Discurso del director en la conferencia de padres y profesores de segundo de primaria (2)
Primero que nada, introduzcamos la situación de la clase.
En mi clase hay 49 personas, 31 niños y 18 niñas. En la gestión de clases, sigo estrictamente el sistema de gestión de clases. El niño está en segundo grado. En general, los estudiantes han logrado grandes avances en todos los aspectos, especialmente en las evaluaciones de clase realizadas por el colegio. Se ha mejorado el sentido colectivo del honor de todos y ha habido mejoras significativas en higiene, disciplina y aprendizaje. Mi clase recibió una bandera roja móvil durante cuatro semanas consecutivas. Este es el resultado del esfuerzo de toda la clase. Cada vez que los niños escuchaban que la Clase 2 (3) ganó la bandera roja durante la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes, saltaban como urracas de alegría. Se puede ver que el niño tiene un corazón positivo. A veces, porque un niño llega tarde y se olvida de traer su credencial escolar o su pañuelo rojo, otros niños me dicen quién ha sido detenido. Por lo tanto, los padres deben instar a sus hijos a que traigan material de oficina, libros, cuadernos, tareas y que usen insignias escolares y pañuelos rojos a la escuela a tiempo todos los días.
En segundo lugar, permítanme hablar sobre el aprendizaje del chino por parte de los niños.
Examen parcial. 31 personas obtuvieron una puntuación de 90 o más, incluidas 3 personas obtuvieron 100 puntos, 12 personas obtuvieron entre 80 y 89 puntos y 5 personas obtuvieron entre 60 y 70 puntos.
A juzgar por este examen parcial, los estudiantes en general están progresando. La mayoría de los estudiantes escriben de manera cuidadosa y estándar, tienen una sólida comprensión del conocimiento del texto y su estilo de escritura es rico y organizado. Cuando vemos el progreso de nuestros hijos, nos sentimos felices en nuestro corazón. Pero creo que todavía hay muchas deficiencias que deberían llamar nuestra atención. Por ejemplo, algunos niños hacen sus tareas muy lentamente y no pueden terminarlas a tiempo. Algunos niños también cometen muchos errores con palabras sencillas al hacer los deberes. Algunos niños a menudo no hacen sus deberes, hacen todo lo posible para evitar las inspecciones e incluso mienten acerca de no traerlos. Algunos lo hicieron, pero la escritura era muy descuidada, las palabras irreconocibles, las palabras incorrectas y las preguntas incorrectas. Estos niños requieren un gran esfuerzo por parte de profesores y padres. Si los padres no le prestan atención, los niños perderán la confianza en sí mismos, su rendimiento académico empeorará cada vez más e incluso odiarán aprender.
Creo que todos los padres tienen un deseo, es decir, que sus hijos tengan un futuro brillante. Sin embargo, depender únicamente de los esfuerzos de las escuelas está lejos de ser suficiente. Como padres de niños, deben prestar atención al aprendizaje de sus hijos. El éxito de un niño es inseparable de los esfuerzos conjuntos de maestros y padres. Para el futuro de sus hijos, me gustaría plantear cinco requisitos a los padres.
1. Supervise a los niños para que escriban nuevas palabras en silencio.
El nivel de alfabetización en el segundo año de la escuela secundaria es relativamente alto. Se requiere que los estudiantes reconozcan 450 caracteres y puedan escribir 350 caracteres. y se puede formar en palabras. Hay mucho que aprender, nuevas lecciones cada día y poco tiempo para repasar. Los estudiantes olvidan los conocimientos previos después de aprender los últimos. Algunos padres me preguntaron por qué sus hijos no pueden leer Pinyin cuando hacen la tarea. Eso es porque el niño lo ha olvidado. Por lo tanto, después de que los niños aprenden nuevas palabras en cada clase, se les pide a los padres que los ayuden a dictar las nuevas palabras a tiempo, que los ayuden a repasar con frecuencia y que les permitan profundizar su memoria de lo que han aprendido este semestre.
3 Discurso en la reunión de padres de segundo grado de secundaria Padres: ¡Hola a todos!
¡En primer lugar, permítame darle una cálida bienvenida en nombre de todos los profesores y estudiantes de la Clase 2 (2)! Hoy, puede tomarse un tiempo valioso de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros para mostrar su preocupación por sus hijos y su apoyo al trabajo de nuestra escuela. ¡Con su fuerte respaldo, los maestros se apasionarán más por su trabajo y los niños estudiarán más! Soy el director y profesor de chino de la Clase 2 (2). Ahora les informo a mis padres aproximadamente medio semestre.
1. Gestión de la clase:
Nuestra clase * * * tiene 53 estudiantes, la mayoría de ellos estudian mucho y su rendimiento general está por encima del promedio. Después de todo, los niños siguen siendo niños y todavía tienen poca autodisciplina y les falta perseverancia. En el proceso de aprendizaje, surgirán tales problemas, lo que requiere la estrecha cooperación de todos los padres y maestros aquí para crear un mañana mejor para sus hijos.
(1) Moralidad: debería estar orgulloso de decir que todos los estudiantes de nuestra clase son geniales. Aunque tienen defectos, sus ventajas son buenas. Si alguien se olvida de traer algo, los compañeros se apresurarán a prestárselo; si alguien está enfermo, un compañero tomará la iniciativa de estar de guardia para él, en definitiva, se forma un ambiente positivo en la clase;
(2) Aprendizaje: A menudo decimos que los diez dedos son largos y cortos, lo que también demuestra que los estudiantes son diferentes entre sí.
También tienen diferencias en fundamento, inteligencia y perseverancia. Por eso también son muy diferentes académicamente. Hay 53 estudiantes en la clase, algunos son buenos estudiando, la mayoría son promedio y algunos no son ideales.
1. Los estudiantes con rendimiento académico estable incluyen:
2. Los estudiantes que escuchan atentamente y hablan activamente incluyen:
3. Los estudiantes que escriben de manera cuidadosa y estándar incluyen :
4. Los estudiantes que han progresado en el aprendizaje incluyen:
Aspectos normativos:
1. hábitos de conducta.
2. Algunos estudiantes no escuchan con atención y les gusta hacer pequeños trucos en clase. Es necesario mejorar sus hábitos de estudio.
3. Algunos estudiantes varones son demasiado proactivos y tienen poca autodisciplina. Les gusta perseguir y pelear después de clase, y las cuestiones de seguridad preocupan al profesor.
4. Algunos estudiantes tienen dinero y les gusta comprar bocadillos. Esto no sólo creará el mal hábito de gastar dinero indiscriminadamente, sino que también será perjudicial para la salud del niño.
2. Informe de aprendizaje del idioma chino:
Este semestre, el idioma chino aprobó el examen parcial. En general, las puntuaciones de chino de los estudiantes han mejorado significativamente. No es la mejor, pero se ha visto el progreso de los niños. Pero existen algunos problemas en el conocimiento básico y el desarrollo de habilidades. Las manifestaciones específicas son las siguientes: la mayoría de los estudiantes no tienen una comprensión firme de los conocimientos básicos y tienen mayores problemas con la composición. En la actualidad, la mayoría de los estudiantes de la clase aún no pueden cumplir con los requisitos más básicos; las oraciones son fluidas y específicas, y algunos estudiantes completan la composición en unas pocas palabras. El lenguaje de la composición es fluido o vernáculo. Esta es la acumulación habitual. No leas demasiado, acumula más y practica más. Las tareas de algunos estudiantes son muy descuidadas, su letra es mala y escriben de manera muy informal. En segundo lugar, no saben mucho sobre lectura y tareas. Algunos estudiantes incluso suelen cometer errores con palabras nuevas que se encuentran en los libros y son demasiado vagos para buscarlas en los libros. O lo dejan en blanco o escriben algo al azar. En tercer lugar, no existe la costumbre de corregir los deberes a tiempo. Si la tarea está mal, algunos estudiantes la corregirán a tiempo. Las revisiones individuales a menudo son descuidadas e incluso si se revisan, siguen siendo incorrectas. Algunos estudiantes no los corregirán. Sólo hay seis clases de chino a la semana y las clases de 40 minutos son muy limitadas. Se espera que los padres puedan preguntar más a sus hijos sobre el estado de finalización de las tareas, los ejercicios y las recitaciones, e instarlos a que completen las tareas y los ejercicios a tiempo para su inspección.
3. Para el futuro trabajo docente y de gestión de clases, tenemos los siguientes requisitos. Padres y amigos, por favor apoyen y comprendan:
Debido a la gran cantidad de clases, es inevitable. que no podemos abarcar todo en nuestro trabajo. No basta con confiar únicamente en la fuerza del profesor. Cada progreso que logra un niño no es sólo el arduo trabajo de los maestros, sino también la dedicación y el esfuerzo de los padres. Por lo tanto, los padres también deben cooperar activamente y hacer el siguiente trabajo para lograr la integración entre el hogar y la escuela:
1. Los padres crean un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes en casa para que puedan sentirse cómodos y aprender plenamente.
2. Comuníquese más con sus hijos, preocúpese más por su aprendizaje y pregúnteles sobre la situación de aprendizaje de sus hijos en la escuela. Debemos ser buenos para descubrir el progreso de los niños en el aprendizaje, dar afirmaciones oportunas y completas y plantear nuevos requisitos. Por ejemplo, si necesita comprar algunos libros de tareas y libros extracurriculares para que sus hijos estudien, apoye y coopere con los padres.
3. Dado que los niños todavía son juguetones, espero que los padres puedan preguntar a menudo sobre la situación de aprendizaje de sus hijos durante el día, instarlos a completar sus tareas diarias de forma independiente, seria y rápida, para que sus hijos puedan jugar. Puede desarrollar el hábito de revisar la tarea después de la escuela y completarla a tiempo. Es un buen hábito hacer otras cosas después de completar la tarea y hacer otras cosas dentro del tiempo especificado.
4. Preste atención a las firmas de los estudiantes durante la vista previa, la lectura y la recitación. Preocuparse por el aprendizaje de los niños. Comuníquese con el maestro con más frecuencia para conocer la situación de aprendizaje del niño de manera oportuna y brindar supervisión oportuna cuando se descubran problemas.
5. Dar a los niños más confianza y ser un fuerte respaldo para su crecimiento. Debido a las diferencias individuales de los niños, es inevitable que su rendimiento académico sea bueno o malo. Como los niños no están dispuestos a estudiar, su rendimiento académico es bajo. Se les debe criticar adecuadamente, pero los niños trabajan duro pero su rendimiento académico no es satisfactorio. Deberíamos darle confianza en lugar de echarle agua fría. Lo que debemos hacer es trabajar duro con él, pensar en cómo mejorar su rendimiento académico y prestar más atención a su aprendizaje. No sólo el aprendizaje, sino también otros aspectos.
6. Deje que los niños se acuesten temprano por la noche para asegurar el sueño. También se debe instar a los niños a que tomen una siesta al mediodía. Hay estudiantes tomando una siesta en la primera clase de la tarde, por lo que los padres deben prestar atención.
7. Los padres deben proporcionar educación sobre seguridad a sus hijos: educación sobre seguridad vial, natación, uso de electricidad en el hogar, etc.
8. Ropa: Algunos estudiantes ocasionalmente usan pantuflas para ir a la escuela. Se pide a los padres que cooperen con la escuela. Si los zapatos de su hijo están rotos, cómprele zapatos a tiempo para evitar usar pantuflas en la escuela. Algunas personas se olvidan de usar pantuflas cuando salen y van directamente al colegio. Se pide a los padres que insten a sus hijos a no usar pantuflas en la escuela.
9. Problema del agua potable: Los padres deben instar a sus hijos a que traigan su propia agua hervida al colegio y no beban agua del grifo. No le dé a su hijo demasiado dinero de bolsillo. Si les das demasiado dinero para gastos de bolsillo, habrá varias desventajas: los niños irán a los puestos callejeros a comprar bocadillos cuando la policía escolar no esté prestando atención. Muchos de ellos no tienen comida, lo que tendrá un impacto en su salud. Algunos estudiantes tiran bolsas de comida después de comer, lo que afecta la higiene del campus.
Por supuesto, en el último medio semestre, estoy seguro de que todavía hay muchas deficiencias en el trabajo de clase. Espero que mis padres me comprendan y me perdonen. Por favor dame tu valioso consejo. ¿Qué opiniones, sugerencias y requisitos tienen para mí en mi futuro laboral? Espero que los padres puedan comunicarse más conmigo.
Finalmente, ¡gracias nuevamente a todos los padres!
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