Prosa del océano sin fin
Cuando me despierto cada mañana, lo primero que tengo en mente es encender el ordenador, iniciar sesión en la plataforma de formación y leer los deberes. Ven a la escuela, mira videos y estudia textos. Lo que más escucho de mis compañeros todos los días es: "¿Se han retrasado los deberes?". Como el saludo habitual "¿Has comido?" Estamos aprendiendo, pensando, ocupados y avanzando. Cuando veo a todos compararse entre sí para ver quién tiene una puntuación más alta; cuando el grupo de entrenamiento QQ sigue anunciando qué tareas son valoradas por los expertos, me pregunto: ¿Cuál es el propósito de nuestro estudio? ¿Es para obtener puntuaciones altas, esforzarse por alcanzar la excelencia o aprobar? No me parece.
Las olas ondulantes son para llevar el velero; las ocupadas abejas y mariposas son sólo para explorar las huellas de las flores; el fuerte viento que sopla desde la tierra plana es para llenar una especie de vacío. Sin embargo, ¿qué anhelamos cuando estamos ocupados?
La llegada de Sanmao al otro lado de la vida es su constante comprensión y reflexión sobre la vida mientras cruza el desierto; la llegada de Beethoven al otro lado de la vida es su perseverancia en el proceso de golpear las teclas blancas y negras con su mente después de quedar sordo; Van Gogh llegó al otro lado de su vida, no porque sus obras póstumas se vendieran a precios altísimos, sino por su inversión y entusiasmo por la vida durante el proceso de pintura. Confucio "escuchó a Da y se convirtió en príncipe". Confucio era un sirviente de Lu y sólo se le dio el puesto oficial de ritual y música, que estaba lejos de su "otra orilla". En ese momento, vio el "mar", por lo que aceptó tres mil discípulos, escribió "Las Analectas de Confucio" y fue respetado como un "sabio" por las generaciones futuras.
Entonces, ¿cuál es la otra cara para nosotros como docentes en formación?
Creo que "La Otra Orilla" es un ideal y una meta; el mar es acción, práctica y proceso. La otra orilla está al final del mar, y el mar está camino a la otra orilla. Para llegar a la otra orilla, primero debes conquistar el mar. Nuestro ideal debería ser aplicar lo aprendido para mejorar nuestras capacidades empresariales.
Consulta las instrucciones del curso todos los días, estudia las instrucciones del instructor y trabaja duro en el jardín de aprendizaje. Se pueden usar piedras de otras montañas para atacar el jade. Lea los excelentes trabajos de colegas y saboree las voces de profesores de primera línea, diferentes perspectivas, diferentes ideas y diferentes voces. Tocó la fibra sensible de los profesores en innumerables ocasiones e hizo que todos cantaran. Desde el aprendizaje pasivo hasta el pensamiento activo, desde la entrega de tareas hasta comentar los maravillosos artículos de otras personas, desde mirar videos hasta textos de aprendizaje y discusiones en línea, ya sea un discurso largo o algunas experiencias sinceras, todos son testigos de cómo los maestros mejoran y se perfeccionan. .
Cada vez que abro las estadísticas de entrenamiento, veo más y más puntos de recompensa en el grupo, y siempre me siento muy emocionado cuando veo los elogios del instructor. Estas son las huellas brillantes que dejan los docentes en el camino del crecimiento, que bastan para conquistar el "mar". No quiero preocuparme demasiado por los resultados y los finales, sino más bien por el enriquecimiento y enriquecimiento del proceso, pero lo que espero es si los ideales y las metas se pueden realizar, y me importan más las acciones y las acciones; experiencias de realización.
Presta atención al enriquecimiento y enriquecimiento del proceso, así como la luna brillante brilla sobre las flores, mientras formas un paisaje, tú también te conviertes en un paisaje. El enriquecimiento y enriquecimiento del proceso llena de alegría a las personas. No importa cuánto ganemos, hemos derramado sudor y dejado sabiduría en la plataforma de entrenamiento.
No hay ni rastro en el cielo, pero los pájaros ya han volado.
No por la otra orilla, sino por el mar.