La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Temas de tesis del año académico de educación primaria

Temas de tesis del año académico de educación primaria

Temas de ensayos del año académico de educación primaria

De todos los campos, el ensayo es el más familiar para todos. Los artículos son un medio para discutir temas y realizar investigaciones académicas. ¿Cómo evitar errores al escribir un artículo? Los siguientes son temas del trabajo del año de educación primaria que he recopilado para usted. Son solo como referencia. Puede leerlos.

1. Evaluación integral de la investigación en enseñanza de la lectura.

2. Investigación sobre la lectura en voz alta y la enseñanza de la lectura en voz alta.

3. Discuta brevemente la relación entre la enseñanza del chino y la educación literaria en las escuelas primarias.

4. Investigación sobre la eficacia de la enseñanza del chino.

5. La investigación del diálogo en la enseñanza de la lectura.

6. Investigación sobre estrategias de enseñanza de la comunicación oral.

7. Investigación sobre la enseñanza de la composición

8. Interpretación de textos y diseño didáctico

9. p>10, Exploración del diseño de enseñanza en el aula de la escuela primaria

Ambiente cultural familiar y personalidad de los estudiantes de primaria

12 Cultivo de la capacidad de expresión del lenguaje en la enseñanza de materias de la escuela primaria

13. Enseñanza de la asignatura de primaria Cultivo del pensamiento divergente

14. Investigación sobre el desarrollo de recursos blandos para el currículo de la asignatura de primaria.

15. Conciencia de problemas y habilidades de los estudiantes

16. Aprendizaje independiente de los estudiantes de primaria. Cultivo de habilidades.

17. Estrategias de gestión del tiempo en las aulas de primaria.

18. Cultivo de las capacidades de autoeducación en salud mental de los alumnos de primaria

19. Investigación sobre las capacidades de educación psicológica de los profesores de primaria

20. /p>

21. Sobre los factores razonables y los defectos de la teoría escénica de la forma de enseñanza de Herbart

22. Intenta comparar el confucianismo de Mo sobre las similitudes y diferencias entre la naturaleza humana y el papel de la educación.

23. Discusión de Confucio sobre la ética docente y su significado práctico.

24. Análisis psicológico de la idolatría adolescente.

25. Estrategias de aplicación de canciones y rimas infantiles en las clases de inglés de primaria.

26. Enseñanza del juego, sigue la naturaleza

27. Aplicación de la enseñanza basada en tareas en las clases de inglés de primaria

28. aprendizaje

29. Investigación sobre la estructura de calidad del profesorado de primaria en las condiciones educativas modernas.

30. Investigación sobre la educación de las familias con hijo único.

31. El impacto del entorno familiar en el cultivo de la personalidad excelente en los alumnos de primaria.

32. Investigación sobre los factores socioambientales que inciden en la educación moral escolar.

33. Investigación e investigación sobre la situación actual del profesorado de primaria

34. Investigación sobre el dilema de la reforma docente de las aulas de primaria

35. de los docentes de clase y la formación de buenos colectivos de clase Investigación.

36. Investigación y contramedidas educativas sobre estudiantes cansados ​​de estudiar, abandono escolar, fuga y delincuencia juvenil.

37. Encuesta e investigación educativa sobre los ideales, objetivos de aprendizaje, intereses, autoconciencia, valores y ética de los estudiantes de primaria.

38. Investigación e investigación sobre la situación actual de los conceptos y hábitos laborales de los estudiantes de Educación Primaria.

39. Estrategias educativas para “estudiantes con mala conducta”

40 Investigación sobre el impacto negativo de la mala cultura de Internet en los alumnos de primaria.

41. Estrategias de enseñanza de la lectura en primaria

42 Las similitudes y diferencias entre el pensamiento educativo de Locke y la nueva reforma curricular actual.

43. Análisis del pensamiento educativo de Locke

44. Estrategias de enseñanza de la comunicación oral en primaria

45 46. ​​Breve charla sobre las estrategias de enseñanza del pinyin chino en las escuelas primarias

47. Estrategias de enseñanza de la alfabetización en las escuelas primarias

48. >

49. Teoría y práctica en solitario

50. Investigación sobre estrategias de enseñanza de la poesía antigua

51. La enseñanza del Pinyin y la iluminación del pensamiento innovador

52. alfabetización y desarrollo del pensamiento innovador

53. Enseñanza del vocabulario y cultivo del espíritu de aprendizaje activo

54. Enseñanza de frases y "sesión de lectura"

. 55. Interpretación de textos y estrategias de enseñanza

56. Diseño instruccional y aplicación del aprendizaje

57. “Comprensión” y “comprensión” en la enseñanza de la lectura

58. ¿Cómo hacer avanzar la enseñanza del chino hacia el aprendizaje autónomo?

59. Mecanismo de aprendizaje cooperativo en la enseñanza del chino en la escuela primaria.

60. ¿Cómo cultivar el espíritu de investigación de los estudiantes en la enseñanza del chino en la escuela primaria?

61. Exploración de recursos curriculares

62. Lo bueno y lo malo de la "efectividad" de la enseñanza del chino en el aula

63.

64. Encuesta sobre el impacto de la alfabetización matemática en el efecto de pasantía de estudiantes de pregrado de 06 años en la Facultad de Educación Primaria

65. Competencias docentes de los egresados ​​del año 2006 de la Facultad de Educación Primaria.

66. Investigación sobre la enseñanza de las "Relaciones entre Triángulos" en las escuelas primarias

67. Una breve discusión sobre el cultivo de los hábitos de aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de primaria

68. Investigación sobre la enseñanza de la estimación en escuelas primarias

69. Ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a obtener experiencias emocionales positivas en el aprendizaje de las matemáticas.

70. La enseñanza de las matemáticas debe reflejar procesos naturales.

71. La altura determina la visión: una breve discusión sobre la alfabetización matemática de los profesores de escuela primaria.

72. Cambiando conceptos desde una perspectiva, también se analiza la eficacia de la enseñanza de las matemáticas.

73. Ayudar a los estudiantes a adquirir experiencia básica en actividades matemáticas.

74. Enseñanza de conocimientos procedimentales en matemáticas de educación primaria.

75. Enseñanza del conocimiento declarativo de las matemáticas en educación primaria.

76. Enseñanza de la resolución de problemas de matemáticas en educación primaria.

77. Cultivo de la capacidad de resolución de problemas de los niños de cursos inferiores.

78. La inspiración de la teoría del aprendizaje humanista en la educación matemática de la escuela primaria.

79. La inspiración del crecimiento profesional de los profesores de primaria contemporáneos en la formación docente inicial.

80. Investigación y análisis de la calidad profesional de los docentes en escuelas primarias clave de Chongqing.

81. Investigación y reflexión sobre el estado de desarrollo del currículo escolar en escuelas primarias clave de Chongqing.

82. Investigación sobre la implementación de un nuevo currículo en las escuelas primarias de Chongqing. .

83. Análisis de los pros y contras de las prácticas en el puesto de trabajo en la educación y formación actual del profesorado en formación en mi país.

84. Conflictos y reflexiones sobre la profesionalización del profesorado de primaria y el currículo profesional de la formación docente.

85. Encuesta sobre la situación actual de los niños abandonados en la ciudad rural de Chongqing

86. Encuesta sobre la situación actual de la educación continua para profesores de escuelas primarias rurales en la ciudad de Chongqing y análisis. de Contramedidas.

87. Análisis racional del entusiasmo de los estudiantes de matemáticas.

88. Aplicación eficaz de los mapas temáticos en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria.

89. Estado actual y análisis de la práctica de las matemáticas en la escuela primaria y cursos integrales.

90. Investigación sobre el valor educativo y la enseñanza de las “reglas de exploración” en matemáticas de educación primaria.

91. Utilizar una variedad de métodos de enseñanza para cultivar los conceptos espaciales de los estudiantes.

92. Malentendidos y contramedidas en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria mediante “investigación independiente”

93 Infiltrar eficazmente los métodos de pensamiento matemático en la enseñanza de “gran angular matemático”

94. Cultivo del pensamiento de modelado matemático en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria

95. Reflexiones sobre la exploración de los recursos de enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria desde múltiples ángulos.

96. Construir un aula centrada en el estudiante para promover el desarrollo estudiantil.

97. Investigación sobre la situación actual y contramedidas de los profesores de ciencias en las escuelas primarias de Chongqing.

98. Situación actual y contramedidas de los profesores de ciencias y tecnología en las escuelas primarias de Chongqing.

99. Investigación sobre la situación actual y contramedidas del interés científico y tecnológico de los estudiantes de escuela primaria en Chongqing

100, Investigación sobre la situación actual y contramedidas del interés por el aprendizaje de ciencias en la escuela primaria Estudiantes en Chongqing

101, Cultivo de tejidos de la flor de Kalanchoe y reproducción rápida

102, Sobre el cultivo de la conciencia jurídica moderna de los estudiantes universitarios contemporáneos

103, Investigación sobre los nuevos estándares curriculares chinos para la escuela primaria

104, Sobre la integridad de los estudiantes universitarios chinos y su construcción

105, Investigación sobre la moralidad de los estudiantes universitarios en Internet

Entre ideales y realidad.

107, Investigación sobre la composición y modelo de formación de la alfabetización en tecnología educativa del profesorado de primaria

108, Investigación sobre el modelo de integración de las tecnologías de la información y la enseñanza de asignaturas

109, Digitalización de las escuelas primarias y secundarias en el oeste de China Desarrollo de estándares de recursos de aprendizaje

110 Investigación sobre estándares cuantitativos para la evaluación de las habilidades tecnológicas educativas de los profesores de primaria

111. sobre las características de la conducta de aprendizaje de estudiantes de educación primaria en un entorno tecnológico.

Los cursos integrales de actividades prácticas cultivan las habilidades de los estudiantes.

113, Investigación sobre la situación actual y contramedidas de la implementación del plan de estudios integral en las escuelas primarias

114, Investigación sobre la normalización de las actividades de práctica integral en las escuelas primarias de Chongqing

115, Actividades de práctica integral en escuelas primarias de Chongqing Investigación sobre la calidad docente

La calidad de los profesores de ciencias de la escuela primaria según el nuevo concepto curricular.

117. Problemas y contramedidas en las prácticas educativas de los estudiantes de educación primaria

118. Contramedidas a la situación actual del mandarín para los profesores de primaria en el sureste de Chongqing.

Sistema de enseñanza práctica para carreras de educación primaria Construir investigación.

120, Investigación práctica sobre el sistema de enseñanza práctica de las carreras de educación primaria

121 Investigación sobre el cultivo de la capacidad de investigación de los estudiantes en la enseñanza de ciencias en la escuela primaria

. 122, Investigación sobre ciencias para estudiantes de escuelas primarias rurales en Chongqing sobre la situación actual de la alfabetización y contramedidas

123, Investigación sobre la situación actual y contramedidas de los profesores de ciencias en escuelas primarias rurales en Chongqing

124, Investigación sobre las causas y contramedidas de los conflictos entre profesores y alumnos en las escuelas primarias

125, Investigación sobre los factores que influyen y contramedidas en las dificultades de aprendizaje de los niños

126, Malentendidos en la educación científica en las escuelas primarias

127, Integración de la educación científica y la tecnología de la información para cultivar el aprendizaje independiente de los estudiantes

128. La diferencia entre educación primaria y educación avanzada.

129. Investigación y Contramedidas sobre Psicología del Aprendizaje del Estudiante Urbano y Rural

130. Sujetos de Educación Primaria * * * y Características de Personalidad

131. Alfabetización y alfabetización informacional de estudiantes de primaria. Medios de competencia y métodos de investigación.

Comparación entre enseñanza online y enseñanza presencial tradicional

Aplicación de las tecnologías de la información en la enseñanza de primaria

134, construcción y aplicación de red de campus de primaria

135, Diseño e implementación de un sistema de gestión de sitios web de aprendizaje especial para escuelas primarias y secundarias

136, Diseño e implementación de un sistema de exámenes de tecnología de la información para escuelas primarias y secundarias

137 , Diseño e implementación de un sistema online de asistencia a la enseñanza de primaria

138, Diseño e implementación de un sistema online de gestión del sitio web de enseñanza del currículum de primaria

139, Diseño de un sitio web de educación infantil

140, Cómo cultivar la capacidad de aprendizaje científico de carácter exploratorio de los estudiantes de primaria

141 Investigación y contramedidas del plan de estudios de ciencias en las escuelas primarias rurales

142, Investigación sobre educación rural. Ventajas de los recursos y educación científica en la escuela primaria

143, Construcción de aulas de ciencias en escuelas primarias abiertas

144, Sobre el "interés" de las clases de ciencias

145, Hablar sobre la enseñanza experimental en el plan de estudios de ciencias de la escuela primaria

146, Hablando sobre la enseñanza situacional del plan de estudios de ciencias de la escuela primaria

147, Cómo cultivar el espíritu innovador de los estudiantes en la enseñanza de ciencias de la escuela primaria

148, Discusión sobre "educación e investigación científica para la conservación de la energía y la protección del medio ambiente" en la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria

149 Exploración de la enseñanza de las ciencias orientada a la vida en las escuelas primarias

150. Exploración sobre la evaluación de las actividades de investigación científica en las escuelas primarias

151 Investigación sobre el estado actual de la implementación del nuevo currículo de ciencias en las escuelas primarias

152. Investigación. sobre la estrategia de integración de "metas tridimensionales" en los cursos de ciencias de la escuela primaria

153 Investigación sobre el impacto de la calidad docente en el cultivo del comportamiento moral de los estudiantes de primaria

154. Investigación sobre el impacto de la información en red en estudiantes de primaria (o Investigación moderna sobre la aplicación de la tecnología educativa en actividades de educación moral)

155, Investigación sobre estrategias y medidas para la eficacia de la educación moral en las escuelas primarias.

156, Análisis del estatus moral de los estudiantes de primaria y contramedidas

157. Análisis de la necesidad y viabilidad de ofrecer cursos de educación jurídica en las escuelas primarias

158. Análisis de la situación actual y contramedidas de la ética del profesorado de primaria

159. Investigación sobre los problemas de salud mental y contramedidas del alumnado de primaria

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160. Investigación sobre formas de cultivar el pensamiento y la capacidad innovadores de los estudiantes de primaria

161. Investigación sobre la situación actual y los problemas existentes de los cursos sociales, ideológicos y morales en las escuelas primarias.

162. Investigación sobre el entorno de educación moral de las escuelas primarias (o investigación sobre el modelo de evaluación de la educación moral en las escuelas primarias)

163, Investigación sobre el diseño e implementación de la educación moral. enseñanza en el aula en las escuelas primarias

164, Explorando la salud Gestión armoniosa del aula

165, Reflexiones sobre las causas y el desarrollo de la enseñanza ideológica y moral en las escuelas primarias

166 , Investigación sobre el cultivo del sentido de responsabilidad de los estudiantes de escuela primaria

167, Desde China La dieta tradicional analiza la situación dietética de los estudiantes de escuela primaria

168, analiza la calidad de la educación en la escuela primaria desde el deficiencias del antiguo sistema de exámenes imperial chino

169, habla sobre la educación rural en régimen de internado a partir de la situación de los niños abandonados en las zonas rurales

170, Análisis de la ética social de los estudiantes de primaria

171. La necesidad del desarrollo de la educación de estudios chinos en la escuela primaria desde la perspectiva de la crisis cultural tradicional.

172, habla sobre las características de actividad sobresalientes de los cursos integrales de actividades prácticas en las escuelas primarias.

173, habla sobre cómo diseñar actividades prácticas integrales en escuelas primarias.

174. Investigación sobre la situación actual del currículo integral de actividades prácticas

175. Estudio comparativo del currículo integral de actividades prácticas y las necesidades de actividades prácticas de las materias.

176. Currículo Integral de Actividades Prácticas en Escuelas Primarias ¿Qué tipo de docente?

177, Análisis de la profesionalización de los docentes de educación moral de primaria

178, Investigación sobre el cultivo de la voluntad y la calidad de los estudiantes de primaria

179, Reflexiones sobre el cambio de paradigma de la enseñanza de la educación moral en la escuela primaria en el contexto del nuevo plan de estudios

180 Evaluación de la educación moral en las escuelas primarias

181.

182. Investigación sobre modelos de educación moral en las escuelas primarias

183 La moral en las escuelas primarias e Investigación sobre métodos de enseñanza de la vida, cursos morales y sociales

184. , Diseño didáctico de cursos de moral y vida, moral y social en las escuelas primarias

185, Investigación sobre la enseñanza de cursos sociales, ideológicos y morales en las escuelas primarias

186, Investigación sobre un determinado variedad de idiomas

187, Informe de encuesta sobre la estandarización de los caracteres chinos (terminología) en una determinada región

188, Estudio comparativo de la poesía clásica y las letras de canciones pop

189, Análisis del fenómeno espiritual humanístico en el campus universitario contemporáneo

190, Romance de los Tres Reinos - Serie Sobre las mujeres

La imagen de la mujer en "Margen de agua"

192, Sobre el lenguaje de la evaluación educativa

193, Inglés hablado y enseñanza oral del inglés

194, El impacto de la práctica en servicio en la actual formación previa al servicio formación docente en mi país

195, Encuesta e investigación sobre el currículo escolar de escuelas primarias clave en Chongqing

196, Investigación sobre el currículo docente de educación primaria en la Universidad Normal

197, Investigación sobre pasantías educativas en la especialidad de educación primaria en la Universidad Normal

198, Chongqing Investigación sobre la educación continua de maestros de escuelas primarias rurales

199, Investigación sobre las nuevas reforma del currículo chino de la escuela primaria

200 Investigación sobre los nuevos estándares del currículo chino de la escuela primaria

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