Evaluación anual y resumen de desempeño del profesorado de primaria
Resumen se refiere a materiales escritos que resumen y resumen la experiencia o situación en una determinada etapa de trabajo, estudio o pensamiento. Puede aclarar la dirección del siguiente paso del trabajo, evitar desvíos y errores y mejorar la eficiencia del trabajo. Tomémonos un momento para escribir un resumen. ¿Quiere saber cómo escribir un resumen? El siguiente es el resumen del desempeño de la evaluación anual de maestros de escuela primaria de 2021 (8 comentarios generales) que compilé para usted. Bienvenido a leer, espero que te guste.
Resumen de la evaluación anual del desempeño de docentes de escuela primaria 1 Puedo tener en cuenta mis responsabilidades y hacer un buen trabajo en la enseñanza en el pasado. Entiendo que el crecimiento de los estudiantes está estrechamente relacionado con mi enseñanza. Debo enseñar mejor con una actitud responsable hacia los estudiantes. Al menos puedo hacer un buen trabajo en la docencia durante el trabajo de este año, y también debo hacer el resumen correspondiente al revisar mi desempeño en la docencia.
Ser capaz de exigirse estrictamente en el trabajo docente y cumplir con la normativa del centro. Como docente debo exigirme estrictamente en el trabajo. Después de todo, en el proceso de enseñar a los estudiantes, solo puedo obtener su reconocimiento predicando con el ejemplo, por lo que antes de preguntarles a los estudiantes, pensaré si puedo hacerlo. Esto también será propicio para el desarrollo de la labor docente y lograr el objetivo. efecto ideal. Además, antes de cada clase, prepararé cuidadosamente las lecciones y enseñaré puntos de conocimiento importantes. Antes de la clase, asignaré tareas de clase y verificaré el estado de finalización de los estudiantes. Aunque doy gran importancia a la enseñanza de los estudiantes, también me exigiré estrictamente completar mejor el trabajo docente a través del progreso ideológico. También trabajaré duro para hacer bien mi trabajo y promover el crecimiento de los estudiantes.
Analizar cuidadosamente la situación de aprendizaje de los estudiantes y formular planes razonables. Para hacer un buen trabajo en la formación de estudiantes destacados y menores de edad, doy gran importancia a mi desempeño en el proceso de enseñanza. Por lo tanto, daré clases particulares a los estudiantes en la clase, tomaré exámenes con frecuencia, comprenderé su verdadero nivel, planificaré el trabajo docente de manera razonable, animaré a los estudiantes en la clase y estimularé su entusiasmo por aprender. También me comunicaré con los padres para que se preocupen más. sobre la situación de aprendizaje de sus hijos. Para los estudiantes pobres, céntrese en la tutoría para mejorar su rendimiento académico. Para los estudiantes que se están quedando atrás en el aprendizaje, analizaremos las razones correspondientes y tomaremos medidas efectivas. Gracias a los esfuerzos de la enseñanza, las calificaciones de los estudiantes en la clase han mejorado significativamente.
Revise antes del examen y explique los puntos de conocimiento importantes a los estudiantes. Además de la enseñanza diaria, no se puede ignorar el trabajo de revisión. Aunque es sólo un repaso de lo aprendido en el pasado, también es importante. Al menos los estudiantes con una base de aprendizaje débil pueden mejorar sus puntajes a través de la etapa de revisión. Por lo tanto, analicé cuidadosamente las preguntas de los exámenes de años anteriores y di las explicaciones correspondientes para que los estudiantes pudieran revisar las preguntas cuidadosamente durante el examen y obtener las puntuaciones correspondientes. Además, también enfatizaré la disciplina en la sala de exámenes para los estudiantes y les exigiré que se preparen cuidadosamente para el examen. Mejoraré efectivamente el desempeño de los estudiantes memorizando textos y tomando exámenes regulares en clase. También analizaré cuidadosamente las preguntas incorrectas de los estudiantes y las explicaré después del examen.
Entiendo que es mi responsabilidad hacer un buen trabajo en la docencia, por lo que puedo exigirme estrictamente este semestre y lograr resultados docentes ideales. En el futuro, tendré presente las responsabilidades de los profesores y trabajaré duro para el crecimiento de los estudiantes.
Resumen de la Evaluación Anual del Desempeño de Maestros de Escuela Primaria 2 Durante este año, trabajé duro, amé mi trabajo, obedecí las leyes y regulaciones, uní a mis colegas, obedecí la división del trabajo, me adherí a mi puesto y Cumplí exitosamente mis tareas laborales. Adoptar medidas prácticas y guiarse por las teorías y políticas educativas del partido, ser un modelo para los demás, emancipar la mente, seguir adelante, innovar y mejorar los métodos de trabajo.
Insistir en hacer todo lo posible por los estudiantes, orientado a las personas, una mejor educación, la armonía profesor-alumno, * * y el progreso. Prestar atención a la formación y mejora de su propia empresa, centrándose en cursos optativos como ética profesional y capacidad de innovación del personal profesional y técnico del sistema educativo, gestión de emergencias públicas y los últimos conocimientos jurídicos, e implementarlos orgánicamente en la educación y actividades de enseñanza, para que los estudiantes puedan aprender conocimientos de libros y al mismo tiempo, debemos aumentar nuestra conciencia de la seguridad personal y pública, estar preparados para los peligros en tiempos de paz, tomar medidas preventivas antes de que ocurran y enfrentar el mundo.
(1) Hacerse preguntas unos a otros, hacer breves evaluaciones de cada uno y tratar de descubrir los puntos brillantes de las preguntas y respuestas, para facilitar el placer y promover la mejora.
(2) En términos de cálculos matemáticos, mientras practica en el tablero de ajedrez, combine actividades de modificación mutua y evaluación mutua, y busque medios y métodos para resolver problemas mientras descubre problemas;
(3) Para individuos Los estudiantes de bajo rendimiento deben tomar medidas de mitigación al asignar tareas. En términos generales, cuando la carga es ligera, la presión es pequeña y la confianza es alta. De hecho, esto les dejará espacio para ponerse al día conscientemente.
Cuando llegue el momento, la inspiración brillará y será posible encender la chispa de la sabiduría y dar un salto de forma natural.
A través de la implementación de este concepto, los estudiantes pueden sentir realmente el significado de "el más fuerte entre los más fuertes, el más fuerte entre los más fuertes" y darse cuenta de que el aprendizaje es intenso y agradable, y a veces fácil. El aprendizaje debe ser una interacción entre profesores y alumnos, entre alumnos e incluso entre padres (sociedad) y "yo", para lograr el propósito de "buscar el bien" y "salir de la cárcel".
La evaluación anual y resumen de desempeño del profesorado de primaria ha llegado a este año en un abrir y cerrar de ojos. Para evitar que mis logros laborales desaparezcan con el paso del tiempo, escribiré un resumen de mi evaluación personal como maestro de escuela primaria este año y registraré claramente mis logros y sentimientos este año en caso de que quiera pensar en ello. el año que viene. No puedo recuperar lo que hice este año.
Profesor que ha cursado cursos de primaria
De hecho, este también es mi primer año impartiendo cursos de primaria. Solía enseñar en la escuela secundaria. Este año, por cambio de trabajo y cambio de intención personal, vine a nuestro colegio para impartir cursos de primaria. En comparación con la escuela secundaria, el plan de estudios de la escuela primaria es más simple, pero algunos acertijos en el plan de estudios de la escuela primaria no son más simples que los de la escuela secundaria. Cuando estaba preparando las lecciones, realmente dediqué un poco de esfuerzo a comprender cómo enseñar a mis hijos a fondo y hacerlos más aceptables. Este año también completé la enseñanza de los cursos de la escuela primaria de manera que los niños no se aburran.
En segundo lugar, he participado en la formación de profesores de primaria.
Mientras impartía cursos de escuela primaria este año, también participé activamente en la formación de profesores de primaria organizada por la escuela. A través de varias capacitaciones este año, me di cuenta de que, como maestra de escuela primaria, todavía tengo mucho que aprender y también aprendí muchas cosas que no esperaba aprender antes. Esto ha aportado mucho a mi enseñanza. cursos de primaria. Si hay una capacitación similar el próximo año, definitivamente participaré activamente y no me dejaré quedar atrás en las filas de la enseñanza de la escuela primaria, mantendré el ritmo de la enseñanza de alta calidad en nuestras escuelas primarias y traeré cursos más interesantes al niños. En la formación de este año, lo que más me conmovió fue "comprender los sentimientos internos de los niños a partir de su actuación". Después del entrenamiento, quedé profundamente conmovido. Espero observar los cambios en los niños y comprender sus corazones de una manera tan sutil.
En tercer lugar, ganarse el favor de los estudiantes.
En el resumen personal de la evaluación anual de profesores de primaria de este año, lo que más quiero dejar constancia es el amor de mis alumnos por mi nuevo profesor. Cuando me hice cargo de estos niños por primera vez, estaba realmente preocupado de que no les agradara, un maestro con un poco de dialecto. Inesperadamente, durante el proceso de enseñanza, mi dialecto no solo no se convirtió en la razón por la que no les agradaba a los niños, sino que también se convirtió en la razón por la que los estudiantes me amaban. Escribieron muchas cosas que les gustaron de mí en sus ensayos. Cuando el profesor de chino me lo dijo, me sentí un poco avergonzado. ¡Esta es mi mayor ganancia este año! ¡Por supuesto, también espero poder brindarles buenos resultados académicos y al mismo tiempo agradarles! ¡Permítales mejorar su desempeño en un ambiente educativo y entretenido, déjelos ir cada vez mejor y caminar sin esperanza y sin futuro!
Durante los últimos 41 años, en el trabajo de educación y enseñanza, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enseñé y eduqué a todos los estudiantes y establecí el sistema "centrado en el estudiante" y "orientado al cultivo". Principios. La filosofía de enseñanza del "desarrollo activo de los estudiantes" concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, artístico y laboral. Preparar lecciones cuidadosamente, asistir a clases, escuchar lecciones, evaluar lecciones, corregir tareas de manera oportuna, corregir tareas, brindar tutoría después de la escuela, adquirir una amplia gama de conocimientos, exigir estrictamente a los estudiantes, respetar a los estudiantes, promover la enseñanza democrática, para que los estudiantes pueden ganar algo, mejorar continuamente y así continuar mejorando su nivel de enseñanza y completar con éxito sus tareas educativas y docentes.
El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente las cualidades ideológicas y profesionales.
Exigirse estrictamente ideológicamente y amar la educación. Disciplínese siempre para ser un buen maestro, anímese y esfuércese por progresar en su pensamiento y trabajo, de modo que pueda adaptarse a las necesidades del desarrollo social y la competencia laboral. También participo activamente en varios estudios, analizo en profundidad las deficiencias de mi trabajo, descubro las brechas entre yo y otros profesores, escribo mis propias experiencias y me esfuerzo por mejorar mi nivel político y mis conocimientos teóricos. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Este año además de participar activamente en estudios de teoría política, también participé activamente en estudios de negocios para mejorar mi capacidad laboral y profesionalismo para poder calificarme mejor como docente. Es necesario combinar la reforma curricular, el uso de libros e Internet, estudiar cuidadosamente las teorías relevantes de la reforma curricular y aprender de las buenas experiencias y métodos de otras personas en educación y enseñanza.
2. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutoría después de clase. Algunos estudiantes carecen de timidez y a menudo no completan sus tareas a tiempo. En respuesta a este problema, brindaré educación ideológica a los estudiantes y generaré confianza en el aprendizaje. Las calificaciones de algunos estudiantes no son satisfactorias. Después de uno o dos reveses, pierden la confianza en sí mismos y desarrollan la conciencia de que "son estúpidos". Con el tiempo, se convirtieron en un hábito. Cuando te encuentras con un problema, piensas que no puedes solucionarlo primero y no tienes confianza en ti mismo. Como resultado, no pueden aprender nada, no quieren aprender nada y no pueden hacer sus tareas, lo que resulta en bajas calificaciones. En respuesta a esta situación, conscientemente les brindé oportunidades para hablar y demostrar a través de algunas preguntas fáciles de entender en clase. Al mismo tiempo, los elogio y aliento por su poco progreso en el aprendizaje, para que poco a poco vayan ganando confianza en el aprendizaje.
En tercer lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente y de investigación. La educación y la enseñanza son la tarea principal de nuestros profesores. Antes de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales de referencia didácticos y los estándares curriculares, y analicé cuidadosamente los materiales didácticos. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En clase, hago todo lo posible para aplicar los conceptos del curso que he aprendido en la enseñanza en el aula y en la práctica educativa. Parto de la realidad de los estudiantes, me concentro en movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes y me esfuerzo por utilizar materiales didácticos flexibles y nuevas ideas prácticas para aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje.
En cuarto lugar, después del trabajo, recopile sus propias reflexiones, casos y logros en la enseñanza, registre algunos de sus procesos de trabajo, historias de vida y procesos de pensamiento, seleccione y acumule los recursos de información que más necesita y resuma oportunamente los Ganancias y pérdidas en la enseñanza.
5. Reflexionar sobre el trabajo de este semestre. Mientras logro resultados, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Las desventajas son las siguientes:
1. La investigación sobre la teoría de la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda y el nivel de enseñanza mejora lentamente.
2. La investigación no fue lo suficientemente detallada, no lo suficientemente práctica y no logró el objetivo que tenía en mente.
3. No hay suficiente material distintivo y creativo.
4. Falta de iniciativa en el trabajo y pereza. Esto también debe corregirse y reforzarse en futuros trabajos.
5 páginas de evaluación anual y resumen de desempeño para docentes de educación primaria. La esencia de la educación radica en los docentes, y la esencia de los docentes radica en la ética docente. En el trabajo docente en 20XX, en el proceso de educación y enseñanza, di el ejemplo y pedí a los estudiantes que hicieran lo que debían hacer primero y dieran el ejemplo. Como dice el refrán: "Dale a los estudiantes un vaso de agua y el profesor tendrá un balde de agua". Sé que para ser un excelente profesor hay que tener sólidas cualidades profesionales. Las palabras no son tan buenas como enseñar con el ejemplo, por lo que los maestros son modelos a seguir para los estudiantes, por lo que exijo estrictamente ser un excelente maestro y recordarme siempre llevar a cabo estrictamente diversas tareas docentes. El trabajo del curso escolar 20XX-20XX se resume en:
En primer lugar, en cuanto a la labor docente
Optimizar los métodos de enseñanza y hacer todo el trabajo antes, durante y después. clase según rutinas. Después de estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, la enseñanza en el aula refleja verdaderamente la filosofía de enseñanza "dirigida por el maestro y centrada en el estudiante". Para mejorar la calidad, necesitamos tutoría extraescolar y aprendizaje continuo de nuevos programas de estudios y nuevos libros de texto. Soy nuevo en la enseñanza; soy nuevo en el nuevo programa de estudios y los nuevos libros de texto. Como dice el refrán: Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro. Con este fin, para comprender mejor la dirección, los requisitos y los propósitos de los nuevos libros de texto y las nuevas reformas de las aulas, utilicé recursos informáticos en línea y libros y publicaciones periódicas relevantes solicitados por la escuela para aprender el nuevo programa de estudios a través de varios canales después de la enseñanza. Al comienzo de cada semestre, comencé a leer los nuevos libros de texto para comprender el contenido de los libros de texto y los puntos relevantes de diversos conocimientos, a fin de comprender y familiarizarme con los libros de texto.
En segundo lugar, apoyar y llevar a cabo activamente reformas en las aulas.
Cuando la brisa primaveral de la reforma de las aulas sopla en todo el país, como nuevo maestro, no solo apoyo esta reforma de las aulas, sino que también apoyo y llevo a cabo activamente la reforma de las aulas con acciones prácticas. Porque para nosotros, los jóvenes profesores, que llevamos apenas unos años en el podio, este nuevo concepto y método de enseñanza es más fácil de aceptar, porque nos afectan menos los métodos de enseñanza tradicionales y el modelo de enseñanza aún no está determinado. Por lo tanto, en mi enseñanza diaria, siempre presto atención a explorar constantemente varios métodos de enseñanza nuevos y buenos y a tratar de utilizar varios métodos de enseñanza eficaces. Dar pleno juego al principio centrado en el estudiante en la enseñanza. Los estudiantes son el objeto y sujeto de la enseñanza. Los profesores son sólo guías en la enseñanza. En la enseñanza, los estudiantes son el cuerpo principal y los profesores son el líder. Como dice el refrán, es mejor enseñarle a pescar a un hombre que enseñarle a pescar. Significa que enseñar a un hombre a pescar es peor que enseñarle a pescar. Creo que esta frase también es muy adecuada para la enseñanza.
Por lo tanto, siempre pido a los estudiantes que obtengan una vista previa, intenten crear contenido nuevo y brinden orientación correcta de manera oportuna cuando encuentren problemas o dificultades. Deje que los estudiantes tengan sed de conocimiento cuando encuentren dificultades y luego infórmeles el método a tiempo. De esta manera, los estudiantes tendrán una impresión más profunda de los puntos de conocimiento, lo que favorece el dominio del conocimiento.
En tercer lugar, infiltrar la educación moral en los estudiantes durante la enseñanza.
Al mismo tiempo, porque también soy el director. Por tanto, la educación moral de los estudiantes es también una de mis principales tareas. En mi docencia habitual, también presto atención a la penetración de la educación moral de los estudiantes. Si los profesores no tienen cuidado, los estudiantes que forman pueden no sólo ser estudiantes pobres con malas calificaciones, sino también escoria social que daña a la sociedad y a la gente. Por lo tanto, presto gran atención a la penetración de la educación moral de los estudiantes en la enseñanza. El trabajo del profesor de clase es muy trivial, pero requiere paciencia y cuidado. Amo a cada estudiante. Son iguales a mí. Los respeto y trato de entenderlos. Antes y después de la clase, intente encontrar estudiantes, charle con ellos, escuche sus comentarios y observe su estado mental y sus cambios emocionales. A quien haya progresado, alabar y animar; a quien haya retrocedido, dar un poco de advertencia y aliento a cualquiera que tenga dificultades; Deje que los estudiantes se acerquen a usted y conviértase en su amigo.
Cuarto, trabajar estrechamente con los padres
Ponerse en contacto activamente con los padres, comprender la situación de los estudiantes en el hogar, en la sociedad y durante las vacaciones mediante visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, etc., e informar a los padres sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela se desempeñan, se comunican entre sí y exploran formas de educar a los niños para que los estudiantes puedan desarrollarse saludablemente. Cuando se descubren problemas de estudiantes individuales, nos comunicamos activamente con los padres para esforzarnos por lograr su comprensión, apoyo y cooperación, y promover métodos científicos de crianza entre los padres para sincronizar la educación familiar con la educación escolar para cultivar a las generaciones más jóvenes.
En definitiva, en el futuro como profesora, trabajaré más duro y aportaré mi fuerza a la causa de la educación. Conviértete en un maestro cada vez mejor para las personas. Hacer más contribuciones a la causa educativa del partido.
Evaluación anual y resumen de desempeño de los maestros de escuela primaria Durante los últimos 61 años, he amado al partido, amado a la gente, adherido a la política educativa del partido y sido leal a la causa educativa del partido. Tener una mentalidad correcta y un estilo de trabajo decente, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y ser serio y responsable.
Capaz de movilizar completamente la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los maestros como líderes, crear situaciones de enseñanza de manera indagadora y desarrollar a los estudiantes. 'pensar, utilizar la imaginación de los estudiantes y exigir seriamente que los 45 minutos de clase sean de alta calidad. Al comienzo del semestre, podemos organizar rápidamente una reunión del comité de clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Estudiantes como Yang Jinhua, Luo Fuquan y Deng Lihua pueden cooperar con los maestros para desarrollar un buen estilo de clase y de estudio, crear excelentes organizaciones de clase y formar un buen estilo de clase y de estudio. Por lo tanto, el año pasado, la tasa de criminalidad estudiantil fue 0, la tasa de estudiantes pobres fue 0 y la escuela fue calificada como una clase avanzada.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, corregir cuidadosamente las tareas, hacer que el formato de las tareas sea limpio y estandarizado y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para los estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para ayudar a los estudiantes, formular planes de enseñanza específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento con un propósito y un plan. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Al mismo tiempo, se llevan a cabo grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para permitir que los estudiantes corrijan sus pensamientos, aprendan unos de otros y se promuevan mutuamente, formando un buen ambiente de aprendizaje en que os ponéis al día. Por lo general, también prestamos atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes, por otro lado, utilizamos a los mejores estudiantes para entrenar a los de bajo rendimiento, utilizamos a los estudiantes avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento y utilizamos los buenos y lo malo para promover una situación en la que todos ganen. Por ejemplo, hice un plan de enseñanza a principios de semestre y realicé la actividad temática "extiende la mano y ayuda a tus amigos". Se realizarán inspecciones periódicas para determinar si los estudiantes han progresado y serán elogiados y recompensados de manera oportuna. Esto movilizó por completo el entusiasmo de los estudiantes por aprender y desató una locura por el aprendizaje.
En la educación ideológica de los estudiantes, debemos ser persuasivos, pacientes y pacientes. Por ejemplo, en ese momento había un estudiante travieso. Su nombre es Guo Huafu. Tiene un rendimiento académico deficiente y, a menudo, falta a la escuela. Es el "pequeño matón" de la clase. A menudo hablo con él, me hago amigo de los estudiantes, me acerco a ellos y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Cuando encuentre algún progreso, lo elogiaré a tiempo, lo alentaré y estableceré su prestigio en la clase. Después de sus estudios, progresó rápidamente y luego se convirtió en un buen estudiante.
En mi tiempo libre, también estudio mucho los materiales didácticos, analizo los éxitos y deficiencias de cada clase, resumo constantemente experiencias y enriquezco constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, se ha formado una atmósfera de aprendizaje para los estudiantes, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo y los estudiantes son emprendedores, honestos y educados, se ayudan unos a otros y aprenden unos de otros, para que los estudiantes puedan desarrollarse. de forma integral.
Resumen de la Evaluación Anual del Desempeño del Profesorado de Educación Primaria 7 El año 20xx es fugaz, resume el pasado y mira hacia el futuro. Para hacer un mejor trabajo en educación y enseñanza en el futuro, el trabajo anual se resume de la siguiente manera:
1 Ideología y política
Participar seriamente en todos los estudios políticos organizados. por la unidad, cumplir con las disciplinas y leyes, observar estrictamente la ética de los maestros, estar dedicado al trabajo, obedecer los acuerdos de trabajo escolar, esforzarse por la excelencia, ser serio y responsable del trabajo y no participar en tutorías remuneradas.
En segundo lugar, educación y enseñanza
Según la situación real de los estudiantes y combinado con el contenido de los materiales didácticos, se pueden estudiar los estándares curriculares durante la enseñanza y se pueden utilizar métodos de enseñanza flexibles. inspirar el pensamiento creativo de los estudiantes y ejercer su Los estudiantes desempeñan el papel principal en el aula y enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Hago todo lo posible para estar "preparado" para cada clase, resumo y reflexiono cuidadosamente después de clase, me esfuerzo por mejorar la eficiencia del aula y presto atención a fortalecer la comunicación entre profesores y alumnos.
En tercer lugar, la enseñanza y la investigación científica
Aprender continuamente nuevos métodos de educación y enseñanza, prestar atención a la mejora del propio nivel profesional, mejorar continuamente los propios conceptos educativos en el aprendizaje y los intercambios. y participar activamente en el mercado Todas las actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles, como distrito, escuela, etc., aprender de los colegas que lo rodean y aprender de maestros destacados en otras escuelas y poder iniciar clases activamente, dar más conferencias y; Intercambia, reflexiona y resume constantemente en el trabajo y esfuérzate por mejorar tus propias habilidades y nivel de enseñanza.
"Es como una puerta de hierro, pero ahora estoy dando grandes pasos para empezar de cero". En el trabajo futuro, me exigiré con estándares más altos, aprenderé con humildad, trabajaré duro y me esforzaré por lograrlo. éxito en todos los aspectos.
Evaluación anual de docentes de primaria y resumen de desempeño de funciones 8 Soy un maestro de escuela primaria extremadamente común y corriente. Este año estoy a cargo de ciencias y educación física en la Clase 1 del tercer grado, y estoy a cargo de las computadoras en tres escuelas primarias. En el trabajo hay momentos amargos y dulces, y todo el mundo puede tomárselos a la ligera. Me centro en los siguientes cinco aspectos para exigirme estrictamente y promover la superación personal.
Primero, sea leal a la causa educativa del partido.
En el trabajo, salvaguardar en todo momento los intereses de la parte. Amo la fiesta, amo la educación y amo aún más a los estudiantes. Los estudiantes son la esperanza de la patria y los sucesores de las cuatro modernizaciones en el futuro. Para el desarrollo y la prosperidad de la patria, quiero infiltrar mi pasión por la educación en mi vida e integrarla en la enseñanza y la educación de las personas.
En segundo lugar, obedecer las asignaciones de liderazgo.
En el trabajo, haré todo lo posible para superar las dificultades y completar el trabajo real asignado por el líder. No busques motivos subjetivos, no te quejes del ambiente laboral, sé honesto y honesto. Como profesores y personal, debemos considerar el desarrollo de la educación escolar, abandonar los pensamientos egoístas y servir a la educación de todo corazón.
En tercer lugar, estudiar los materiales didácticos y persistir en el aprendizaje.
Después del trabajo, trabaje duro para estudiar los materiales didácticos y comprender la situación de los estudiantes. Enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y proporcione orientación por niveles. La experiencia docente se puede resumir en el tiempo para orientar futuras actividades docentes. Utilice su tiempo libre, insista en el autoestudio y esfuércese por mejorar su calidad cultural y sus logros. En términos de aprendizaje, nunca estaré satisfecho y trabajaré incansablemente para ser un maestro calificado en la nueva era.
En cuarto lugar, unir a los camaradas y estar dispuestos a ayudar a los demás.
En la escuela, hay 9 profesores en nuestra unidad, lo que es como vivir en una gran familia cálida. Puedo llevarme bien con todos los profesores y ayudarme unos a otros. Cuando algunos colegas encuentren dificultades, haré todo lo posible para ayudarlos, sin pedir recompensa, fama o fortuna, sólo una conciencia tranquila. En nuestra escuela, algunos profesores de mediana edad son mayores y están menos expuestos a cosas nuevas, por lo que cuando se sienten confundidos al escribir y hablar mandarín en una computadora, siempre los ayudo con entusiasmo y paciencia.
En quinto lugar, enseñar y educar a las personas, y ser un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes.
En la docencia, soy plenamente consciente de mi responsabilidad, no sólo de enseñar a los alumnos a aprender, sino también de enseñarles a comportarse. Acabo de regresar de la época de estudiante y entiendo que todo estudiante anhela que los maestros valoren su propio valor y se comuniquen con ellos con sinceridad. Eso es lo que intento hacer. En la enseñanza, puedo pensar en los problemas desde la perspectiva de los estudiantes, ayudarlos a corregir problemas ideológicos y de aprendizaje y promover su crecimiento saludable.
Estoy decidido a exigirme estrictamente con estándares en mi futuro trabajo docente, a ser un "modelo" para los estudiantes y a verdaderamente "aprender desde lugares altos y ser un modelo a seguir para los demás".
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