (4) Correr con la pelota (5) Baloncesto; -tiro de punto; (6) paso de pingüino.
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes: Todo el personal y el cuerpo docente de la escuela primaria xx Town Central (incluidas la tercera escuela primaria y la quinta escuela primaria).
Método de competición de verbos intransitivos:
(1) Participan todos los miembros de cada proyecto.
(2) Consulte el apéndice para conocer las reglas de competencia específicas de cada evento.
7. Ranking e incentivos:
(1) Cada proyecto se ordena por puntuación. El número de ganadores del primer, segundo y tercer premio es 1/12, 1/12 y 1/6 del número de participantes respectivamente. (Cada persona no podrá ganar más de tres proyectos, y más de tres proyectos se contarán como tres proyectos.
(2) Cada maestro ganador puede recibir los premios correspondientes (necesidades diarias).
8. Observaciones:
Los asuntos no cubiertos en este plan se notificarán por separado. El derecho a interpretar este plan pertenece al grupo de liderazgo del evento.
Apéndice:
Reglas del concurso (entre paréntesis). (El responsable del proyecto)
(1) Dardos: Cada jugador lanza 10 dardos, y la suma de los 10 dardos (número de aros) es la puntuación del jugador si el número de anillos es el más alto. Si son iguales, el número de anillos de dardo individuales aparecerá primero, y así sucesivamente. La configuración del objetivo del dardo: según el corazón rojo, la altura desde. el suelo es de 1,73 metros y la distancia entre el jugador y el frente del objetivo del dardo es de 2,44 metros (2) Lanzamiento de hortensia (pelota de plástico): dos jugadores participan en el juego. pelota) se encuentra en un círculo a 8 metros de distancia del otro jugador (lanzando la pelota) El radio del círculo es de 1,5 metros. Un jugador se para detrás de la línea de servicio y lanza 30 pelotas seguidas, y el otro jugador atrapa la pelota. un pequeño cubo de plástico cuenta el número de pelotas atrapadas en 1 minuto si dos o más personas atrapan la misma pelota, la pelota se juzga por el tiempo que tarda en lanzarla y gana el lado con menos tiempo.
(3) Cruce del puente: a 30 metros de distancia los atletas mueven su cuerpo mientras mueven las tres tablas de madera con las manos. Siempre caen sobre la tabla en movimiento, las manos y los pies del atleta no pueden tocar el suelo. llega primero a la meta gana.
La parte del tronco del cuerpo y las tres tablas se detienen después de cruzar la línea de meta. Las clasificaciones se basan en los resultados.
(4) Sujetar la pelota: Desde una distancia de 30 metros, utilice una raqueta de bádminton para sujetar una pelota de tenis o de tenis de mesa. Los que tienen menos tiempo ocupan el primer lugar.
(5) Tiro a punto fijo de baloncesto: 65.438,00 tiros libres, ocupando el primer lugar el que obtuvo más puntos, primero el que obtuvo el mismo resultado en menos tiempo.
(6) Penguins Longitud de zancada: Distancia 30 metros, una pelota de voleibol para cada pierna y una pelota de voleibol para cada brazo que avanza hacia la línea de meta, el que tenga el menor tiempo ocupa el primer lugar;
Divertido programa de juegos para estudiantes de primaria 5 1. Ideas rectoras
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del Ministerio de Educación sobre la implementación del "Proyecto Nacional de Actividades Extraescolares Culturales y Deportivas para Estudiantes de Primaria y Secundaria Cientos de Sol", Fortalecer eficazmente la educación física, la salud y la educación artística de nuestra escuela, y promover de manera integral una educación de calidad, la escuela llevará a cabo una reunión deportiva divertida de primavera el 8 de mayo. A través de actividades, cultivamos el sentido de trabajo en equipo, competencia, cooperación y habilidades de comunicación y creatividad de profesores y estudiantes, enriquecemos su tiempo libre, estimulamos su entusiasmo por aprender, promovemos su personalidad y experiencia, promovemos su desarrollo integral y saludable, y hacer del campus un lugar para el desarrollo de la individualidad. Un paraíso y un hogar cálido y armonioso.
2. Hora de inscripción:
17 de abril de 20xx
3. Hora de competencia:
8 de mayo de 20xx (Sujeto a cambios). )
IV. Ubicación:
En el patio del colegio.
Agrupación de competencia de verbos (abreviatura de verbo):
Según la clase, primer grado, segundo grado, tercer y cuarto grado, quinto y sexto grado.
Eventos verbales intransitivos:
Primer grado: saltar la cuerda, tiro certero, bolos, correr con la pelota, tenis de mesa, carrera de 30 metros, competición de vestimenta, relevos.
Segundo grado: saltar la cuerda, tiro certero, bolos, correr con la pelota, tenis de mesa, 30 metros planos, competición de vestimenta, relevos.
Tercer grado: saltar la cuerda, tiro preciso, bolos, sujetar la pelota, sujetar la pelota, relevos de ida y vuelta, salto de pie, abdominales, sujetar una pelota de tenis de mesa, correr sobre una pierna. , Carrera de 50 metros lisos, corriendo con ambas piernas.
Cuarto grado: saltar la cuerda, tiro, bolos, sujetar la pelota, sujetar la pelota, relevos alternativos, salto de pie, abdominales, tenis de mesa, correr con una sola pierna, sprint de 50 metros, correr con las dos piernas. .
Quinto grado: saltar la cuerda, salto de pie, relevos de ida y vuelta, enhebrar la aguja, correr sobre una pierna, patear el volante, abdominales, tiro de precisión, bolos, tiro de punto fijo, regate, carrera de 100 metros, carrera de dos personas con tres piernas.
Sexto grado: saltar la cuerda, saltar de pie, relevos de ida y vuelta, enhebrar agujas, correr con una sola pierna, patear volantes, abdominales, tiro de precisión, bolos, tiro de punto fijo, carrera con dribbling , Carrera de 100 metros, carrera a dos piernas.
Siete. Métodos y reglas de participación:
(1) La inscripción del equipo se basa en unidades de clase. Cada unidad puede inscribir 16 deportistas (8 masculinos y 8 femeninos), y no se permite ningún traslado entre unidades. Se puede registrar un líder de equipo y un entrenador.
(2) Al registrarse para una sola actividad, solo dos personas pueden registrarse para cada actividad, y cada persona puede registrarse para dos actividades al mismo tiempo. Tanto las pruebas cooperativas masculinas como femeninas y las pruebas de relevos están en un solo grupo.
8. Condiciones de los atletas:
Los atletas deben tener ideas avanzadas, estilo decente, aprobar el examen cultural, gozar de buena salud, tener estatus de estudiante formal y tener seguro contra accidentes.
9. Métodos de competición:
Adoptar las últimas reglas de competición de atletismo aprobadas por la Asociación China de Atletismo.
X. Método de puntuación:
1. Clasificación basada en la suma de las puntuaciones de todos los deportistas de cada grupo de grado. Si los puntos son iguales, el primer lugar en el evento individual ocupará el primer lugar. Si los puntos son iguales, el segundo lugar en el evento individual ocupará el primer lugar, y así sucesivamente.
2. Los cinco primeros de cada competición individual se premian con puntuaciones de 5, 4, 3, 2 y 1 respectivamente; el número de aspirantes es únicamente los tres primeros de los cuatro atletas, y las puntuaciones; son 4, 3, 2; el número de solicitantes es solo los dos mejores de los tres atletas, y los resultados son 4º y 3º; el número de solicitantes antes de la admisión de 2 atletas es solo 1, y la puntuación es 4 puntos; No se organizará competición cuando el número de aspirantes sea sólo de 1 deportista.
(Nota: solo se otorgarán los tres primeros, con puntos extra para proyectos cooperativos y puntos dobles para proyectos de relevo)
11. Medidas de incentivo:
1. Clasificación de logros.
2. Cada grupo de grado se clasifica según su puntuación total.
12. Fecha, lugar y forma de inscripción
(1) Fecha y lugar de inscripción
Fecha: 17 de abril de 20xx, 8 am: 00- 6:00 p.m.
Ubicación: xx Grupo Deportivo de Escuela Primaria
(2) Cada unidad deberá registrarse según el formulario de inscripción emitido por el grupo deportivo. Hay dos copias del formulario de inscripción, una para el profesor de la clase y otra para el equipo deportivo.
(3) Los atletas deben ordenar sus números de estudiantes de acuerdo con sus grupos deportivos (1.1 categoría 1101; 1201 para Clase 1 y 2; 2101 para Clase 2 y 2; 2201 para Clase 2 y 2; 2201 para Clase 3 y 2) 1 3101; Clase 3, 2, 3201; Cuarto grado 4101; Quinto grado 5101; Sexto grado a partir de 6101) están ordenados en orden de masculino primero, femenino segundo, no se permiten números duplicados.
13. Notas:
1. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, disciplina y protección del medio ambiente. No se les permite correr durante la actividad, y se les debe vigilar de forma ordenada y darles un estímulo razonable.
2. Selecciona cuidadosamente a los miembros del equipo participante, aprovecha el tiempo para practicar, domina las reglas y requisitos de la competencia, no solo ejercita tu condición física, sino que también conviértete en profesor y coordina las clases.
3. Los participantes deberán disponer de un seguro de accidentes personales no podrán participar.
Catorce. Observaciones:
El equipo deportivo es responsable de explicar los asuntos no previstos en este estatuto. El comité organizador notificará a los árbitros de todas las competiciones y se espera que los profesores cooperen activamente.