El valor educativo de un día en el jardín de infantes
Abrazo en la recepción de la mañana
Deje que el niño se despida de su madre con el mejor humor, deje que el niño acepte psicológicamente al maestro y tenga una alta sensación de seguridad y protección en el jardín de infancia Sentido de identidad.
Actividades de control
Brinde a los niños un sentido de orden y responsabilidad, que eventualmente se internalizará en su lógica de pensamiento interno y aprenderá diversos conocimientos y habilidades a partir de diferentes necesidades de control.
Tiempo de vuelta en grupo
Permitir que los niños tengan un sentido de pertenencia como "miembro social" del grupo de clase y un sentido de responsabilidad en las actividades diarias. La maestra reveló a los niños que las actividades del día les dieron expectativas psicológicas. La atmósfera interactiva ordenada, democrática y libre les permitió aprender a respetar a quienes esperan la paz y a usar su creatividad.
Hora de la comida
Aprende modales en la mesa, agradece a los profesores y enfermeras que te atienden y desarrolla la independencia sirviendo la comida y limpiando después de las comidas. La conversación en la mesa brinda a los niños más oportunidades para socializar y desarrollar habilidades lingüísticas. La maestra presenta las comidas para que los niños puedan aprender conocimientos sobre nutrición y salud y comprender las desventajas del eclipse parcial.
Hora de la merienda
Aprenda conocimientos matemáticos compartiendo comidas y aprenda a distribuir el tiempo según el orden en que se comparten.
♀? Arreglo
Aprende a respetar el frente y la espalda y a mantener distancia con tu pareja, deja que las chicas se paren al frente del equipo y aprende a respetar a las mujeres.
Lávate las manos y ve al baño.
Aprende a hacer cola con paciencia y desarrolla buenos hábitos de higiene.
Enseñanza en grupo
Maximiza el grado de orientación personalizada, permitiendo a los niños maximizar su iniciativa y entusiasmo por aprender, y adquirir la experiencia de gestionarse a sí mismos de forma independiente.
Libre movimiento
Desarrolle un sentido de las reglas desde el primer minuto que el niño ingresa al jardín de infantes por la mañana hasta el último minuto que sale del jardín de infantes, todas las actividades que se experimentan durante este período son. parte del plan de estudios.