Política de Educación Física en la Escuela Primaria

A partir de 2023, se abrirá una clase de educación física en las escuelas primarias a modo de prueba en escuelas calificadas. Al mismo tiempo, se debe potenciar el ejercicio físico dentro y fuera del colegio. Las escuelas primarias y secundarias deben organizar no menos de 30 minutos de ejercicio físico todos los días durante las pausas escolares, organizar actividades apropiadas al aire libre y relajación para los estudiantes durante las pausas escolares y organizar no menos de 40 minutos de actividades deportivas extraescolares los días en los que no hay actividad física. clases de educación.

Las políticas deportivas en la escuela primaria suelen ser formuladas por los departamentos de educación de varios países para promover el desarrollo físico y mental saludable de los niños y una educación integral de calidad. Los siguientes son algunos contenidos que pueden incluirse en la política de educación física de la escuela primaria:

1 Plan de estudios de educación física de la escuela primaria: estipula cuántas clases de educación física deben tomar los estudiantes de primaria por semana, qué materias deben ser. incluirse en el plan de estudios y cómo debe organizarse el horario de clases de educación física.

2. Actividades deportivas extraescolares: Incentivar a los alumnos de primaria a participar activamente en diversas actividades deportivas dentro y fuera del colegio, como encuentros deportivos, encuentros deportivos divertidos, juegos de pelota, etc.

Tres. Garantía de seguridad: Para garantizar la seguridad de los estudiantes de primaria en las actividades deportivas, se formulan normas de seguridad y procedimientos operativos para los equipos deportivos, las instalaciones de las sedes y el personal.

4. Popularizar el conocimiento deportivo: para que los estudiantes de primaria sepan más sobre el conocimiento y la cultura deportivos, las políticas también pueden requerir que las escuelas popularicen el conocimiento deportivo y los antecedentes históricos y culturales relacionados en las clases de educación física.

Sistema de evaluación deportiva de verbo (abreviatura de verbo): Establecer un sistema de evaluación deportiva para estudiantes de primaria para evaluar científicamente el nivel de habilidad deportiva y el físico de los estudiantes de primaria, descubrir y resolver problemas de manera oportuna.

6. Educación física para niños especiales: Formular políticas y medidas de educación física correspondientes para niños con necesidades especiales como discapacidad visual, auditiva e intelectual para asegurar su saludable crecimiento físico y mental.

La combinación orgánica del “deporte ideológico y político” y la educación física. Preste atención a las características psicológicas y fisiológicas y a los patrones cognitivos de los estudiantes en diferentes clases, haga buen uso de ejemplos deportivos vívidos y personajes típicos que los estudiantes puedan comprender y sentir, esforzarse por mejorar la eficacia de la enseñanza de educación física en el aula y promover la integración profunda. de "cuerpo" y "enseñanza". Que todos los alumnos ejerciten su cuerpo y moderen su voluntad mientras disfrutan de la diversión, y desarrollen la conciencia para respetar las reglas, la capacidad de resistir contratiempos y fracasos y el espíritu de trabajo en equipo.