El segundo volumen de lectura china "La niña recogiendo conchas" para el tercer grado de la escuela primaria.

1. Elija la pronunciación correcta de las palabras agregadas.

Estancamiento (chì zhì), tristeza (mǐn mǐng), ojo (mó mú mú u)

Rellena los espacios en blanco

(1) Modismo _ _ _ se puede utilizar para describir la escena de peces pequeños en la playa.

(2) A través de la descripción de la niña _ _pez, _ _pez y _ _pez, se muestra que la niña _ _y el mundo son indispensables.

3. Abreviatura

(1) Levantó con cuidado el pez pequeño con ambas manos.

(2)Un pequeño pez plateado saltaba dolorosamente.

(3) ¿Por qué la niña se siente aliviada cuando ve el pececito saltando en su mano?

4.¿Qué clase de chica es esta? Si la vieras, ¿cómo la elogiarías? Por favor escriba un ensayo corto de aproximadamente 300 palabras.

Respuestas de referencia:

1.zhì mǐn móu

2. (1) Al morir (2) Simpatía, alivio, bondad y compasión por los débiles; Ámense unos a otros

Ella recogió el pececito. 2. El pececito salta.

4. Porque esto significa que el pececito sigue vivo.

Esta niña recogiendo conchas fue compilada por la Red Gigante de Exámenes de Ingreso a la Escuela Secundaria. Las respuestas de lectura se dan a todos para que practiquen, con la esperanza de que se puedan mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes.