Análisis sobre los métodos de enseñanza de la alfabetización para el idioma chino de segundo grado en las escuelas primarias

Hoy en día, se utiliza con más frecuencia y el efecto es mejor al leer junto con el texto. Con la ayuda del texto, permita que los niños profundicen su impresión de estas palabras en el texto. Para que puedas reconocer estas palabras. A esto se le llama alfabetización en prosa.

Sin embargo, leer junto con el texto hace que las personas sientan que el texto estará fragmentado, leerán el texto por un tiempo y leerán y escribirán por un tiempo. Ahora también combinarás la composición con la alfabetización enfocada. Entre ellas, cross hace referencia a las palabras que esta lección requiere conocer y escribir. ¿Cómo utilizan los niños los textos o las experiencias de la vida para conocerse? ¿Cómo recordar estas palabras?

Ya sea alfabetización textual o alfabetización intensiva, lo mejor es que el niño pueda leer de forma independiente.