El excelente plan de lecciones de arte "Maquillaje facial para la Ópera de Pekín" para las clases de jardín de infantes contiene reflexiones.
El excelente plan de lección de arte "Máscaras de la Ópera de Pekín" para la clase de jardín de infantes incluye los objetivos de la actividad de Reflexión 1;
1. Saber que la Ópera de Pekín es la quintaesencia de China y que China tiene una. larga historia, estoy orgulloso de mí mismo por ser de China.
2. Durante las actividades de apreciación, guíe a los niños a sentir la belleza del arte de Facebook y estimule su interés por la creación.
3. Anime a los niños a dibujar máscaras de la Ópera de Pekín de forma simétrica y a utilizar líneas exageradas y colores intensos para expresar las características de las máscaras de la Ópera de Pekín.
4. Ser capaz de presentar trabajos propios y apreciar los trabajos de los demás.
5. Aprenda a evaluar objetivamente el trabajo propio o ajeno, para obtener una experiencia emocional placentera.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico multimedia.
2. Hay varios medios lados de plástico (igual al número de niños).
3. Una mano de papel con forma de rostro humano y herramientas de dibujo como rotuladores, rotuladores de acuarela y crayones.
Proceso de la actividad:
(1) El maestro de apreciación de la Ópera de Pekín interpretó una pieza de la Ópera de Pekín para que los niños la disfrutaran, lo que despertó el interés de los niños en la Ópera de Pekín.
Preguntas:
1. ¿Qué fue eso de ahora? ¿Qué país inventó (la Ópera de Pekín)? (China) Resumen para el profesor: La Ópera de Pekín solía representarse exclusivamente en el cumpleaños del emperador. Tiene una larga historia de más de 200 años y es conocida como la quintaesencia nacional de nuestro país. Un actor de la Ópera de Pekín no sólo debe tener buena voz para cantar, sino también excelentes habilidades, como girar, rodar, caer, golpear, rodar, trepar y otros movimientos difíciles. A todo el mundo le gusta verlo, por eso ha circulado hasta el día de hoy. A los extranjeros también les gusta mucho nuestra Ópera de Pekín, por eso los chinos están orgullosos de ella.
(2) Apreciación del material didáctico sobre maquillaje facial. Aprecie el colorido maquillaje facial de la Ópera de Pekín a través del material didáctico.
Introducción: El maquillaje en los rostros de los personajes de la Ópera de Pekín también es muy especial, se llama maquillaje facial. Facebook viene en una variedad de colores y patrones. ¡Disfrutémoslo! (Aprecia Facebook a través del material educativo) Haz preguntas mientras aprecias:
1. ¿Te gustan estas caras? ¿Por qué?
2. ¿Por qué son diferentes los colores del maquillaje facial de la Ópera de Pekín? ¿Qué tipo de persona representa cada color? (Aprecia los cuatro colores del maquillaje facial) Para resumir las características del maquillaje facial: los colores del maquillaje facial son muy ricos, y cada maquillaje facial utiliza al menos tres colores, con colores brillantes, patrones exagerados y simetría en ambos lados. La cara roja representa una persona leal y valiente; la cara negra representa integridad y sabiduría; el amarillo representa ferocidad y crueldad; el blanco representa un villano siniestro y astuto. Sienta una buena base para las futuras creaciones de los niños.
(3) El tercer eslabón: el juego "Encontrar amigos"
El profesor muestra la mitad de su cara y pide a los niños que utilicen la mitad de su cara para encontrar la otra mitad. Después de encontrarlo, se convirtió en una cara completa y se pegó en el papel blanco al lado.
Pide a algunos pares de buenos amigos que se acerquen y nos presenten. ¿Qué características encontraste?
Resumen del profesor: Los colores, patrones y posiciones de las máscaras de la Ópera de Pekín son todos iguales, por lo que los dos lados de las máscaras de la Ópera de Pekín son simétricos.
(4) Guía de creación de Lenovo: el maquillaje facial de la Ópera de Pekín es tan hermoso. ¿Quieres diseñar tu propio maquillaje facial para la Ópera de Pekín?
1. Lea el material educativo nuevamente y haga preguntas. ¿Cómo diseñar el maquillaje facial de la Ópera de Pekín? ¿Alguien tiene una buena idea?
Deje que los niños mejoren su experiencia a través de la observación: la forma más sencilla es encontrar el punto central entre los ojos: la nariz. Entonces será fácil dibujar otros patrones.
2. El maestro primero debe hacer preguntas, guiar a los niños para que observen y luego demostrar la operación.
La maestra pidió a los niños que observaran antes de realizar la demostración.
*Las expresiones de los ojos y comisuras de la boca se expresan con líneas exageradas.
*Puedes decorar tu cara con diferentes estampados. Al pintar, primero debes pintar un pequeño bloque de color y finalmente pintarlo con tu color de acuarela favorito.
3. Pintura infantil, guía turística del profesor.
*Anima a los niños a dibujar con audacia, usar su imaginación y dibujar caras distintivas.
*¡Ayuda a los niños con pocas habilidades a completar sus trabajos y experimentar la alegría del éxito!
(5) Exhibir e intercambiar obras infantiles.
Reflexión docente:
En el diseño de esta actividad, tuve en cuenta a niños de diferentes niveles, pero durante la actividad fui parcial e ignoré ligeramente a algunos de los niños más débiles. . Al mismo tiempo, la conexión entre cada vínculo es un poco apresurada y no hay tiempo para que los niños se expresen plenamente. Creo que comprenderé mejor cada vínculo en futuras actividades.
El excelente plan de lección de arte "Máscaras de la Ópera de Pekín" para las clases de jardín de infantes incluye los objetivos de la Reflexión 2;
1. Apreciar las máscaras de la Ópera de Pekín y sentir el encanto único de las máscaras de la Ópera de Pekín.
2. Comprender los métodos de expresión y medios de simetría y color en el maquillaje facial de la Ópera de Pekín.
3. Ser capaz de expresar tus opiniones con audacia y claridad y experimentar la alegría del éxito.
4. Ser capaz de hablar con valentía frente al grupo, imaginar activamente y mejorar las habilidades de expresión del lenguaje.
Preparación de la actividad:
Música, fotografías de Facebook, materiales operativos, etc.
Proceso de la actividad:
1. Realizar actividades que introduzcan la música de la Ópera de Pekín para despertar el interés de los niños por la Ópera de Pekín.
Hoy os traigo una bonita pieza musical. Cuéntame lo que escuchaste. ) Pregunta: ¿Qué escuchaste? ¿En qué crees que esta música es diferente de nuestra música anterior?
Resumen: Sí, esto es la Ópera de Pekín. La Ópera de Pekín es única en China, nuestra quintaesencia nacional, y tan preciosa como el panda gigante.
2. Apreciar el maquillaje facial y comprender la expresión de simetría y color en el maquillaje facial de la Ópera de Pekín.
1. Apreciar y discutir el significado de los colores y patrones de las máscaras de la Ópera de Pekín.
Muestra cinco caras en la canción. Presente brevemente las palabras y colores que representan significado.
La profesora invitó a varios personajes de la Ópera de Pekín a la Clase 2, Grado 2. Veamos quiénes son. ) Resumen: En la Ópera de Pekín, hay rojos, amarillos, azules, negros, blancos, etc. A primera vista, los colores son brillantes y atractivos. Los espectadores pueden saber si un personaje es bueno o malo, inteligente o estúpido por el color de Facebook. El rojo y el negro representan el sentido de la justicia, el amarillo representa la sabiduría, el blanco representa los villanos y la traición, y el azul representa el coraje y la fuerza.
2. Aprecia las expresiones simétricas en el maquillaje facial de la Ópera de Pekín.
Profe: Recién ahora los niños se portaron muy bien. De hecho, Facebook tiene otra característica muy importante.
Pregunta: Mira con atención a izquierda y derecha, chico. Resumen: Los lados izquierdo y derecho son iguales, esto se llama simetría. El Facebook es simétrico alrededor de la nariz, por lo que el contorno y el color son iguales en los lados izquierdo y derecho.
En tercer lugar, el niño opera para mostrar dos caras con líneas y le pide que las complete.
Cuarto, mostrar obras de los niños
Reflexión de la actividad:
Mi primer objetivo es comprender el maquillaje facial de la Ópera de Pekín y comprender los diferentes maquillajes faciales y las identidades de los personajes y las relaciones entre personalidades. . Para este objeto, el niño inicialmente sólo sabe que se trata de una máscara. Posteriormente, a través del estudio de este curso, la mayoría de los niños conocieron el maquillaje facial de la Ópera de Pekín, pero sólo unos pocos niños pudieron comprender la relación entre los diferentes maquillajes faciales y la identidad y personalidad de los personajes. El segundo es sentir la belleza de los patrones y colores de Facebook e interesarse por el arte de Facebook. Siento que falta el logro de este objetivo. Durante la clase, me temo que no tener suficiente tiempo de clase reducirá el tiempo de observación de los niños. Como resultado, muchos niños sólo podrán dibujar caras en el futuro, y sólo algunas de las caras que dibujen podrán dibujarse bien. Luego, durante el proceso de pintura, algunos niños le dijeron a la maestra que su pintura no era buena, mientras que otros simplemente pintaron lo que querían.
El excelente plan de lección de arte "Maquillaje facial en la Ópera de Pekín" para las clases de jardín de infantes incluye tres objetivos de actividades para la reflexión:
1.
2. A través de actividades, desarrolle aún más la capacidad de los niños para dibujar bloques de construcción y mejorar su sentido de la belleza.
3. Interesado en graffitis como cuadrados, círculos, líneas, etc. , e intente agregar imágenes con audacia para expresar sus ideas con audacia.
4. Experimente la diversión de pintar en colaboración con sus compañeros de diferentes maneras.
Preparación de la actividad:
La primera obra, pastel al óleo, ejemplo.
Proceso de actividad:
1. Guíe las actividades y estimule el interés de los niños en las actividades.
Maestro: La última vez pintamos varios maquillajes faciales de la Ópera de Pekín, pero no lo hemos hecho. Aún no lo terminé. Primero echemos un vistazo a la máscara que dibujó la maestra. ¿Crees que se ven bien? ¿Sabes cómo lo dibujo? ¿Quieres que tu maquillaje facial en la Ópera de Pekín sea tan bonito como el de tu profesora? Discusión infantil.
En segundo lugar, la maestra demuestra cómo los niños aprenden los colores.
Al dibujar, puedes sostener el pastel al óleo en posición horizontal e inclinar el bolígrafo, para poder dibujar rápido y bien.
El maestro puede hacer una demostración con tiza y el niño puede aprender. A la hora de pintar, pinta primero colores claros, como el amarillo y el azul, y luego pinta colores que se ensucien fácilmente: el negro. Por eso no es fácil ensuciar la pantalla.
En tercer lugar, tarea, tarea de los niños
Pide que los niños dibujen primero colores claros, luego colores oscuros y que dibujen líneas uniformemente en una dirección para formar hermosos bloques de colores. Presta atención a los dibujos. No toques los colores con las manos para evitar ensuciar y mantener limpio el escritorio.
4. Tarea de los niños, guía del recorrido del maestro
Indique a los niños que dibujen hermosos colores de acuerdo con los métodos de enseñanza, para que las caras pintadas tengan una variedad de colores, tan hermosos como el los de la obra, compara Quién tiene la cara mejor y más limpia. ¿Qué mesa es la más ordenada? No hay color en la mesa. Ayude a los niños con poca capacidad a completar sus tareas.
5. Resumen de comentarios, fin de la actividad
Embellecer nuestra aula.
Reflexión sobre la actividad:
En el diseño de esta actividad tomé en cuenta a niños de diferentes niveles, pero durante la actividad fui parcial y ignoré ligeramente a algunos niños con capacidades más débiles. . niño. Al mismo tiempo, la conexión entre cada vínculo es un poco apresurada y no hay tiempo para que los niños se expresen plenamente. Creo que comprenderé mejor cada vínculo en futuras actividades.