Análisis de caso de juegos infantiles en clases numerosas
Contenido de observación:
El Life Center consta de un salón de belleza y una barbería. Qu Lin eligió ser esteticista después de una consulta. Al principio, tomó una toalla grande, cosméticos, vaporizador y otros materiales para decorar un salón de belleza. Cuando vienen los clientes, los materiales proporcionados por Qulin Beauty Salon todavía no son suficientes. Después de envolver su cabello en una toalla grande, no tenía toalla para lavarle la cara al invitado. Entonces sacó su pañuelo y fingió usarlo para limpiar a los invitados; cuando se acabó el pañuelo, usó una canasta como fregadero, lo lavó y continuó usándolo. Al ver que el salón de belleza lo dirigía ella, quedé satisfecho y busqué otros temas. Después de un rato, Qu me dijo: "Estornudé en la cara de los invitados y todos huyeron". "¿Te resfriaste? ¿Por qué te olvidaste de girar la cara o taparte la boca?" ¡Pero no te preocupes! Además, ¡estará sucio taparte la boca cuando des masajes a los clientes! " "Entonces puedes encontrar algo con qué cubrirlo". Qu Lin pensó por un momento y de repente gritó: "¡No cuando das!" ¿Estás usando una máscara? "Parece que hay una en el hospital dirigida por la clase de primer año. Tomaré prestado uno. Entonces, Qu Lin tomó prestada una máscara facial del "doctor" en la clase de primer año y continuó trabajando como esteticista.
Análisis y pensamiento:
En los juegos, los niños prefieren usar Los accesorios o materiales proporcionados rara vez se utilizan como sustitutos y casi siempre se basan en los materiales proporcionados por el maestro. Algunos niños seguirán buscando soluciones del maestro. Este niño tiene una gran autonomía en los juegos. En su lugar, puede pensar en un pañuelo, lo que permite que el juego del niño continúe y enriquezca la trama del juego. Aunque el niño no puede resolver el problema de forma independiente al principio, con la orientación y las indicaciones adecuadas del maestro, puede pensar en materiales de juego que sean útiles. se puede utilizar en otros temas, por lo que los niños también deben comprender el conocimiento, la experiencia material y las responsabilidades de los roles en cada tema.
Además de enriquecer la experiencia de vida de los niños, también puedo proporcionar algunos reemplazables. productos semiacabados o materiales y accesorios en el juego y colóquelos en la caja del tesoro para que los niños elijan libremente. Al mismo tiempo, varios juguetes en esta categoría también pueden inspirar a los niños a usar su imaginación y actuar como usted en el juego. elementos necesarios, reemplazándolos