Preguntas de lectura extraescolar para segundo de primaria (seis artículos)
Problemas de lectura extraescolares para segundo de primaria
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ La pequeña ardilla estaba enferma y hospitalizada, y todos los animalitos vinieron para visitarla. El monito trae melocotones, la abejita trae miel, el conejito blanco trae verduras y el ternero trae leche. La alondra cantó: "Te deseo una pronta recuperación". El oropéndola (lí) también levantó la voz (sǐ ng): "Ojalá vuelvas con nosotros". La pequeña ardilla miró la habitación llena de amigos y derramó lágrimas. con emoción.
1. Añade un título a este artículo y rellena las líneas horizontales.
2. Hay _ _ _ _ _ _ oraciones en este artículo.
3. La pequeña ardilla estaba enferma y hospitalizada. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. ¿ardilla? Conéctelos con cables.
Ternero de Leche
Mono de Miel
Abeja Melocotón
Conejo Cantor
Poriol de Repollo
5. Si tu amigo está enfermo y hospitalizado, quieres llevar a _ _ _ _ _ _ a visitarlo. Cuando ves a un buen amigo, ¿dices "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"?
Preguntas de lectura extraescolar para 2º de Primaria nº2
Los gatos son buenos cazando ratones. Sus oídos son muy sensibles, puede girar y puede distinguir hasta el más mínimo sonido a tiempo. El gato tiene ojos brillantes, pero el astuto ratón no puede escapar de sus ojos. Los bigotes de un gato son como una regla que puede medir el tamaño de cada agujero. Los gatos tienen garras afiladas y pueden trepar a los árboles, saltar paredes y perseguir ratones. 1. El ensayo tiene _ _ _ _ _ oraciones.
2. Este breve artículo describe los _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ del gato.
3. Usa "_ _" para dibujar una oración que describa las orejas de gato.
4. Este artículo escribe principalmente: (Elija el “√” correcto)
Las orejas de los gatos son muy flexibles. …………………………………………()
Este gato tiene un par de ojos brillantes. …………………………()
Los gatos tienen garras afiladas en los dedos de los pies. …………………………()
Preguntas de lectura extracurriculares para tercer y segundo grado de primaria
En la primavera, Mamá Coneja llamó a los niños y les dijo : "Yo Se ha cultivado un campo en la ladera. ¿A quién de ustedes le gustaría cultivar rábanos allí? "Al conejito blanco le encanta comer rábanos". Se alegró mucho cuando escuchó que había ganado un rábano, así que dijo: "¡Lo plantaré!". La Madre Coneja le preguntó si podía plantar rábanos. El conejito blanco estaba demasiado orgulloso para decir que no podía cultivar. rábanos. Sus hermanos y hermanas se rieron y dijeron: “¡Puedo cultivar rábanos! "Cuando el conejo llegó al campo, no sabía qué hacer con las semillas de nabo. Pensó que como había dejado a Haikou frente a su madre, no tenía más remedio que enterrar las semillas en el suelo, así que rápidamente las esparció en el suelo y se fue a jugar en el pasto. Desde entonces no he vuelto a ir al campo.
Durante la cosecha de otoño, la madre coneja y el conejito blanco vinieron al campo a recoger rábanos. Cuando salieron al campo se sorprendieron. Sólo había uno o dos rábanos en el suelo.
La madre coneja de repente se dio cuenta de que el conejito blanco no podía cultivar rábanos en absoluto, ni siquiera desherbar o regar. Le dijo al Conejo Blanco: "No saber no es terrible. Lo que es terrible y dañino es pretender saber sin saber. Si no hubiera ganado el repollo detrás de la montaña, ¿cómo habríamos sobrevivido este invierno?" Conejo escuchó esto, se sonrojó y bajó la cabeza.
1. Puedo escribir la pronunciación correcta de palabras polifónicas.
¿Semillas? (?)Changchún? (?)¿Ambos? (?)
¿Agricultura? (?)¿crecer? (?)¿capital? (?)
2. Me conectaré.
Cosecha de Otoño en Haikou
Temporada de Tierra
Abandonada De repente
Exagero Mi Conciencia
3. Escribe algo representativo para la próxima temporada.
Primavera ()
Verano ()
Otoño ()
Invierno ()
4.I Puede combinar las siguientes palabras en una oración completa.
Mamá, ese conejo fue criado en los campos de la montaña.
Preguntas de lectura extraescolar para cuarto y segundo de primaria
Tengo un lápiz querido que me compraron mis padres. Este lápiz es colorido y hermoso. Hay un gran ganso blanco dibujado con lápiz, con pico rojo, frente alta y todo el cuerpo es blanco. Nada feliz en el estanque, qué lindo. Hay hojas de loto en el agua, como si hubiera sombreros flotando en el aire. El agua fluye lenta y lentamente, como diciendo: "¡Niños, estudien mucho!"
1 Sección _ _ _ _ de este artículo.
2. _ _ _ oraciones en la segunda sección.
3. Usa "_ _" para dibujar una oración que describa el gran ganso blanco en la punta del lápiz.
4. El artículo escribe principalmente así: (Use "√")
Mis padres me compraron este lápiz... ()
2 El agua requiere que los niños se cuiden bien. . Estudio.…………………………()
Este lápiz es muy hermoso…………………………()
Quinto Capítulo extraescolar. preguntas de lectura para segundo de primaria
Un día, el conejito blanco salió a recoger setas con una cesta y una sombrilla roja. Cuando llegó al huerto, vio que el pequeño erizo podía. No recoger frutas de los árboles. El conejo blanco usó su paraguas rojo para ayudar al pequeño erizo a atrapar la fruta, y el pequeño erizo le agradeció repetidamente.
El conejito blanco fue a un campo de hongos, donde el. Los hongos eran frescos y atractivos, y ella estaba a punto de recogerlos. Vi un lobo que se acercaba ya era demasiado tarde para escapar. ¿Qué debíamos hacer? El conejito blanco rápidamente abrió el paraguas rojo y se convirtió en un lindo hongo.
El conejito blanco exhaló un suspiro de alivio, pensando que finalmente estaba fuera de peligro. En ese momento, empezó a llover ligeramente. El conejito blanco abrió el paraguas rojo y se fue a casa feliz.
1. Este artículo tiene () un párrafo natural
2. ¿Qué hizo el conejo blanco con el paraguas rojo?
(1)
(2)
(3)
3. ¿Qué tipo de conejo blanco crees que es este?
Preguntas de lectura extracurriculares para el segundo. grado de la escuela primaria de Liutiao
Un tigre se encontró con un ciervo sika. El tigre tenía muchas ganas de comerse un ciervo sika, pero nunca antes había visto un ciervo sika y le preguntó: "¿Para qué sirven las manchas en tu cuerpo? ?" El ciervo sika dijo: "Esto es una señal de que me estoy comiendo un tigre". Cuando como tigre, me saldrá una mancha en el cuerpo. "Al oír esto, el tigre se escapó. En el camino, el tigre se encontró con un zorro y le contó lo que acababa de suceder. El zorro sonrió y dijo: "Has sido engañado. ¡Ven, lo atraparé contigo y te prepararé el almuerzo! El tigre dijo: "No, el ciervo sika da demasiado miedo". Quizás huyas si lo ves. El zorro dijo: "Si no confías en mí, átame la cola a la tuya". "? El ciervo sika vio al tigre y al zorro reunirse y gritó: "Zorro, gracias por atrapar al tigre".
¡Lo estoy buscando! "Cuando el tigre escuchó esto, pensó que había sido engañado por el zorro, así que volvió corriendo. El tigre arrastró al zorro hasta la muerte.
1, Historia 1 * * * Hay () clases de animales, que son: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ especies
2. p>
3. Después de leer esta historia, ¿qué te inspiró?
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