La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Composición de 450 palabras para sexto de primaria: un pequeño experimento

Composición de 450 palabras para sexto de primaria: un pequeño experimento

Título del ensayo: Un pequeño experimento

¿Cerrar? ¿llave? Palabras: 450 palabras para sexto grado de primaria

Número de palabras: 450 palabras para composición

Este artículo es aplicable a: sexto grado de primaria

Fuente de la composición:

Este ensayo es un ensayo de 450 palabras sobre el sexto grado de primaria. El título es "Un pequeño experimento". Todos son bienvenidos a contribuir. El pequeño experimentador Wang Zai de la clase 64 de la escuela primaria experimental Bayannaoer en Mongolia Interior está en casa de su maestro. Estamos haciendo algunos pequeños experimentos.

Primero preparamos los materiales: dos tazas de té, un trozo de papel, una botella de bicarbonato de sodio y una botella de vinagre. Luego comenzamos a hacer el primer experimento sobre la mesa. La maestra vertió media taza de agua en el vaso y puso el papel sobre el vaso. Tan pronto como presionamos el botón, el agua fluyó hacia abajo y mojó nuestros libros y ropa. Hablamos de ello uno tras otro. El agua cayó y nuestro ánimo decayó. Pero después de escuchar el discurso de Liu Bo, nos quedamos en silencio: "Eso es porque el agua aún no está llena. Debes llenarla cuando hagas este experimento". Después de que terminó de hablar, comenzamos a charlar de nuevo. "¿Puede hacerlo?" "¡No creo que pueda hacerlo bien!" "Aunque no lo creía, lo miré esperanzado y lo único que vi fue que el agua estaba llena, el papel cubría el vaso y alguien estaba sosteniendo las cosas lejos por temor a derramarlas. Como era de esperar, el agua salpicó Había un botón en la mesa, pero permaneció en el papel durante al menos tres o cuatro segundos antes de apenas pasar.

El siguiente paso fue el experimento de reacción ácido-base. El profesor vertió vinagre. La segunda taza de té. El "público" sentado al frente la probó y les pidió que expresaran sus sentimientos. La primera vez que la maestra puso bicarbonato de sodio, dijeron que no estaba demasiado amargo. La segunda vez que lo pusieron, lo dijeron. No tenía sabor. El resto del público presente quedó atónito. La maestra puso bicarbonato de sodio por tercera vez, y el público lo probó y dijo que el agua estaba salada.

Finalmente, la maestra nos dijo un químico. Principio: el ácido y el álcali se convierten juntos en sal y agua, porque la sal es más pesada que el agua, por lo que se hunde hasta el fondo. Pienso: si puedo conocer un principio químico todos los días, no tendré ningún problema en la escuela secundaria.