Dispositivos retóricos comúnmente utilizados en las escuelas primarias
1. Metáfora:
La metáfora es una técnica retórica que utiliza el lenguaje figurado para hacer comparaciones. Al comparar una cosa con otra, podemos describir una característica o expresar una emoción de manera más vívida. Por ejemplo, su sonrisa es tan cálida como el sol primaveral. Aquí, la sensación cálida y agradable de una sonrisa se expresa comparándola con el sol.
2. Personificación:
La personificación es una técnica retórica que otorga características y comportamientos humanos a cosas inanimadas. Al darle a las cosas iniciativa subjetiva, habilidades de percepción y actividades conscientes, las hacemos más vívidas y vívidas. Por ejemplo, el viento sopla suavemente sobre los campos. Aquí se personifica el viento y se le da la acción de correr, lo que hace que la descripción del artículo sea más vívida e interesante.
En tercer lugar, la hipérbole:
La hipérbole es una técnica retórica que exagera las características, cantidad o grado de las cosas para potenciar el efecto de la expresión. A través de la exageración, la narrativa puede ser más vívida e interesante, lo que despertará el * * * del lector. Por ejemplo, estaba tan feliz que empujó hacia abajo las nubes del cielo. Su alegría es exagerada aquí, lo que hace que el artículo sea más conmovedor.
Cuarto, paralelismo:
El paralelo es una técnica retórica que organiza cosas o palabras similares en un orden específico. A través del paralelismo se pueden potenciar el contraste y los efectos de contraste, haciendo que las oraciones sean más rítmicas y rítmicas. Por ejemplo, estudien mucho, participen activamente y trabajen juntos. A continuación se enumeran algunas acciones para que las oraciones sean más atractivas.
Inversión del verbo (abreviatura de verbo):
La inversión se refiere a cambiar el orden de las palabras de la oración y colocar el verbo predicado antes del sujeto. Al invertir la oración, la expresión de la oración puede hacerse más prominente y vívida, y se puede mejorar el efecto del tono. Como árboles verdes que se extienden sobre la tierra. Aquí, el verbo predicado "difundir" se coloca antes del sujeto "árboles" para hacer la oración más interesante.
Sexto, pregunta:
La retórica se refiere a la técnica retórica que expresa afirmación o negación en forma de preguntas. Al hacer preguntas, puede hacer que los lectores piensen y canten, y realza el atractivo de la expresión. Por ejemplo, ¿no quieres tener éxito? Aquí se utilizan preguntas retóricas para enfatizar la importancia del éxito, de modo que los lectores puedan comprender lo que el autor quiere expresar mientras piensan en el problema.
7. Preguntas:
Las preguntas se refieren a plantear una serie de preguntas en un artículo, con el objetivo de guiar a los lectores a pensar y mejorar la pertinencia y persuasión de la expresión. Al hacer preguntas, los lectores pueden profundizar su comprensión del tema y provocar reflexión y pensamiento. Por ejemplo, ¿por qué estudiar? ¿Cuáles son los beneficios de aprender para nosotros? Aquí, los lectores hacen preguntas para estimular el pensamiento y la exploración.
8. Contraste:
El contraste es una técnica retórica que resalta diferencias o similitudes comparando dos o más cosas. A través de la comparación, los lectores pueden profundizar su impresión sobre las características de las cosas y ayudar a comprender mejor el punto de vista del autor. Por ejemplo, el invierno es frío y helado, y el verano es cálido y caluroso. Aquí se representan mediante comparación las diferencias entre invierno y verano.