Experiencia docente y educativa de profesores de primaria
Experiencia docente y educativa de profesores de escuela primaria (1) ¡En 20xx, tuve la suerte de convertirme en maestra de escuela primaria! En el largo viaje de enseñar y educar a la gente, he aprendido algo como lo siguiente:
El océano de libros debe saborearse con el corazón. Este es un proceso de cultivación. El desarrollo de la economía social ha impactado la etapa docente. Es imposible no dejarse confundir por el colorido mundo exterior y sentar cabeza.
Cuando te calmes para enseñar, te calmarás para preparar lecciones, estudiarás contenidos didácticos, absorberás diversos conocimientos temáticos relacionados contigo, te calmarás para enseñar y también te calmarás para aprender.
Los profesores sólo pueden hacer un buen trabajo en cada lección si se calman y preparan las lecciones, porque preparar bien las lecciones es un requisito previo para hacer un buen trabajo. Aunque no se puede decir que si preparas bien las lecciones, definitivamente podrás hacerlo bien, pero si no las preparas con cuidado, no podrás hacerlo bien. Imagínese charlar en la oficina durante el horario laboral durante el día, hablar sobre diversos elementos populares, como ropa de moda y cosméticos, y salir por la noche para estar elegante: canciones de KK, saltos, etc. , de modo que mi fuerza física se agotó gravemente y al día siguiente me deprimí en el trabajo. ¿Puede un profesor así calmarse y preparar lecciones? ¿Estás lo suficientemente tranquilo para enseñar?
La razón por la que algunas personas no pueden calmarse y sumergirse es porque sólo consideran la educación como un medio y no como un fin, como un "trabajo" temporal en lugar de una carrera para toda la vida, y están ansiosos por lograr un éxito rápido. y beneficios instantáneos. Un profesor es un profesor, no un "jefe"; una escuela es una escuela, no un "taller de aprendizaje". Ya en 1924, el Sr. Zhu Ziqing dijo en el artículo "Creencia en la educación" que no importa quién dirija una escuela, ya sea el director o el maestro, la educación debe considerarse como un fin, no como un medio. Si se considera la educación como un medio, su finalidad no es más que la fama y la fortuna. Él cree que una vez que una escuela se convierte en un "taller de aprendizaje", la educación se convierte en una "educación tonta" y "la educación tonta no puede llegar muy lejos".
Solo sumergiéndote podrás amar tu trabajo y dedicarte a él. El amor por la educación es la virtud más importante de un docente. Sólo con este corazón se puede tener la determinación de "dedicar el trabajo hasta la muerte". Desde el comienzo de la elección de la profesión docente, los docentes deben tener el coraje y el espíritu de "tener un corazón sin pajita" y nunca dejarse conmover por cosas externas. Sólo estando dispuestos a sacrificarnos sin importar la fama y la fortuna podremos marcar la diferencia. Sólo inyectando sentimientos profundos en tu carrera podrás obtener una gran realización y satisfacción interior en el proceso de educación, e incluso podrás disfrutar del sufrimiento y el sufrimiento. Los maestros deberían ser como el Sr. Tao Xingzhi: "Enseñar miles de cosas, enseñar a las personas a buscar la verdad". Aprender miles de cosas, aprender a ser un ser humano sólo basándose en un reino espiritual de fe tan elevado que los maestros pueden apoyar; felicidad y dedicación. Con este espíritu podemos trabajar a conciencia, amar la enseñanza y atrevernos a desafiar las dificultades, estableciendo así el concepto de "la primavera de los gusanos de seda hasta la muerte, las velas de la noche apagan la mecha"
Enseñar con meditación y Concéntrese en educar a las personas, en primer lugar, los maestros deben ser indiferentes a la fama y la fortuna y tener grandes ambiciones. Aprender a ser maestros es un buen ejemplo. La ética docente noble es la educación más vívida, concreta y profunda para los estudiantes. La pizarra da testimonio de las dificultades del maestro. No seas en vano como maestro, no seas feliz por la fama, ni estés triste por las ganancias, déjate llevar, no seas ansioso ni impetuoso. y no tengas miedo de la dificultad de escalar y afrontar las dificultades. Simplemente cálmate y prepara las lecciones, asiste a clases y califica las tareas, y ten paciencia. Solo hablando con cada niño, profundizando en el conocimiento y resumiendo las reglas podemos experimentar. la verdadera alegría de enseñar y educar a la gente, y realmente lograr algo.
En segundo lugar, debemos crear un entorno propicio para que los profesores se calmen para enseñar y educar a la gente. Menos afán por el éxito rápido y poco realista. Evaluación y evaluación, y una atención humanista más real. Debemos respetar a los docentes en la ideología, apoyarlos en el trabajo y preocuparnos por los docentes en la vida, para que los docentes puedan convertirse en una profesión respetada en la sociedad y dejar que el respeto a los docentes se convierta en una práctica común. y valorar la educación, que los que enseñan en silencio y se dedican a educar a las personas sean reutilizados, y que los que luchan por la fama y la fortuna no tengan mercado.
Nuevamente, como maestros, debemos ser sinceros. Cada estudiante, como maestro, debe amar a sus hijos de todo corazón y amar a sus alumnos con "sinceridad, sinceridad y sinceridad".
Sólo así podremos utilizar una imagen noble y hermosa del maestro del pueblo para influir en los estudiantes, cultivarlos, promover el trabajo ordenado de la escuela y luego promover la mejora de la moral social y la construcción de la civilización espiritual socialista.
Las anteriores son algunas de mis experiencias docentes. En resumen, un educador siempre debe pensar en el principio de ser maestro, tener siempre la responsabilidad de educar a las personas y siempre tener un corazón para amar a los estudiantes, para poder cumplir con la responsabilidad de un maestro de escuela primaria. Debemos influir en los estudiantes a través de la esencia de la civilización humana, lograr una influencia positiva en los estudiantes a través del encanto de la personalidad personal, educar a las personas en la enseñanza, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, permitirles aprender con felicidad, obtener felicidad al aprender y ser felices con felicidad. ¡Los adultos de mediana edad se convierten en talentos!
La experiencia de los profesores de primaria en la enseñanza y la educación de las personas (4) Como dice el refrán, la enseñanza educa a las personas. Sin embargo, en la enseñanza real, afectada por la educación orientada a los exámenes, algunos profesores a menudo descuidan la educación de las personas y sólo se centran en la enseñanza. Como resultado, el proceso de enseñanza es aburrido y el efecto de la enseñanza no es obvio. De hecho, enseñar y educar a las personas se complementan. En mi opinión, para enseñar primero hay que educar a las personas. Los estudiantes tienen buen carácter ideológico y moral, tienen una comprensión correcta del aprendizaje y aprenden conocimientos fácilmente. La enseñanza del profesor también será más eficaz con la mitad de esfuerzo.
Hay un chico en mi clase que es particularmente problemático. No sólo no le gusta estudiar sino que además es muy dominante. Cuando comete un error, no importa cuál sea el motivo, siempre lo defenderá. Aunque no le importe, defenderá los tres puntos. Cada vez que lo veo actuando con arrogancia, me enojo. ¿Por qué un estudiante no sabe estudiar mucho y aun así pretende ser él mismo? Al pensar en su propio enfoque, es posible que esté un poco ansioso por tener éxito. En el pasado, sólo me concentraba en impartir conocimientos y descuidaba cultivar su carácter. Como resultado, sus calificaciones eran promedio y yo tenía poca influencia. Más tarde, bajo la influencia del cultivo de hábitos de comportamiento en la escuela, me concentré en guiarlos para que fueran buenos y en el cultivo de su carácter. Con el estímulo y la orientación del maestro, gradualmente se volvió más sensato, sus compañeros lo acogieron más y sus calificaciones mejoraron significativamente.
Xxx dijo una vez: "Mil religiones enseñan a las personas a buscar la verdad. Aprende miles de cosas y aprende a ser un ser humano". Se puede ver que enseñar y educar a las personas están estrechamente relacionados. El propósito de la enseñanza es educar a las personas, y educar a las personas a su vez afecta la enseñanza. Sólo recibiendo una buena educación ideológica y desarrollando buenos hábitos de comportamiento los estudiantes podrán corregir su actitud de aprendizaje, aceptar más rápido y mejor los nuevos conocimientos y obtener así buenos resultados de enseñanza.
En la actualidad, la competencia en la sociedad actual es feroz. En esta era de rápido avance del conocimiento, la competencia entre personas es cada vez más compleja. La competencia entre las personas no es sólo una competencia de conocimientos, sino también una competencia de conciencias y conceptos. Por tanto, el nivel de inteligencia emocional afectará cada vez más a la capacidad y al nivel personal de una persona. Desde esta perspectiva, educar a las personas es particularmente importante. El método de enseñanza de enseñar ciegamente y descuidar la educación de las personas ya no puede satisfacer las necesidades de la sociedad actual. Se ha convertido en un método de enseñanza atrasado e incluso será eliminado pronto. Por lo tanto, un docente que quiera marcar la diferencia debe establecer una visión correcta de la educación, poseer pensamientos y conceptos educativos avanzados, manejar correctamente la relación entre enseñar y educar a las personas, hacerlas complementarias, combinar orgánicamente, explotar las fortalezas y evitar debilidades, para activar El modelo de enseñanza tradicional en el aula puede estimular mejor el interés de los estudiantes en el aprendizaje y transformar la enseñanza intensiva tradicional en una enseñanza interactiva maestro-estudiante, de modo que la nueva aula se pueda mostrar de manera más vívida y promover la nueva aula de manera más efectiva.
La experiencia docente y educativa de los profesores de primaria (5) El trabajo educativo y docente es a la vez amargo y alegre. En el cielo estrellado de la educación soy una estrella corriente, aunque no deslumbrante, pero sí brillante; en la ola de la reforma educativa, soy una ola, aunque no espectacular, pero sí la más enérgica de la ola. Durante estos pocos días como docente estudié, practiqué, trabajé duro, me dediqué y gané, y dejé una serie de huellas claras y vívidas.
"Ven con corazón y no con una brizna de hierba." Esta frase ha sido el lema de mi trabajo desde el primer día que subí al podio de un metro de xxxx.
Como profesor de primaria, es mi responsabilidad enseñar y educar a los demás con el ejemplo. Normalmente presto más atención a mi propia ética docente y me esfuerzo por utilizar mi comportamiento, estilo y calidad para contagiar e influir en los estudiantes. Como joven, trato mi trabajo con un espíritu serio, realista y emprendedor; y responsabilidad por los estudiantes, los amo y los respeto. Y se imponen requisitos estrictos a todos los estudiantes con espíritu de mente abierta y estudiosos, deben unirse y cooperar con los maestros del grupo, aprender de las fortalezas de los demás; progresar juntos.
Hoy, con el avance integral de la reforma curricular, sigo aprendiendo nuevos conceptos curriculares en educación y enseñanza, y tengo el coraje de explorar nuevos métodos de enseñanza en la práctica, combinando la filosofía educativa de "desarrollo estudiantil- orientada" y " Las prácticas de "aprendizaje basado en la investigación", "aprendizaje autónomo", "educación humanística" e "integración de la enseñanza de las tecnologías de la información y las matemáticas" han penetrado en la enseñanza diaria, avanzando con los tiempos y reflejando el espíritu de las nuevas plan de estudios. En la práctica, no sólo mejoré mi interés por la investigación educativa, sino que también mejoré mis capacidades de investigación y mi nivel de enseñanza. También traté de enseñar creativamente y gané mucho. Aplicar continuamente la esencia de las clases de investigación y las clases de observación mutua en la práctica docente diaria y encontrar soluciones a muchos problemas que aún nos acosan a través de la comprensión. Se deben hacer esfuerzos para manejar adecuadamente la conexión entre la enseñanza de las matemáticas y la vida real, la importancia de la conciencia de aplicación y la resolución de problemas, cultivar la conciencia y la capacidad de los estudiantes para aplicar las matemáticas y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la investigación y la innovación. Siempre piense, investigue y resuma, cambie aún más los conceptos educativos, céntrese en la investigación y aplicación de modelos de enseñanza en el aula "innovadores e independientes" y esfuércese por lograr una alta calidad de enseñanza y una alta eficiencia en el aula.
Al impartir conocimientos, no olvides establecer una buena relación profesor-alumno.
Solo acercándote a los estudiantes y estudiándolos podrás mostrarte y establecer tu prestigio. Quien ama a los niños, lo amará. Sólo si somos buenos para acercarnos a los niños, cuidar y cuidar a los estudiantes y tener estrechos intercambios ideológicos con ellos, podremos sentir verdaderamente la "cercanía" y el "amor" del maestro hacia él. Entonces, a lo largo de los años, he estado pensando constantemente en mi trabajo y mejorando constantemente el arte de mi trabajo durante mi pensamiento. Aunque el trabajo intenso a veces afecta mi estado de ánimo, a veces incluso me olvido de sonreír. Pero a través del estudio teórico, la reflexión y la ayuda de mis compañeros, rápidamente me di cuenta de lo que debía hacer. Por lo tanto, cuando se trata de problemas, se trata más de tolerancia, comprensión y arte. Finalmente descubrí que mientras me acerque a los niños con un corazón sincero y me preocupe por ellos, aceptarán incluso las críticas. Los niños sólo me aceptarán si realmente me aceptan como su maestro favorito.
Cada vez que asisto a clase, enseño y trato con mucho cuidado a niños especiales. Mi método es darle confianza y despertar sus deseos internos, lo que equivale a instalar un motor en su cuerpo. ¡El "aceite de motor" que hace funcionar el motor es el elogio y la confianza que damos a nuestros hijos!
Reflexionar sobre mi trayectoria laboral durante los últimos xx años y revisar las huellas dejadas en el pasado. Quiero agradecer a los líderes que me han ayudado con entusiasmo; quiero agradecer a los antiguos maestros que me han guiado desinteresadamente; también quiero agradecer a los niños que han sido educados cuidadosamente. Son innumerables las personas que me hicieron darme cuenta de la alegría de crecer, la alegría de los profesores y el valor de la vida...