¿Cuánto duran las actividades de práctica de casos de enseñanza de matemáticas en primaria?

1. Experimentar la longitud de 1 km a través de actividades como "caminar", "estimar" y "pensar", y establecer inicialmente la representación espacial de este km.

2. Hágales saber a los estudiantes que 1 km = 1000 m y aprenda la conversión simple de kilómetros y metros.

3. Cultivar las habilidades prácticas y de observación de los estudiantes, desarrollar la capacidad de imaginación espacial de los estudiantes e infiltrarse en la educación ideológica de manera oportuna.

Puntos clave de enseñanza y dificultades:

1. Experimenta cuánto miden mil metros.

2. Formar una comprensión perceptiva de cuánto miden mil metros a través de actividades experienciales.

Preparación docente: metro, material didáctico.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción al escenario:

Estudiantes, ¿saben cuánto tiempo les lleva dar un paso?

Es posible que los estudiantes no puedan recordarlo en este momento, está bien. Pida a un estudiante de cada grupo que dé un paso adelante y pida a otro estudiante que mida. ¿No lo sabes?

2. Investigación independiente y aprendizaje cooperativo:

1.

Mediante medición real, sienta cuánto tiempo se tarda en caminar 100 metros.

Caminen en grupos en el patio de recreo, cuenten el número de pasos de 10 metros y 100 metros, cuánto tiempo lleva y lleven registros.

De vuelta en el aula, permita que los estudiantes informen los resultados de su prueba de pasos y hablen sobre sus sensaciones después de caminar 100 metros.

2. Haz un presupuesto.

A través de la experiencia personal del estudiante, adivina y piensa en la longitud de 1 km.

(1) Acabamos de medir cuántos pasos hay en 100 metros. Piense: varios 100 metros tienen exactamente 1 kilómetro de longitud.

(2) ¿Cuántos pasos estimas que se necesitan para caminar 1000 m?

(3) El material didáctico muestra que el patio de recreo de nuestra escuela está a 200 metros de distancia. La longitud del círculo a lo largo del patio de recreo es exactamente de 1 km.

Piénsalo: ¿Cuántos minutos tardamos en caminar por el patio de recreo?

Luego camina cinco veces por el patio de recreo, es decir, ¿cuántos minutos tardas en caminar 1 km?

(4) Resumen: 1km = 1000m.