La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuál es la base teórica de la educación interdisciplinaria en las escuelas primarias?

¿Cuál es la base teórica de la educación interdisciplinaria en las escuelas primarias?

Teoría del currículo, teoría de la educación, teoría de la psicología cognitiva, etc.

1. Teoría del currículo: la educación interdisciplinaria requiere que los docentes combinen orgánicamente conocimientos y habilidades de diferentes disciplinas para formar un sistema curricular orgánico, que sea consistente con la "integridad" y la "diversidad" de la teoría del currículo. correspondiente a conceptos como “interseccionalidad”.

2. Teoría de la educación: El propósito de la educación interdisciplinaria es cultivar la calidad integral y la capacidad innovadora de los estudiantes, lo cual es consistente con el "desarrollo integral", el "desarrollo personalizado" y el "cultivo de la capacidad innovadora" en la educación. teoría. "Los conceptos son consistentes.

3. Teoría de la psicología cognitiva: La educación interdisciplinaria requiere que los estudiantes integren y apliquen conocimientos de diferentes disciplinas, lo que requiere que los estudiantes tengan pensamiento interdisciplinario y habilidades cognitivas, lo cual es consistente con la psicología cognitiva. Corresponde a conceptos como "conocimiento". integración", "estrategias cognitivas" y "capacidad metacognitiva" en la teoría.