¿Qué hábitos de estudio se deben desarrollar en cuarto grado de primaria?
2. El cuarto grado es para cultivar el período crítico para la capacidad de aprendizaje de los niños: a medida que el cerebro madura, el nivel de desarrollo del pensamiento cambia del pensamiento de imágenes concretas al pensamiento lógico abstracto. Este es un salto del cambio cuantitativo al cambio cualitativo, y el cuarto. El grado de primaria es la clave de este proceso de salto. Durante este período, la estabilidad de la atención de los niños ha mejorado y sus capacidades de memoria, comprensión, pensamiento y expresión se han desarrollado rápidamente;
¿Qué hábitos de aprendizaje se deben cultivar en los estudiantes chinos de cuarto grado?
1. Cultivar el hábito de leer y pensar seriamente. En la enseñanza, se capacita a los estudiantes para que lean primero el título, luego lean de manera aproximada para comprender el esquema del texto y luego lean detenidamente para comprender el texto completo palabra por palabra. Finalmente, de acuerdo con los requisitos de los ejercicios después de clase, lea atentamente, piense profundamente, domine el contenido principal, el nivel de párrafo y la idea central del artículo, y escriba un esquema de estudio y notas de lectura. Y aplicar los conocimientos aprendidos en el aula a la lectura de libros extraescolares.
Al leer textos, los estudiantes de cuarto grado deben usar sus manos y su cerebro. No sólo tienen que subrayar palabras nuevas, pronunciarlas correctamente en pinyin y comprender el significado combinando palabras o mirando ilustraciones, sino que también tienen que leer el texto mediante lectura, marcas y anotaciones, y utilizar varios símbolos para marcar las palabras clave. Las palabras, oraciones centrales, párrafos y preguntas difíciles están subrayadas. Mientras lee y piensa, aprecie cuidadosamente cómo el autor observa las cosas y procesa los materiales, y usa el lenguaje apropiado para expresar las personas, eventos, eventos y escenas que se explicarán. Deje que los estudiantes escriban sus sentimientos y experiencias en unas pocas oraciones en los espacios en blanco de libros o cuadernos para extraer de ellos una rica nutrición.
2. Desarrollar el hábito de obtener una vista previa antes de clase no solo es una preparación para el aprendizaje, sino también una parte importante de cultivar los métodos y habilidades de aprendizaje independiente de los estudiantes. Los hábitos de vista previa de los estudiantes de cuarto grado se encuentran en la etapa de mejora y necesitan realizar vistas previas extracurriculares para que los estudiantes puedan leer la pronunciación con precisión, identificar las fuentes, comprender el significado de la palabra y comprender el significado de la palabra en el contexto. De acuerdo con los requisitos de "Cómo leer un texto", comprenda el texto desde tres aspectos: lectura aproximada, lectura detallada y lectura intensiva, resuma la idea principal del párrafo, resuma las ideas de aprender de China, responda difíciles preguntas y comprobar el efecto. Cada vista previa debe determinar un punto clave, organizar preguntas previas apropiadas, mejorar gradualmente los requisitos y fortalecer el sistema.
3. Desarrollar el buen hábito de escuchar atentamente y hablar activamente. Se dejó claro en clase que "aprende a escuchar con tres corazones", es decir, al escuchar haz lo siguiente:
Primero, sé serio: ya sea un profesor dando una conferencia o escuchando a un Compañero, debes escuchar lo que dice el profesor y el portavoz, no pienses en nada más en tu mente, segundo, ten paciencia y aprende a respetar. No interrumpa casualmente y no exprese sus propias opiniones antes de escuchar las opiniones de otras personas. Especialmente cuando alguien más comete un error en su discurso, debes esperar hasta que hayas terminado de hablar, para luego señalarlo de manera adecuada en tercer lugar, escuchar y pensar al mismo tiempo; Al escuchar a los demás, debemos aceptarlo selectivamente, prestar igual atención a "escuchar", "hablar" y "pensar" y promovernos mutuamente. Aprenda gradualmente a complementar su discurso.
4. Para cultivar los buenos hábitos de escritura ordenada y la disposición a leer de los estudiantes, se debe educar a los estudiantes para que desarrollen este hábito desde una edad temprana: siempre que tomen el bolígrafo, deben escribir de un trazo. a la vez, y esforzarse por lograr una postura correcta, trazos claros, estructura razonable, líneas limpias, hermosas y elegantes. En el proceso de alfabetización, se debe prestar atención a guiar a los estudiantes para que descubran métodos de alfabetización, reglas de alfabetización y métodos de alfabetización que se adapten a ellos, acumular fragmentos de descubrimientos, desarrollar gradualmente la capacidad de leer de forma independiente y luego desarrollar el hábito de leer. alfabetización activa. En la escuela, en casa, en la comunidad... cada vez que veo caracteres chinos, tendré el deseo de leerlos y recordarlos conscientemente.
5. Presta atención al hábito de observar las cosas que te rodean.
La observación es la forma más básica de inspirar el pensamiento de los estudiantes. La naturaleza, la sociedad y la vida son recursos curriculares inagotables para el aprendizaje del idioma chino. Es muy importante enseñar a los estudiantes cómo observar la naturaleza, la sociedad y comprender la vida real. Permitir que los estudiantes presten atención a sus propias vidas, observen cuidadosamente las personas, las cosas y los paisajes que los rodean y escriban lo que ven y escuchan en cualquier momento. tiempo, que juega un papel importante en la formación de la alfabetización china.
6. Aprenda el hábito de tomar notas en clase antes de clase: siga los requisitos relevantes de la vista previa.
Clase: mientras escuchan atentamente, guíe a los estudiantes para que hagan marcas simples en el contenido clave, preguntas difíciles y oraciones clave, como círculos, triángulos y puntos, y escriba algunas palabras clave.
Resuma el contenido importante del libro y escriba oraciones clave sobre los puntos clave del libro.
Después de la clase: Después de la clase, podrás dominar más de la mitad de los conocimientos aprendidos.
7. El hábito de repasar después de clase. Ir a casa todos los días y ordenar las notas de estudio del día, resumir las incógnitas y las dificultades, aprender a resumir las conexiones internas entre los conocimientos nuevos y antiguos y dominar ciertos métodos de aprendizaje. . Para descubrir sus propias dudas, puede comprenderlas mediante discusiones y consultas, y esforzarse por ser "abierto y honesto" sin dejar puntos ciegos en el aprendizaje.
8. Desarrollar el hábito de revisar la tarea y hacer correcciones oportunas es una parte importante del proceso de aprendizaje. Aliviar una carga de estudio excesiva no es asignar tareas. Las tareas ayudan a consolidar y digerir los conocimientos aprendidos y a transformarlos en habilidades.
Los estudiantes deben hacer:
1. Completar todas las tareas a tiempo y crear un ambiente de trabajo tranquilo y bueno para que puedan sentarse y estudiar tranquilamente en cualquier momento y en cualquier lugar; Sea bueno en pensamiento positivo e independiente. Complete la tarea sin postergarla ni copiarla. 3. La tarea debe estar escrita de manera clara, con letra clara, formato estándar y superficie limpia. 4. Revise la pregunta cuidadosamente: vea claramente los requisitos de la pregunta; en la tarea.
5. Revise el contenido relevante antes de la tarea, verifique cuidadosamente después de la tarea y verifique conscientemente 6. Después de entregar el cuaderno, corrija las preguntas incorrectas de manera oportuna cuando las encuentre.