¿Cómo leen las tarjetas los alumnos de primaria?
1. Título del libro
2. Autor
3. Editor
4. , argumento y final)
También puede ser un extracto de buenas palabras y oraciones (unas 10 palabras, 3 oraciones)
5. pensamientos)
p>Este modo se puede expresar en forma de "narrativa" o "tarjeta".
Ejemplo: (hecho a sí mismo)
Mi volumen de lectura ha aumentado
Año, Mes, Día
Título: La Historia de el pescador y el pez dorado
Autor: (Rusia) Pushkin
Trama principal: Este famoso cuento de hadas cuenta la historia de la esposa de un pescador que es insaciable y nunca está satisfecha, y hace cosas más altas y Mayores exigencias para el pez dorado, quien le devuelve su amabilidad. Preguntó y al final no obtuvo nada.
Buenas palabras y frases: libertad, sin dejar rastro, gritos, majestuoso, agitado, vasto mar
Mi cosecha: Después de leer esta historia, sé que el viejo pescador es un poco débil . No queremos imitar la codicia insaciable de su esposa, cosechar con nuestras manos trabajadoras y crear con nuestro trabajo.
Palabras de madre o maestra: Hijo, hoy lees con mucha atención. Puedes ver algún contenido en el comportamiento del pescador y su esposa, y sentirlo tú mismo. ¡Bien hecho y sigan con el buen trabajo!
Se puede convertir en un marco de dibujos animados.