Los profesores y estudiantes crecen durante la reforma curricular, y la escuela cambia durante la reforma curricular.
En el proceso de reforma curricular, los hábitos de los estudiantes de la escuela secundaria Qing'an tienden a ser benignos, el campus y las aulas están limpios y ordenados, la cultura cambia cada día que pasa, hay muchas aspectos más destacados en las actividades del club, y la calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente. Profesores y estudiantes disfrutan juntos de la felicidad y los cambios provocados por la reforma curricular.
Actualmente, nuestras escuelas secundarias también se enfrentan a una vigorosa reforma de las aulas. A través de este estudio, tengo una comprensión más profunda de la reforma curricular. En primer lugar, la reforma curricular rompe el modelo original de enseñanza única de la educación tradicional y construye un nuevo sistema de enseñanza que está orientado a las personas y permite que florezcan cien flores. Encarna un nuevo concepto de desarrollo para cada estudiante y también es el núcleo. objetivo al más alto nivel. Después de la reforma curricular, el papel de los docentes ha sufrido cambios fundamentales. Del irrigador del conocimiento al anfitrión del aula; del transmisor unidireccional al comunicador de diálogo multidireccional; del ejecutor al desarrollador;
Bajo el concepto de reforma curricular, los métodos de aprendizaje de los estudiantes también han sufrido cambios significativos. En el método de aprendizaje tradicional, el aula se convierte en un escenario para la dramatización del plan de lección. Los buenos estudiantes son los protagonistas entre los papeles secundarios, y la mayoría de los estudiantes son sólo espectadores y oyentes. En el aula, los estudiantes son considerados individuos que aprenden de forma independiente. Enfatizan ciegamente que los estudiantes aceptan el conocimiento existente inculcado por los maestros y rara vez consideran sus verdaderos sentimientos. La nueva reforma curricular aboga por la participación activa, la voluntad de explorar y la diligencia de los estudiantes, y cultiva las habilidades de los estudiantes para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos, analizar y resolver problemas, comunicarse y cooperar. Con este fin, la nueva reforma curricular aboga por métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación. Convierte un aula aburrida y cerrada en risas, un proceso de comunicación y aprendizaje conjunto entre profesores y estudiantes, y una experiencia emocional de indagación independiente, cooperación y comunicación en el proceso de aprendizaje.
Desde la perspectiva de la enseñanza del chino, tengo los siguientes beneficios. La enseñanza del chino tiene como objetivo guiar a los estudiantes a sentir y experimentar la lectura, enfatizando la autocomprensión y la indagación de los estudiantes. Suhomlinsky dijo: "Creo firmemente que sólo la educación que puede inspirar a los estudiantes a educarse a sí mismos es una verdadera educación". A partir de "leer", "comprender" la esencia. Utilice "literario" para comprender "Tao" y utilice "Tao" para aprender "literario". Por supuesto, la exploración de los estudiantes desde la iluminación no debe tomar la forma de autocomprensión, sino que debe llevarse a cabo bajo la guía de los maestros y las discusiones entre maestros y estudiantes. En la exploración de la iluminación debe haber cultivo del pensamiento, en la exploración de la iluminación debe haber entrenamiento del lenguaje y en la exploración de la iluminación debe haber la chispa de la innovación. Combinaré efectivamente el modelo de enseñanza "aprender primero, enseñar después, capacitación en clase" bajo la apasionada reforma curricular de nuestra escuela para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula. Actualizar los conceptos didácticos y establecer una visión correcta de la educación china. Libere a los estudiantes de la pesada carga académica, permítales "hacer menos preguntas y leer más" y convertirlos en dueños de su tiempo libre. El énfasis en la "enseñanza de lectura intensiva" en la enseñanza permite a los estudiantes completar la mayor parte de sus tareas en clase.
En resumen, bajo la nueva reforma del aula, los nuevos métodos de aprendizaje y la nueva atmósfera de enseñanza, creceré a través de la capacitación y la comunicación, y también trabajaré duro para llevar a los estudiantes a abrir un nuevo mundo de chino. aprendizaje y vida. ¡En este mundo, los estudiantes y yo creceremos juntos y haremos un progreso continuo!