¿Conocimientos sobre paternidad en septiembre en el primer semestre de clases pequeñas?

Antes de ingresar al jardín de infantes en septiembre en el primer semestre de la clase pequeña, será mejor que lleve a su bebé a jugar cerca del jardín de infantes para que gradualmente le guste el ambiente del jardín de infantes. La siguiente es la información relevante. que he compilado y compartido cuidadosamente. Padres, eche un vistazo.

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1. Lleve a su bebé a visitar el jardín de infantes

Antes de ingresar al jardín de infantes, es mejor llevar a su bebé a jugar cerca del jardín de infantes para que Al bebé le va gustando gradualmente el ambiente del jardín de infantes, como por ejemplo, es posible llevarlo a ver el ambiente de su clase, las decoraciones de las paredes, los juguetes, el ambiente para dormir, la cama, el baño, el área del baño, los juguetes grandes en actividades al aire libre, etc. De esta manera, el bebé tendrá una comprensión intuitiva de los buenos sentimientos del "jardín de infantes".

2. Cuente más historias interesantes sobre el jardín de infantes y describa la "bondad" de los maestros de jardín de infantes.

Los padres cuentan a sus bebés historias interesantes sobre el jardín de infantes con anticipación para que se sientan "encantados". Por ejemplo, cuando vas al jardín de infancia, puedes hacer nuevos amigos, aprender a cantar y bailar con el maestro, jugar con varios juguetes, participar en diversas actividades interesantes, etc. Toda la familia hablaba alegremente de ir al jardín de infancia e imitaba juegos y clases. Los padres pueden crear un ambiente similar a un rincón de la sala de actividades en casa y turnarse para hacerse pasar por maestros y niños con sus bebés. Cuando un niño es desobediente, nunca utilice a la maestra de jardín de infantes para asustar al bebé, para no causar presión psicológica en el niño y crear miedo a la maestra en su corazón. Por supuesto, no exagere demasiado la belleza de la vida en el jardín de infantes, para no crear malentendidos en el bebé. Es fácil crear una brecha psicológica después de ingresar al jardín de infantes y afectar el estado de ánimo del bebé.

3. Enséñele a su bebé a hacer amigos.

Ingresar al jardín de infancia para vivir una vida colectiva es el primer paso para que su bebé se transforme de una persona natural a una persona social. Antes de ingresar al jardín de infantes, debe intentar dejar que su bebé juegue con bebés de edades similares en el vecindario para establecer una buena relación con sus compañeros, de modo que sea más adaptable cuando vaya al jardín de infantes en el futuro. Después de ingresar al jardín de infantes, los padres pueden aprovechar el horario de recogida y devolución para tomar la iniciativa de conocer a uno o varios niños de la clase, animar a los bebés a jugar juntos, disipar la ansiedad por separación y permitir que el bebé se integre. a la vida de grupo lo antes posible. Además, suele llevar a su bebé a practicar deportes al aire libre y participar en juegos, lo que resulta muy útil para que el bebé se familiarice con diferentes entornos en la etapa temprana y supere el miedo a los extraños.

4. Cultivar la conciencia de las reglas por parte del bebé

El establecimiento de la conciencia de las reglas está estrechamente relacionado con la vida diaria del bebé, incluidas las reglas de la vida diaria, las reglas de los juegos, y las recompensas y castigos que los padres tratan a sus bebés. Los principios, etc., pueden permitir que los bebés aprendan y desarrollen un sentido de las reglas. Los padres son los primeros objetos que los bebés imitan, por lo que el comportamiento de los padres es muy importante. Los malos hábitos como mirar televisión durante mucho tiempo y navegar por Internet atraerán la atención y la imitación de los bebés. Además, los padres deben tener cuidado de no usarlos. decir malas palabras o recurrir a la fuerza para resolver conflictos familiares, porque estos afectarán al bebé de forma sutil.

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El aprendizaje de los niños debe ser equilibrado y no favorecer a unos sobre otros

En lo que respecta al aprendizaje de los niños, algunos son felices y otros Por supuesto, aprenden bien. No hay mucho que decir, pero las asignaturas parciales en los estudios les darán dolor de cabeza a los padres. Si eres bueno en una materia, no serás bueno en otras. un balde es corto debido a una tabla, el agua que contiene también se drenará, por lo que esto es lo mismo que las materias de estudio. Si eres partidario de las materias, entonces una buena escuela puede pasar por alto.

Los sentimientos de los niños son más honestos y emocionales que los de los adultos, por lo que sumarán sus propios sentimientos a la hora de estudiar y asistir a clases. Les gustarán las materias que aprenden dependiendo de lo mucho que les guste el profesor y la dificultad de las mismas. El conocimiento. El título también será diferente, por lo que a medida que pase el tiempo, te interesarás cada vez más en las materias que te gustan y te volverás cada vez más indiferente a las materias que no te gustan. Naturalmente, más tiempo y energía se dedicarán a los temas que te gustan. Cuanto menos me guste, menos me gusta estudiar y dedicar tiempo.

Ante este problema, los padres aún deben comunicarse bien con sus hijos y hacerles entender que solo las buenas materias en todas las materias son realmente buenas. Deben guiar activamente a sus hijos y cultivar su comprensión de lo que hacen. El interés por los temas ayuda a los niños a superar las dificultades y, en última instancia, a alcanzar el éxito.

Para los niños a los que no les gusta el inglés, los padres deben averiguar por qué a sus hijos no les gusta el inglés. Generalmente, a los niños a los que no les gusta el inglés no les gusta memorizar palabras en inglés y no están dispuestos. dedicar tiempo a recitarlos. Al hacer esta pregunta será muy difícil. Para aumentar el gusto del niño, puede comenzar con el sentido del lenguaje y crear una atmósfera en inglés para el niño todos los días. mientras que cuando el niño se levanta por la mañana o cuando hace ejercicio, reproduzca algunas canciones en inglés y escúchelas. Por supuesto, esto es solo para que los niños las escuchen, no para que las memoricen. Anime a los niños a leer en voz alta cuando lean en inglés y a escribir palabras en inglés con habilidad. Para artículos breves, deben memorizarlos. Cuando lean en voz alta, el inglés ya no será difícil. Entonces podrán estudiar gramática y hacer algunas preguntas. Creo que el inglés no se convertirá en un obstáculo insuperable.

De hecho, todas las materias tienen su propio encanto, por lo que cuando los niños las aprendan, descubrirán que cada materia ya no es tan difícil, por lo que los padres deben ayudar a sus hijos a encontrar su encanto y despertar el aprendizaje de los niños. Bueno, los padres deberían usar más su cerebro y esforzarse más por ayudar a sus hijos. A medida que avanza el aprendizaje, creo que la confianza en sí mismos de los niños también aumentará y luego también aumentará su interés en aprender en diversas materias.

Algunos niños invertirán mucha energía y tiempo en las materias que les gustan. Cuando están demasiado cansados ​​para aprender, solo quieren aprender las materias que no les gustan. Bueno, es mejor que puedas estudiar temas que te gusten y no te gusten al mismo tiempo, para que el efecto de aprendizaje sea bueno.

Si a los niños se les permite "favorecer a uno y favorecer a otros" cuando aprenden, solo conducirá al final de centrarse en uno y perder al otro, y la ganancia supera la ganancia. Por lo tanto, los padres deben seguir prestando atención, regulando y guiando a sus hijos. Los padres deben ayudar a sus hijos a seguir trabajando duro y superar las dificultades con confianza manteniendo sus fortalezas. Sólo así podrán compensar poco a poco sus defectos y finalmente. lograr el éxito.

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No permita que la dislexia afecte el desarrollo de su hijo

Los productos electrónicos se actualizan muy rápidamente y, de hecho, su desarrollo ha traído grandes cambios. A la vida del público aporta mucho entretenimiento y comodidad, pero también tiene algunas desventajas. La más típica es que nuestro estilo de vida se vuelve cada vez más electrónico, como si todo se pudiera solucionar con dispositivos electrónicos. El método no es perfecto, especialmente para los niños.

La dislexia es un tema candente en la sociedad. Muchos niños pueden jugar con productos electrónicos con facilidad, pero son tímidos cuando conocen gente nueva y tienen dificultades para leer libros en papel. No pueden extraer los puntos clave de los capítulos de lectura. y no puede prestar atención a frases clave importantes, faltan conceptos de palabras y límites entre palabras. Estos niños no son infrecuentes en los jardines de infancia. La razón más importante es que son adictos a los productos electrónicos y reducen la comunicación interpersonal.

La mayoría de los bebés con dislexia son relativamente animados en el preescolar. Sin embargo, debido a la falta de una educación lingüística integral a la edad de educación adecuada o la falta de tiempo para la educación por parte de sus padres, se han interesado excesivamente. productos electrónicos dependen. Los niños pueden leer solos cuando leen en dispositivos electrónicos, pero cambiar a libros en papel será muy lento, requerirá la ayuda de los dedos y provocará lecturas erróneas y demasiadas pausas.

La dislexia infantil debe tomarse en serio, porque cuando la función del lenguaje oral de los niños está poco desarrollada, pueden ser cuestionados por otros, lo que les hace tener aún más miedo a hablar, lo que dificulta el aprendizaje del lenguaje y el entrenamiento de la capacidad de lectura. Poco a poco, los padres deben prestar atención a permitir que sus hijos se comuniquen más en la vida diaria y, al mismo tiempo, llevarlos a leer libros en papel juntos, en lugar de dejar que los dispositivos electrónicos se conviertan en la corriente principal de la vida.

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Resumen: Los niños con dislexia deben poder corregirla lo antes posible. Cuando los niños ingresan a la escuela primaria, lo que necesitan será más aprendizaje escrito. Si no hay una capacidad de lectura adecuada, el niño estudiará mucho pero con poco efecto. Se sienten abrumados y temerosos de los fracasos que han sufrido en la escuela y, a menudo, desarrollan una mentalidad de rechazo. Cuando los niños empiezan a odiar la lectura o incluso a no gustarles aprender, el problema se vuelve muy difícil.