3 Narrativas de Educación Infantil

Los niños de clase media comprenden gradualmente muchas cosas. Este artículo es una narrativa educativa para la clase media en el jardín de infantes.

Narrativa uno de la educación de la clase media en el jardín de infantes:

Preste atención a la educación en todas partes

La educación es un proceso complejo, una ciencia sin aristas, y la educación se centra en Al aprovechar oportunidades educativas, especialmente para los niños pequeños, su educación debe ser inmersiva. Sólo así el impacto en ellos puede ser profundo y la educación tener buenos resultados.

La semana pasada, en el almuerzo del lunes, comimos bollos al vapor en sopa de huesos. En ese momento, He Xixiang acababa de terminar de ir al baño y pasó por el lugar de comida. También le entregué una pila de platos para que los dejara. ella comió, fue a repartirlos, colocó los platos en las mesas de cada grupo y se fue, esperando que la maestra llamara para pedir comida. Todos los niños empezaron a comer y de repente descubrí que no había ningún plato en una mesa. Sucedió que los niños en esta mesa no gritaron que no había ningún plato. En ese momento, dije: He Xixiang, ¿has terminado de distribuir? Los platos? Cada grupo tiene ¿Hay alguno? Entonces, la miré significativamente. En ese momento, ella revisó cuidadosamente cada grupo y descubrió que un grupo no tenía un plato. Rápidamente tomó el plato y lo puso sobre la mesa. Me acerqué y la toqué. La cabeza dijo: "Cuando distribuyas platos o sirvas bollos al vapor en el futuro, debes verificar cuidadosamente si cada grupo los tiene. Sólo cuando estén todos presentes significa que el asunto se ha completado". ?Luego le dijo a toda la clase de niños: ?Cuando hagan todo, deben revisarlo cuidadosamente después de terminarlo. Deben desarrollar un buen hábito de revisar, para que puedan hacer las cosas mejor.

Independientemente del efecto de la educación, al menos he captado esta oportunidad educativa, porque a veces los efectos de la educación no se pueden ver en un corto período de tiempo, pero las oportunidades de educación están en todas partes mientras tú lo hagas. prestar atención. Como trabajadores de la educación infantil, debemos ser personas reflexivas, centrarnos en las cosas pequeñas, prestar atención a los detalles y educar a los niños para que puedan escabullirse en la noche con el viento e hidratar las cosas en silencio.

Narrativa dos de la educación de clase media en el jardín de infantes:

¿Qué debo hacer si no lo tengo?

El egoísmo es la característica natural del único de hoy. niño, y la formación de esta personalidad. Uno es por naturaleza; el otro es por influencia familiar. Hoy en día, cada familia tiene un solo hijo, por lo que se le debe dar buena comida y buena ropa al niño tanto como sea posible. Por eso, el niño piensa que debe darle todo y dejar que él sea lo primero. Sin embargo, este tipo de mala personalidad es muy perjudicial para el desarrollo futuro de los niños. Por tanto, el jardín de infancia tiene un papel de intervención ineludible en la formación de la personalidad de los niños, para que los niños puedan formar una buena personalidad desde una edad temprana.

El lunes por la tarde es una clase de etiqueta y el contenido que estamos enseñando es "Comer fuera". Cuando guío a los niños para que les digan quién debe sentarse primero cuando estén sentados, todos los niños dicen que sus abuelos. debe sentarse primero, y luego mamá u otros mayores se sientan, y finalmente usted se sienta, y se utilizan cuentos y canciones infantiles, como: Es un buen momento para ir a comer juntos. La mesa para esperar. El abuelo y la abuela te invitan primero. Los niños aceptaron alegremente este ritual en canciones infantiles. Pero cuando se trata de cenar, al igual que cuando está sentado, invite a los mayores, como el abuelo, la abuela, el padre y la madre, a comer primero. Cuando coma por última vez, Niu Yufei dijo lo que estaba pensando: "Sirve solo un plato. a la vez." , que se lo coman todos, ¿qué debo hacer si no tengo más? No se puede decir que la preocupación del niño sea innecesaria. Las palabras inesperadas del niño me sorprendieron, y al mismo tiempo también planteó una cuestión práctica, cuál es una buena educación. No puedo simplemente soportar y ignorar esta oportunidad. Debo aprovecharla y ayudar a mis hijos a salir de este malentendido y eliminar sus preocupaciones. Lo tomé y dije: "No creas que si dejas que tus abuelos, padres y padres lo coman, nos iremos. De hecho, si te preocupas por ellos, ellos también se preocuparán por nosotros. Definitivamente te elogiarán". como buenos niños, educados y civilizados." Y se resiste a comer, dejándonos más platos buenos para comer. Justo como lo que se cantaba en una canción "Panda Mimi" que les enseñé a los niños hace algún tiempo. Por favor, déjame preocuparme por ti tanto como me preocupo por mí mismo. Por favor, déjame ayudarte, como ayudarme a mí mismo. ?Ahora los niños todavía están preocupados por lo que haremos si nos vamos? Los niños dijeron al unísono: ?De ninguna manera.

?

La educación sobre la etiqueta de los niños no solo se puede llevar a cabo en las clases de etiqueta en la vida diaria, también podemos utilizar cada parte de la vida para educar a los niños sobre la etiqueta y predicar sobre las pequeñas cosas que suceden a nuestro alrededor. Inicio* **La educación permite que el niño se convierta lo antes posible en un buen niño con buena personalidad, humilde, cariñoso y desinteresado.

Narrativa tres de la educación de clase media del jardín de infantes:

Espera un minuto más.

La sucursal del jardín de infantes va a construir un macizo de flores, que se utilizará como plantación. Área para cada clase. Se amontonó un montón de arena en la esquina de la pared y se convirtió en un "paraíso" para los niños.

Una mañana, llevé a los niños al patio para hacer ejercicios en el recreo. Tan pronto como los niños llegaron a la esquina, les gustó tocar la arena con las manos. Parecía muy divertido y el orden del equipo de repente se volvió caótico. Había arena por todas partes en el patio y llevé la arena a la sala de actividades. Les dije a los niños que no tocaran la arena y luego comencé a hacer ejercicios con los niños.

Después del ejercicio del recreo, pasé nuevamente por el montón de arena. Había un niño llamado Lu Jiacheng. Cuando caminó hacia la esquina, se agachó y extendió la mano, como si quisiera. coger la arena de nuevo. Después de ver esta escena no muy lejos, pensé: les acabo de decir a los niños, ¿por qué volvió a mover la arena? Estaba muy enojado y estuve a punto de gritar fuerte para pedirle que se detuviera, pero luego pensé. al respecto y esperó. Déjame ver qué quiere hacer. Lu Jiacheng extendió suavemente su mano, recogió toda la arena esparcida alrededor de los montones de arena y la golpeó sobre los montones de arena. Se puso de pie, aplaudió y continuó avanzando con satisfacción. En secreto me alegré: "Afortunadamente no lo critiqué, de lo contrario habría culpado erróneamente a las buenas intenciones del niño". ? Los corazones de los niños son puros. Aunque a veces hacen cosas malas, no son intencionales. Muchas veces los niños quieren hacer cosas buenas, pero no tenemos la paciencia para observar y descubrir, aunque solo esperemos un minuto más, no les damos el tiempo suficiente, malinterpretándolos. Esta pequeña cosa me recuerda que si esperas pacientemente un minuto frente a tus hijos, puedes obtener resultados inesperados. Esperar puede hacer que algo complejo sea más simple. Si muchas cosas se manejan de manera diferente, es posible que obtengas resultados diferentes. De hecho, en el momento adecuado, aprender a esperar brindará a las personas una mejor experiencia. porque pensar ofrece a las personas más formas de resolver problemas. La espera puede calmar un corazón impetuoso y permitirte aprender a esperar en paz. Esperar es otro proceso. Podemos aprender a observar y comprender a nuestros hijos mientras esperamos.

Aprenda a esperar para sentirse más tranquilo; aprenda a esperar para sentirse más cómodo; aprenda a esperar para darles a sus hijos más tiempo para explorar; Aprende a esperar y dale a tus hijos más espacio para crear. ¡Aprendamos todos a esperar! Espere a que las flores florezcan en silencio y escuchemos atentamente el sonido de las flores al florecer.