Tendencias de desarrollo en educación primaria
1. La educación global cubrirá todos los rincones. Los estudiantes pueden utilizar Internet para estudiar cursos escolares lejos de Qianshan en cualquier rincón del mundo, recibir orientación de profesores que nunca han conocido, comunicarse con estudiantes de todo el mundo, participar en evaluaciones de cursos y obtener títulos en disciplinas relacionadas.
2. Modelos de enseñanza diversificados. En el futuro, sólo el 65.438+05% de los estudiantes del mundo podrán seguir aprendiendo de la forma tradicional impartida por los profesores, y el 85% de ellos serán estudiantes no tradicionales. Pueden tener un amplio rango de edades, diferentes orígenes nacionales y culturales, estudiar a tiempo completo y a tiempo parcial en secciones, estudiar solo para un determinado interés o habilidad y esperar tener intercambios y discusiones especializados con estudiantes de diferentes orígenes culturales o profesionales. .
3. En la educación del futuro, los estudiantes individuales se convertirán en el centro del proceso de enseñanza de los destinatarios de la educación grupal, enfatizando el aprendizaje independiente y personalizado de los estudiantes, aprendiendo a su propio ritmo, en lugar de para toda la clase. Progreso unificado y aceptación pasiva del adoctrinamiento del profesor del curso. Los recursos didácticos, los procesos de enseñanza y las evaluaciones del aprendizaje se están centrando cada vez más en el estudiante, y el papel de los docentes ha cambiado de estar orientado a la enseñanza a asistir y servir a los estudiantes, a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.