Resumen de trabajo anual del subdirector de escuela primaria
El resumen es un material escrito que resume y resume el desempeño de la vida de estudio y trabajo durante un período de tiempo. Puede darnos orientación en la siguiente etapa de estudio y vida laboral. Sentémonos y escribamos un resumen. Entonces, ¿cómo escribimos un resumen? El siguiente es mi resumen del trabajo anual del subdirector de la escuela primaria solo como referencia. Bienvenido a leer.
Resumen del trabajo anual del subdirector de escuela primaria 1. Aprender de las enseñanzas de los docentes y formar el alma de los docentes.
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar sumamente importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalen en el aprendizaje conducirán a la burocracia", esto es cierto tanto en los tiempos antiguos como en los modernos. Siempre tengo exigencias estrictas conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos estándares morales. Como docente, la ética docente es lo primero. Para dar un buen ejemplo a los estudiantes, así como para cultivar el sentimiento y fortalecer el autocultivo, leo libros en mi tiempo libre y mejoro constantemente mi nivel. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
En segundo lugar, ser pragmático y hacer un buen trabajo en la enseñanza habitual.
1. Prestar atención a la ejecución de diversos planes para garantizar la cientificidad y la continuidad de la educación y la labor docente.
2. Implementar estrictamente la "Gestión de enseñanza de rutina" de la Oficina de Educación del condado, prestar atención a los vínculos de enseñanza y garantizar que la calidad de la educación y la enseñanza mejoren gradualmente.
3. Desarrollar plenamente el papel de gestión y orientación docente, y asistir y evaluar periódicamente las clases en clase.
4. Realizar charlas para todos los empleados.
5. Fortalecer las inspecciones de rutina y la investigación de calidad. Dos veces al semestre, uso números y palabras para resumir.
6. Mejorar las habilidades de preparación y evaluación de lecciones de los docentes.
En tercer lugar, participar activamente en actividades de docencia e investigación.
Durante el año pasado, organicé activamente a los profesores para que estudiaran, comunicaran, practicaran, resumieran y reflexionaran sobre el nuevo plan de estudios.
1. Organizar a profesores clave para que den clases de demostración a nivel escolar y liderar de un punto a otro. Para implementar mejor el nuevo plan de estudios, organicé a profesores clave para que impartieran clases de investigación, clases de demostración y actividades de semana abierta. Las actividades de enseñanza e investigación se llevan a cabo en forma de "conferencia-conferencia-evaluación-interacción", y se resumen y mejoran algunos buenos métodos de enseñanza para su referencia.
2. Organizar a los docentes para que participen en diversos concursos docentes celebrados en el condado.
3. Organizar a los profesores para que lleven a cabo periódicamente actividades de intercambio de experiencias docentes, escucharse unos a otros con los profesores, * * * utilizar la discusión como forma principal de actividad y las actas de las conferencias deben ser detalladas, con el proceso y resumidas. y reflexión. Lograr la unidad de la enseñanza, la oratoria, la evaluación y la reflexión.
4. Participo activamente en conferencias y evaluaciones, y aprendo humildemente métodos de enseñanza de mis compañeros, aprendo de las fortalezas de los demás y mejoro mi nivel de enseñanza.
En cuarto lugar, estudiar mucho y hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula.
Como subdirector, también estoy enseñando chino a la Clase 4 (1) y siento profundamente la ardua tarea de enseñar y educar a las personas. Por lo general, leo más información, estudio materiales y métodos de enseñanza, preparo y asisto cuidadosamente a conferencias y me esfuerzo por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Lo hemos logrado en la educación y la enseñanza, tocando a las personas con emociones verdaderas, influyendo en su comportamiento, dotándolas de conocimiento y moldeándolas con moralidad. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, aprovechar la situación, mejorar las habilidades de los estudiantes y ejercitar plenamente sus habilidades personales, y aprender verdaderamente de las fortalezas de los demás para compensar las debilidades. Cumplió concienzudamente su deber sagrado como maestro del pueblo y fue bien recibido por los dirigentes escolares y estudiantes.
El año pasado me exigí estrictamente hacer un buen trabajo en educación y enseñanza en la escuela. En el trabajo, uno a mis compañeros, me inclino hacia delante, oriento y ayudo a los jóvenes docentes, para que se conviertan en expertos pedagógicos activos y certeros. "Es como una puerta de hierro, pero ahora estoy dando grandes pasos para empezar de cero". Debo ser más estricto conmigo mismo, estudiar con humildad, trabajar duro y esforzarme por lograr mayores avances en todos los aspectos.
Resumen de trabajo anual del subdirector de escuela primaria 2 1. Estudie con humildad y mejore
Como subdirector de negocios, debe implementar concienzudamente las directrices y políticas educativas del partido y del país, implementar estrictamente las instrucciones del departamento administrativo de educación superior y dirigir y orientar la educación con la correcta ideas educativas y conceptos educativos modernos y completar plenamente las tareas educativas y docentes.
Desde que asumí mi puesto actual, he estado aprendiendo con una mente abierta y mejorando constantemente: participando activamente en la capacitación de directores, aprendiendo activamente de otros miembros del equipo, visitando Weiyong para muchas inspecciones, aprovechando al máximo Teoría de la gestión educativa del aprendizaje en línea y esforzarme por mejorar. La capacidad de ser responsable del negocio general de la escuela primaria central y realmente "establecerse, enseñar y educar a la gente".
En segundo lugar, trabajar con diligencia y hacer un buen trabajo en el aula
Este año escolar, nuestra escuela continúa enfocándose en la educación y la enseñanza y enfocándose en el aula como posición principal.
1. Mejorar el sistema de inspección periódica de la enseñanza. Se realizaron actividades como mes de estandarización de planes docentes, mes de estandarización de tareas y semana de reflexión mensual para fortalecer la gestión de planes de estudio, tareas y “cuatro limpiezas” para volverlas institucionales, rutinarias y científicas, generando una enseñanza relajada y justa. ambiente para los docentes y garantizar que el trabajo docente se lleve a cabo de manera ordenada.
2. Establecer un sistema de inspección de liderazgo. Supervisión integral de la recitación de la mañana, la lectura de la tarde, las clases regulares, los planes de lecciones y las tareas.
3. Llevar a cabo activamente la competencia "aprende primero, enseña después, capacitación en clase" para todos los empleados. Este semestre, utilizamos y organizamos dos rondas de clases competitivas basadas en el modelo "aprende primero, enseña después, entrenamiento en clase". Identificar problemas escuchando clases y evaluando clases, y dando seguimiento a los problemas existentes hasta su rectificación. Paralelamente a nuevas experiencias educativas, también se organizaron seminarios de lectura por la mañana y por la tarde.
4. Prestar atención a la enseñanza y la investigación en la escuela, permitiendo a los docentes crecer a través de la reflexión. Este año escolar se han llevado a cabo actividades de investigación temáticas como "aprender antes de enseñar, capacitación en clase", capacitación en nueva educación, competencia de habilidades de enseñanza de matemáticas en la escuela primaria, discusión sobre métodos de enseñanza de chino en la escuela primaria, capacitación en clase, etc. a prestar atención al aula, mejorar conscientemente su calidad profesional y lograr un crecimiento profesional.
5. Establecer una buena relación mentor-aprendiz para que los profesores puedan progresar a través de la ayuda mutua. Nuestro colegio ha desarrollado un plan de formación para profesores jóvenes y ha reforzado la orientación en la docencia. Durante el año pasado, el nivel profesional docente de los profesores jóvenes ha mejorado rápidamente y su desempeño docente ha sido sobresaliente, lo que ha sido plenamente reconocido por estudiantes y padres.
Este año escolar he escuchado más de 100 clases y realizado inspecciones detalladas 2-3 veces por semana. Al escuchar las clases y evaluarlas, se mejoran las capacidades docentes profesionales de los docentes, se mejora la puntualidad de la enseñanza en el aula y, hasta cierto punto, se logra "una alta eficiencia en clase y una baja carga después de clase".
En tercer lugar, ingresar a la nueva educación y crear un campus académico.
Desde esta primavera, nuestra escuela ha promovido activamente nuevos experimentos educativos:
1. La Oficina Experimental de Educación ha formado un nuevo sistema de gestión educativa dirigido por el vicepresidente de negocios, supervisado por el Departamento de Educación Intelectual, implementado por el grupo lingüístico y coordinado por varios departamentos.
2. Fortalecer la formación escolar y realizar al menos una reunión especial de nuevo experimento educativo cada semana para identificar y resolver problemas en cualquier momento.
3. Crear activamente un campus académico. Nuestra escuela diseña el campus y la cultura de clase con el tema de la nueva educación y publica un periódico escolar. Este semestre, se presentaron una serie de nuevas actividades de exhibición educativa, como el concurso de lectura matutina "Dancing with the Dawn", el concurso de oratoria "I Love Reading", el concurso Story King "Yo y la lectura", el aula académica, la juventud académica y la selección de familias académicas. organizado para inspirar Ha mejorado el interés de los estudiantes por la lectura y ha sido reconocido por los padres.
4. Instruir a profesores y alumnos para que escriban ensayos. Desarrollar un excelente sistema de recomendación de blogs para alentar a profesores, estudiantes y padres a crear blogs y escribir ensayos. Cada semana, la Oficina de Nueva Educación publica los mejores en el periódico escolar. Anime a los profesores y estudiantes a leer y escribir ensayos durante las vacaciones de verano.
Cuarto, basarte en tus propios deberes y construir tu carrera con moralidad.
La división del trabajo y la cooperación entre los líderes escolares y la gestión conjunta son las claves para hacer un buen trabajo. Siempre presto atención a aclarar mis responsabilidades y posicionarme: como asistente del director, coopero activamente con el trabajo, respeto plenamente la personalidad y me comunico activamente entre sí con los maestros, les presto mucha atención, me preocupo sinceramente; sobre ellos, los ayudo con mi corazón y los aliento constantemente como subdirector, trabajo con seriedad y rigor, sin superficialidad ni subestimación;
Estoy enseñando activamente en primera línea y ahora estoy en una clase de chino de segundo grado. Su asignatura se ubicó entre las mejores en el examen unificado rural de este año escolar y ayudó al director a completar el trabajo de supervisión e inspección de la Oficina de Educación y Deportes del condado. Las actividades de los grupos de interés de las que era responsable fueron reconocidas por los padres y la sociedad;
Deficiencias existentes del verbo (abreviatura del verbo)
Mirando hacia atrás y reflexionando sobre mi trabajo, todavía hay muchas deficiencias: en primer lugar, es necesario mejorar mis propias habilidades de liderazgo, especialmente la gestión. teoría y arte; en segundo lugar, la reforma de la enseñanza en las aulas aún se encuentra en un nivel superficial y debe continuar siendo profunda y práctica; en tercer lugar, el trabajo de enseñanza e investigación de la escuela no es lo suficientemente sólido y la investigación debe fortalecerse;
Sexto, siguiente paso
1. Basarse más en las propias responsabilidades y transformar completamente el rol. Bajo el liderazgo del director, debemos realizar el trabajo activamente y esforzarnos por completar las tareas a cargo.
2. Fortalecer aún más la gestión docente y mejorar la calidad de la educación. Debemos aprender cuidadosamente de la experiencia y las lecciones, fortalecer una gestión refinada de la enseñanza, exigir calidad de la enseñanza y la investigación y exigir eficiencia en las aulas.
3. Promover aún más el desarrollo profundo de la nueva educación. Es necesario mejorar la calidad de la lectura por la mañana y por la tarde; seguir haciendo un buen trabajo en lectura y escritura para profesores, estudiantes y padres; es necesario participar activamente en los intercambios de aprendizaje e introducir profesores experimentales modelo;
4. Establecer aún más el conocimiento de la marca y comprender las características del trabajo creativo. Es necesario cooperar con las escuelas para hacer que la caligrafía sea más fuerte y más grande; la construcción de grupos de interés formará "una escuela con múltiples productos" y ampliará la influencia de la escuela.
El trabajo de un año tiene sus ganancias y sus pérdidas. Escucharé atentamente las opiniones y sugerencias de líderes y camaradas de todos los niveles, me enriqueceré constantemente, me mejoraré y haré un mejor trabajo.
Resumen del trabajo anual del subdirector de escuela primaria 3 Este año me desempeño como subdirector, enfocándome en el trabajo educativo y docente de la escuela y ayudando al director en su trabajo general. Al mismo tiempo, también enseño chino a estudiantes de sexto grado. Durante el año pasado, bajo el liderazgo correcto del director y con el fuerte apoyo de todos los maestros, trabajé duro, acumulé mucho, di el ejemplo, guié a todo el personal a trabajar duro y completé con éxito las tareas laborales de este año. .
El primero es fortalecer el aprendizaje ideológico y mejorar la conciencia ideológica.
Como subdirector, es la confianza de mis superiores y profesores en mí. Pero cómo desempeñar mis deberes con los pies en la tierra, estar a la altura de las expectativas de mis superiores y lograr que profesores y estudiantes reconozcan mi trabajo es una cuestión en la que pienso a menudo, y también siento que la carga que pesa sobre mí no es luz. Para completar mejor el trabajo. Exijo activamente el progreso político e ideológico, me exijo estrictamente según los estándares de un miembro del Partido Comunista, insisto en estudiar mucho, y principalmente estudio el contenido principal del partido y el espíritu de la conferencia, me preocupo por los asuntos nacionales, y mejoro constantemente mi nivel; alfabetización política y teórica. En el trabajo, implemento concienzudamente las políticas del departamento de educación superior y utilizo activamente la teoría política que he aprendido para guiar la práctica.
En segundo lugar, actualiza constantemente los conceptos educativos y mejora tus habilidades docentes.
Como subdirector a cargo de la enseñanza, para guiar bien el trabajo docente de los docentes, primero deben estudiar diligentemente los estándares curriculares, profundizar en los materiales didácticos, actualizar constantemente nuevos conceptos educativos, atreverse a probar reformas curriculares y mantenerse a la vanguardia. Al frente de la reforma, los docentes desempeñan un papel rector. Por eso, suelo prestar mucha atención a mis estudios de negocios y tomarme tiempo para leer algunos libros sobre educación y enseñanza para enriquecerme. En segundo lugar, valore la oportunidad de estudiar y capacitarse en el extranjero, estudiar mucho, recargarse, lavarse el cerebro, agregar nuevos conceptos educativos y aplicarlos a la práctica docente.
En tercer lugar, desempeña tus deberes concienzudamente y haz bien el trabajo principal de la escuela.
1. La gestión de rutina no se relajará
Este semestre ha fortalecido la gestión del trabajo docente normal de la Oficina Docente, lo que requiere que la Oficina Docente fortalezca la preparación de las lecciones por parte de los docentes. clases, corrección de tareas y tutoría de estudiantes con dificultades de aprendizaje y otra supervisión administrativa regular para garantizar inspecciones mensuales, división del trabajo, registros, retroalimentación, rectificaciones y revisiones. Durante la inspección de los planes de enseñanza del grupo chino, revisé cuidadosamente los planes de enseñanza de cada maestro, descubrí rápidamente los puntos brillantes, hice comentarios y sugerencias para mejorar. En segundo lugar, continuaremos fortaleciendo el seguimiento de la calidad de la enseñanza en las aulas este semestre. Profundice en el aula, escuche clases normales y realice conferencias y debates de evaluación.
2. Cooperar con los pocos equipos para cultivar los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes.
Basándonos en la situación específica de nuestra escuela, llevamos a cabo la actividad educativa temática "Amo nuestra escuela", formulamos un plan temático, organizamos los materiales del proceso y resumimos y elogiamos la actividad. Preste atención a corregir los hábitos de comportamiento de los estudiantes en la vida diaria y mejore y revise la inspección de gestión diaria y las reglas de calificación de la clase de United School. Preste mucha atención a educar a los estudiantes sobre buenos hábitos de comidas nutritivas y cenas civilizadas.
3. Hacer un buen trabajo controlando y aceptando el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria nacional.
Este semestre, con el esfuerzo conjunto de todos los maestros, estudiantes y padres, nuestra escuela pasó con éxito la aceptación de desarrollo nacional. Al final de este trabajo, escribí cuidadosamente un resumen del trabajo, comentando exhaustivamente los logros avanzados, las personas destacadas y la participación activa de todos en el trabajo, lo que estimuló el entusiasmo de todos los profesores y estudiantes y afirmó plenamente los esfuerzos de muchos profesores. Esta es la razón principal por la que nuestra escuela tiene tan buena reputación: tenemos un equipo de profesores dedicados. Siento que cada vez que completemos un trabajo en el futuro, debemos ser buenos resumiendo y mejorar la cohesión en el resumen.
4. Participar activamente en seminarios de docencia, escuchar clases y evaluar clases.
He asistido a 61 clases este semestre, incluyendo seminarios, clases regulares, clases de evaluación y clases de observación de estudio. Realizar registros detallados de cada clase y comentar los detalles. Después de escuchar la clase, comunicarse con el docente de manera oportuna y brindar opiniones orientativas. Al mismo tiempo, participar en la evaluación colectiva y comunicarse con el docente para aprender. Al participar en estas actividades, también mejoré mis niveles de enseñanza y comprensión, aprendí muchas ventajas de la enseñanza de los profesores y compensé mis propias deficiencias.
5. Hacer un buen trabajo en la construcción de partidos y un gobierno limpio.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo como profesor de chino de sexto grado y profesor suplente.
Este semestre, soy profesora de chino de sexto grado y, al mismo tiempo, subdirectora. Aunque el número de estudiantes es pequeño, la presión es alta. Para mejorar los puntajes de chino de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula, me dediqué a preparar lecciones y asistir a clases, e hice todo lo posible para preparar material didáctico para que los estudiantes pudieran mejorar en cada clase. También brindamos gran paciencia, aliento y orientación a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Sin embargo, todavía hay muchas áreas que no están implementadas y requieren una mejora continua. En la gestión de la clase, coopere activamente con el profesor de la clase, comparta parte del trabajo tanto como sea posible y realice las funciones de profesor adjunto de la clase. * * *Participar en la gestión estudiantil nos acerca a los estudiantes y crea condiciones para una mejor comprensión de los estudiantes.
Problemas con los verbos (abreviatura de verbo)
En la gestión escolar diaria, el trabajo no es lo suficientemente preciso y los métodos no son lo suficientemente flexibles, el trabajo ideológico de los docentes no es lo suficientemente profundo y; no les importa lo suficiente. Necesito comunicarme más con los profesores en el futuro.
En resumen, mirando retrospectivamente mi trabajo durante el año pasado, tengo la conciencia tranquila acerca de mi trabajo y estoy muy agradecido a todos por su firme apoyo y ayuda entusiasta. Sin embargo, debido a las capacidades personales limitadas, también existen deficiencias y perspicacias. El trabajo de un año tiene sus ganancias y sus pérdidas. Como dice el refrán: "Si avanzas más, puedes avanzar más". Trataré mis deficiencias correctamente, escucharé atentamente las opiniones de los líderes y maestros y me permitiré avanzar más y hacer un mejor trabajo.
Resumen del trabajo anual del subdirector de primaria 4. Un año escolar pasó sin saberlo en el ajetreo del trabajo. Volviendo a mirar el escritorio, lo veo complicado pero gratificante, ocupado y organizado. El año pasado, según la división del trabajo de la escuela, estuve a cargo de la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina Política y Educativa, el Comité de la Liga Juvenil y también la gestión del nivel X. Como subdirector a cargo de la educación y la enseñanza, al igual que los maestros, bajo el liderazgo del director Zhang Shoudong, he sido testigo y construido el desarrollo de la escuela con mi propia sabiduría y esfuerzo, he aprendido, explorado, progresado y. Me dediqué en mi puesto, y dediqué todos mis esfuerzos al desarrollo de la escuela. Se integra el aprendizaje cuerpo-mente y experimental. Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, altibajos, todo lo que quieras. Sin embargo, el indudable desarrollo de la escuela es gratificante. Resume el cargo de vicepresidente durante el último año, ordena, haz un inventario y reflexiona sobre el trabajo que has realizado. Intente encontrar deficiencias en la clasificación, encuentre lagunas en el inventario y busque nuevos puntos de crecimiento en la reflexión. Esto no es sólo una especie de automotivación y presión, sino también una especie de pensamiento racional. También es una excelente oportunidad para recibir orientación de los líderes y ayuda de todos los profesores. El trabajo que he realizado durante el último año se resume a continuación:
1. Moralidad: Fortalecer el aprendizaje, mejorar continuamente la propia calidad y predicar con el ejemplo.
Como subdirector de negocios, he acumulado conocimientos relevantes no solo he aprendido las líneas, principios, políticas y regulaciones del partido, sino que también he fortalecido la teoría de la nueva reforma curricular del país, armándome con ellos. nuevos conceptos educativos y de enseñanza, y se esforzó por mejorar Mejorar su propia alfabetización teórica educativa y fortalecer su cultivo teórico y nivel profesional. A través del aprendizaje puedo actualizar mis conceptos, enriquecer mis conocimientos empresariales y mejorar mi nivel de gestión.
En segundo lugar, puedes:
(1) Ser un buen asistente del director.
Como subdirector de negocios, primero aclaro mis responsabilidades, establezco una buena dirección, coopero estrechamente con el director Zhang para realizar el trabajo escolar y hago sugerencias razonables y oportunas. Durante el año pasado, me dediqué al trabajo de la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina Política y Educativa y el Comité de la Liga Juvenil con un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, me apegué a los principios, realicé el bienestar público y cooperé con ellos. al director establecer un orden normal de educación y enseñanza.
(2) Prestar mucha atención a la práctica docente
1. Comenzar con la enseñanza en el aula y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza.
La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela y el foco de la sociedad, los padres y los estudiantes. "Si no plantas sicomoros, no podrás reclutar fénix dorados" es una verdad muy simple. Ningún padre quiere enviar a sus hijos a una escuela con mala calidad de enseñanza. Esto es especialmente importante para una escuela con una base débil como la nuestra. Por tanto, debemos mejorar la calidad de la enseñanza y debemos llevar a cabo nuevas reformas curriculares sin dudarlo, empezando por las aulas.
(1) Formuló el "Nuevo Modelo de Enseñanza para Escuelas Intermedias Experimentales" y el "Modelo de Enseñanza para Escuchar y Evaluar Clases en Escuelas Intermedias Experimentales" para estandarizar la enseñanza diaria en el aula.
(2) Adherirse a una clase abierta para cada materia cada semana (resumida e impresa por la Oficina de Asuntos Académicos todos los jueves). Los maestros del mismo grado escuchan colectivamente la clase, la evalúan y la llevan a cabo). sobre esta base sus actividades docentes y de investigación.
(3) Realizar cuidadosamente inspecciones semanales y liquidaciones mensuales para lograr una gestión refinada de la enseñanza. La Oficina de Asuntos Académicos verifica y cuantifica semanalmente las tareas, planes de lecciones, apuntes, registros de correcciones de tareas y registros de actividades docentes e investigadoras. Resumen mensual, con el fin de garantizar la mejora efectiva de la calidad de la enseñanza y la realización sin problemas de las tareas docentes, fortalecer la inspección y el análisis y rectificar prontamente los problemas.
Después de la inspección, el resumen oportuno y el intercambio de opiniones con los maestros relevantes han promovido efectivamente la mejora de la calidad de la enseñanza de nuestra escuela.
(4) Dar pleno juego a las funciones de diagnóstico, evaluación y motivación del examen. Después de cada examen, primero, analice los resultados de manera oportuna, discútalos con el maestro, descubra las brechas y formule los siguientes pasos. El segundo es permitir que los estudiantes completen el examen con la puntuación completa, escriban análisis del examen, establezcan objetivos para el siguiente paso y ajusten los planes de estudio. El tercero es realizar una reunión de elogio de los estudiantes y anunciar la lista de honor.
2. Concéntrese en la preparación de exámenes y mejore integralmente los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad.
La promoción es una ventana que resalta la calidad docente de nuestro colegio y está directamente relacionada con la imagen general de nuestro colegio. Por lo tanto, consideramos el trabajo de graduación como la máxima prioridad del trabajo docente escolar.
(1) En la reunión de líderes de equipo, se requirió claramente que los líderes de equipo de cada materia participaran activamente en la preparación para el examen de ingreso a la universidad.
(2) Fortalecer la investigación sobre la docencia presencial en cursos de repaso.
① Muestre conferencias de revisión de varios tipos y niveles y esfuércese por mejorar la eficiencia de las clases de revisión.
② Utilice activamente la oportunidad de dar clases de tutoría para mejorar los métodos de enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula.
(3) Ayudar al director en la selección de directores y profesores, y tratar de ser razonable y científicamente estructurado para facilitar el buen progreso del trabajo.
(4) Realizar un simposio docente para aclarar objetivos, métodos de investigación, intercambiar experiencias, analizar situaciones, identificar problemas e investigarlos y resolverlos.
⑤ Hable con los estudiantes para comprender la situación de aprendizaje y enseñanza (verifique con frecuencia el estado de aprendizaje de los estudiantes de secundaria).
(3) Fortalecer la formación escolar y promover el crecimiento profesional de los docentes
La clave para el desarrollo escolar está en los docentes. Los docentes jóvenes de nuestra escuela son reflexivos y enérgicos, pero carecen de ellos. experiencia. Cómo orientarlos y capacitarlos es de gran importancia:
1. Como foco de la formación escolar, la formación de docentes jóvenes se lleva a cabo principalmente desde los siguientes aspectos:
(1) Basado en grupos de materias Realizar formación profesional en la enseñanza de materias, realizar actividades específicas de manera planificada y específica, y orientar y ayudar a los docentes jóvenes a mejorar sus habilidades docentes profesionales.
(2) Convocar una reunión especial para docentes jóvenes para comprender las confusiones de los docentes jóvenes en la educación y la enseñanza, responder preguntas relevantes planteadas por docentes jóvenes durante el proceso de enseñanza en el aula y los problemas de gestión docente de la clase, y resolver algunos de sus confusiones.
(3) Dar juego al protagonismo de los docentes clave. Hemos cambiado el modelo de formación anterior de aprendizaje por parejas para profesores jóvenes y hemos implementado un sistema de tutoría. Existe una elección bidireccional entre maestro y aprendiz.
2. Selecciona los profesores clave de la escuela. Mediante la selección de cursos heterogéneos en la misma clase, se puede mejorar la calidad general de los docentes clave. Al mismo tiempo, también se puede mejorar el nivel de enseñanza en el aula de algunos docentes mediante la comparación de conferencias.
3. Aprovechar plenamente el papel de los docentes clave, organizar a los docentes clave para que den clases de demostración de manera oportuna y guiar a los docentes a realizar más investigaciones sobre la enseñanza en el aula.
4. Supervisar a maestros y aprendices para que realicen diversas actividades de intercambio, incluida la escucha de clases, la evaluación de clases, etc., para mejorar el nivel de enseñanza de los demás.
5. Mejorar las capacidades de diseño instruccional de los docentes escribiendo diseños instruccionales.
6. Mejorar la conciencia lectora y la capacidad de reflexión lectora de los docentes a través de experiencias de lectura, comunicación y escritura.
(4) Gestión estudiantil científica y estricta, dando pleno juego al papel de la Oficina Política y de Educación y al Comité de la Liga Juvenil.
1. Con el apoyo de la Secretaría de Docencia y el director, se formuló e implementó el "Plan de Supervisión de Tres Niveles para la Gestión Estudiantil de la Escuela Secundaria Experimental". A través de la cuantificación, refinamiento e institucionalización de la gestión de clases, se ha mejorado el modelo de evaluación anterior de la gestión de clases, haciendo que la gestión sea más operable y comparable.
2. La Oficina de Orientación ha llevado a cabo una serie de actividades educativas, como el entrenamiento militar de nuevos alumnos, la constitución del primer Comité de Padres y un seminario sobre el trabajo de los directores de escuela. Estas actividades enriquecieron la vida cultural del campus, fortalecieron la comunicación y el entendimiento entre la escuela y los padres, y promovieron algunas experiencias excelentes en el manejo de clases. En definitiva, la filosofía educativa del colegio se reflejó en las actividades, y las actividades mejoraron nuestro conocimiento y comprensión de la gestión educativa.
3. Revise todas las camas del dormitorio todos los días y alguien lo hará todos los días durante la pausa del almuerzo. Marque dos ejercicios cada día.
En tercer lugar, sea diligente.
Participar activamente en estudios políticos, formación escolar y deber. No pierdas ninguna oportunidad de aprender y mejorar, no pierdas tu rutina diaria. En el trabajo, respete las instrucciones, únase a sus colegas, trate a los demás con sinceridad, evite disputas sin principios y sea estricto consigo mismo. Al mismo tiempo, siempre he creído que aunque soy subdirector, primero soy un empleado. Sólo siendo primero un excelente empleado podremos realizar mejor diversas tareas.
El año pasado, pude exigirme estrictamente y dar ejemplo en el trabajo regular, como las tareas escolares y las tutorías nocturnas.
Cuarto, el rendimiento.
Bajo la disposición general de la escuela, se llevó al personal relevante a formular el "Manual de trabajo docente y educativo de la escuela secundaria experimental", incluido el "Sistema de evaluación del desempeño docente"; y una serie de "reglas de inspección rutinaria de la enseñanza" y otros sistemas de gestión de la educación y la enseñanza relacionados en la gestión de la enseñanza y los estudiantes. Organizó y formuló el nuevo modelo de enseñanza de la Escuela Intermedia Experimental Juye, el modelo de enseñanza de clases de repaso de la Escuela Intermedia Experimental Juye y el modelo de enseñanza de evaluación y escucha de conferencias de la Escuela Intermedia Experimental Juye. El anunciado "La introducción y revisión de varios sistemas se basan en el espíritu de los documentos relevantes de los superiores y en una amplia solicitud de opiniones de los profesores y el personal, y se esfuerzan por ser objetivos, factibles y eficaces". El maestro consideró que era razonable y lógico. . Mediante la introducción de estos sistemas, el comportamiento de gestión de la escuela se ha estandarizado aún más, haciendo que la gestión se base en reglas y, al mismo tiempo, promoviendo la legalización de la gestión escolar. El periódico escolar "Senderismo" se ha compilado y publicado mensualmente para comunicar eventos escolares, situaciones y resultados de la gestión educativa y docente, y excelentes artículos educativos y docentes, de modo que las actividades gerenciales aparezcan en forma de palabras y las palabras resuman las actividades gerenciales; Deje que las experiencias y conceptos excelentes se difundan en palabras, deje que el texto promueva buenos conceptos y prácticas de gestión de clases. El periódico escolar "Trek" es el epítome del arduo trabajo y la dedicación desinteresada de todos los profesores y estudiantes. También es una ventana para mostrar la buena imagen del personal y los estudiantes de la escuela, y es el hogar espiritual de los profesores y estudiantes de educación física. . Se llevaron a cabo una serie de actividades educativas a través del Departamento Político y Educativo.
Verbo (abreviatura de verbo) Problemas y deficiencias:
1. La preocupación por la vida y el estudio de los docentes no es lo suficientemente específica.
2. Debido a la complejidad de los asuntos, los estudiantes pueden volverse impacientes al abordar cuestiones en casos individuales, especialmente cuando se trata de cuestiones docentes. Si tienes mucho contacto con los profesores, es posible que en ocasiones tengas dificultades para controlar tus emociones y tengas una mala actitud. Por favor, perdónenme, maestros.
3. No se estudia lo suficiente y hay que mejorar el nivel.
Reflexionando sobre mi trabajo personal durante el año pasado, siempre antepongo los intereses de la escuela, nunca hago nada que dañe la imagen de la escuela o los intereses de mis colegas, y nunca hago nada que viole la legislación nacional. leyes y reglamentos, nunca hacer nada que no conduzca a la unidad de la escuela o eludir responsabilidades, obedecer la situación general, ayudar al director a hacer su trabajo y al mismo tiempo unir a los cuadros de nivel medio y. apoyar y cooperar con los compañeros responsables de las instituciones secundarias para realizar su trabajo. Esto no se considera fuera de juego.
El camino a Xiongguan es tan fuerte como el hierro y todavía queda un paso antes del inicio. En la actualidad, la Escuela Intermedia Experimental se encuentra en un período crítico de desarrollo y el trabajo de la escuela es complejo, lleno de dificultades y desafíos. Ante todo esto, aprenderé humildemente de mis compañeros en mi trabajo futuro, corregiré mis carencias y deficiencias, tendré una buena relación con todos los profesores y alumnos, profundizaré la educación y la gestión docente, y tendré un mañana mejor para ser digno de atención. de todos los profesores y el personal y amor!
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