Plan de trabajo para la promoción de egresados de primaria
Plan de Trabajo para Graduación de Primaria Clase 1 1. Situación básica de la clase
En esta clase hay 65 alumnos, entre ellos 32 niños y 33 niñas. Después de medio año de arduo trabajo, se ha formado básicamente un buen estilo de clase y de estudio, y la educación ha logrado los resultados iniciales. La mayoría de los estudiantes pueden cumplir mejor el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria". En general, son positivos, tienen confianza en sí mismos, autoestima y sentido de competencia. y han logrado grandes avances en sus hábitos ideológicos, morales y de comportamiento.
2. Los objetivos de trabajo de este semestre
1. Fortalecer la educación regular
Conocer, implementar e internalizar el “Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria”. " y "Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria", "Código de Comportamiento Diario" y "Código de Conducta y Reglamento de Sanciones para Estudiantes de Primaria Experimental", combinando rutinas de aula, rutinas de asamblea y ejercicio, rutinas de higiene, rutinas de seguridad, etc., para que los estudiantes puedan mantener una buena disciplina en el aula y en las reuniones deportivas. Promover la formación y mejora de la alfabetización civilizada de los estudiantes.
2. Objetivos de aprendizaje claros
Como dice el refrán, sólo con objetivos se puede estar motivado. Este semestre, planeo dejar que los estudiantes formulen sus propios objetivos en aprendizaje, comportamiento e higiene, para que cada estudiante sepa en qué están trabajando duro para evitar un estudio y una vida ciegos e ineficientes, mejorando así la cohesión y la motivación colectivas. Una vez establecidas las metas, se requiere que cada estudiante implemente concienzudamente su propio plan, implemente la motivación colectiva en cada estudiante, ayude y anime a todos a progresar y permita que todos se exijan conscientemente bajo una presión obvia e insoportable.
3. Aprovechar al máximo el papel de los cuadros de clase.
Los cuadros de clase son buenos ayudantes para el maestro de clase. Dar pleno juego al papel de los cuadros de clase no sólo ayudará a los profesores a dedicar más energía a la enseñanza, sino que también ayudará a cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros en nuestra clase, pero siempre siento que hay muchas cosas de las que preocuparme personalmente, lo que me hace sentir más a gusto. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán, ¡el fracaso es la madre del éxito! Nadie nace sin cometer errores, la clave está en corregirlos. Es necesario brindarles a los estudiantes más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos para poder progresar a través del fracaso. Por ejemplo, decorar aulas, publicar periódicos en la pizarra y organizar reuniones de clase.
3. Medidas de trabajo específicas
1. Centrarse en el desarrollo de la educación: Es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de comportamiento favorecen el desarrollo de una persona. . Desarrollo permanente. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la situación real de los pensamientos de los estudiantes, cooperar estrechamente con el trabajo de educación moral de la escuela. Este semestre se brindará formación periódica a los estudiantes desde diferentes aspectos y perspectivas. Centrarse en la implementación del "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria", el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y el "Reglamento de sanciones sobre el Código de conducta para estudiantes de escuela primaria experimental" para que los estudiantes puedan formarse bien gradualmente. carácter moral, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje.
2. Fortalecer el contacto hogar-escuela: Contactar periódicamente con los padres de los alumnos para combinar de forma orgánica la educación escolar y la educación familiar. Este semestre se llevarán a cabo reuniones de padres para establecer contacto regular con los padres de los estudiantes a través de visitas domiciliarias, cartas y llamadas telefónicas, etc. , con el fin de discutir con los padres los contenidos, métodos y métodos de educación de sus hijos. Recopile y organice información detallada de los estudiantes para facilitar una educación flexible y específica para los estudiantes.
3. Cultivar cuadros de clase: la gestión de la clase no basta con depender únicamente de la gestión del profesor de la clase. Los cuadros de clase son los asistentes de la dirección de clase. Este semestre, celebraré reuniones periódicas con los cuadros de clase en enero para enseñarles métodos de trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades y la dirección de los esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase y trabajar juntos para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
El segundo plan de trabajo para la promoción de graduados de la escuela primaria es implementar a fondo la "Decisión del Comité Central del Consejo Estatal para profundizar la reforma educativa y promover integralmente la educación de calidad" y el "Plan de acción para revitalizar la educación". para el siglo XXI ", promover el extraordinario desarrollo de nuestra escuela, y de manera integral Es de gran importancia promover una educación de calidad y cultivar talentos de alta calidad en el nuevo siglo. Ahora hacemos un plan de trabajo detallado para este semestre.
Ideas de trabajo
Centrarse en la mejora de la calidad de los estudiantes, apuntar a la resolución de problemas y centrarse en fortalecer las habilidades.
Sentar una base sólida y prestar mucha atención a los requisitos del segmento y prestar mucha atención a los puntos clave y fortalecer el punto de partida y prestar mucha atención a la implementación, mejorar el gusto y perseguir el desarrollo;
Puntos clave del trabajo
El problema de la promoción es en realidad un problema de calidad. Organizar el trabajo educativo y docente de manera planificada y paso a paso para evitar la ceguera y mejorar la eficacia es un vínculo importante. Por lo tanto, es necesario enfrentar a todos los estudiantes, prestar atención a los "dos extremos" (estudiantes superdotados y de bajo rendimiento) y tomar a los "estudiantes intermedios" (estudiantes intermedios) para mejorar la calidad de la enseñanza a gran escala. Fortalecer las consultas entre disciplinas y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza de los estudiantes graduados.
Trabajo específico
Primero, fortalecer el aprendizaje político y avanzar hacia una educación innovadora
1. Se deben hacer esfuerzos para cultivar y crear docentes innovadores, y enfrentar a todos los estudiantes. En la enseñanza, cultivar a cada estudiante hasta convertirlo en un adulto.
2. Adhiérase siempre al desarrollo orientado al estudiante y orientado al estudiante. Esforzarse por hacer que cada estudiante crezca sano y feliz. En la enseñanza, los profesores no sólo deben impartir conocimientos, sino también hacer que los estudiantes conozcan el proceso y los métodos de generación de conocimiento y estimular su deseo de explorar.
3. Ampliar el espacio de pensamiento de los estudiantes y abrir su potencial creativo. Los profesores deben prestar atención a la personalidad de cada alumno, tratar a cada alumno como un individuo vivo, respetar las diferencias individuales de cada alumno y esforzarse por permitir que cada alumno se desarrolle plenamente. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y condiciones locales para que cada estudiante pueda tener éxito.
En segundo lugar, fortalecer la investigación docente y mejorar la calidad de la enseñanza
Sólo organizando a los docentes para que aprendan continuamente, lleven a cabo activamente investigaciones docentes, actualicen constantemente sus conocimientos y se "excaven" en la "fuente". de agua viva” del conocimiento”, con el fin de convertir el conocimiento de los libros de texto en conocimiento vivo. Los docentes deben garantizar la enseñanza en el aula y ser "creativos" en las actividades docentes. Los profesores deben pensar más, diseñar cuidadosamente cada aspecto de las actividades docentes, prever plenamente los posibles problemas que puedan surgir en las actividades docentes, elaborar planes de emergencia y aumentar la carga de trabajo de preparación de las lecciones. Los métodos de enseñanza deben diseñarse cuidadosamente y no deben ser descuidados. Siempre verifique la información y ayúdese mutuamente. El aula es el mismo escenario para profesores y alumnos. Los profesores deben enseñar de forma creativa y los estudiantes deben aprender de forma creativa, permitiéndoles pensar de forma independiente y brindándoles un escenario para su creatividad. Cultivar el espíritu de independencia, cooperación y exploración de los estudiantes.
En tercer lugar, el trabajo docente
El tiempo de enseñanza de sexto grado es corto, el contenido es rico y las tareas pesadas deben realizarse de forma planificada y gradual. de manera gradual y eficaz. Los requisitos básicos de la labor docente son "integrales, estrictos, prácticos, precisos y flexibles".
Plan de trabajo para la tercera promoción de la escuela primaria 1. Ideología rectora
Continuar implementando el concepto de enseñanza de "la educación moral primero, prestar igual atención a la educación múltiple", implementar plenamente la política educativa del partido, e implementar de manera integral una educación de calidad, promover activamente la reforma curricular, enfrentar a todos los estudiantes, promover el desarrollo integral, saludable y animado de cada estudiante, esforzarse por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela, y brindar educación calificada y sobresaliente. estudiantes a escuelas de nivel superior.
2. Metas del trabajo de la clase de graduación:
1. La tasa de consolidación de la clase de graduación, la tasa de referencia y la tasa de admisión son todas superiores al 99%. con dificultades de aprendizaje para garantizar que cada estudiante Ningún estudiante se quede atrás debido a su educación superior.
2. La tasa de aprobación combinada de materias de chino, matemáticas e inglés debe alcanzar más del 90%.
3. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los graduados, promover la buena imagen de la educación escolar y garantizar que estudiantes de alta calidad ingresen a las escuelas secundarias.
3. Análisis de la situación actual:
1. Solo hay un pequeño número de estudiantes con cuatro excelentes en todo el grado y la tasa de estudiantes con cuatro excelentes es baja.
2. El desarrollo de chino, matemáticas, inglés y materias integrales en algunas clases es desigual.
3. El nivel general de los estudiantes no es alto y existe un desequilibrio entre clases y dentro de las clases.
4. Los malos hábitos de aprendizaje de algunos estudiantes (dilación, falta de atención en las clases, plagio, tareas irregulares, etc.) se han formado y son difíciles de cambiar en poco tiempo. Algunos estudiantes carecen de interés en aprender y pierden la confianza en sí mismos.
5. En la implementación de "la educación moral primero y la educación múltiple al mismo tiempo", algunos profesores temen las dificultades, los estudiantes de materias integrales no están lo suficientemente interesados y la eficiencia del aula es baja.
Cuatro. Medidas y métodos específicos:
1. Fortalecer el liderazgo, mejorar la organización y clarificar responsabilidades.
Para hacer un buen trabajo en el trabajo de la promoción, una promoción trabaja en un grupo líder con el director como líder y el director a cargo, el director de educación y el maestro de la promoción como Se estableció una reunión para especificar la división del trabajo, aclarar responsabilidades y coordinar el trabajo e informar el estado del trabajo de manera oportuna.
2. Estudie mucho, tenga una comprensión unificada y trabaje duro.
Convocar reuniones de manera oportuna de acuerdo con los requisitos del Comité de Educación del Condado para organizar los requisitos laborales. En primer lugar, realizar una reunión de liderazgo administrativo para unificar conocimientos y aclarar las ideas de trabajo para la siguiente etapa, en segundo lugar, realizar una reunión de profesores de la promoción de graduación para permitir que los profesores de primera línea comprendan los requisitos de sus superiores de manera oportuna y fortalezcan las capacidades de los estudiantes. educación ideológica, aclarar los objetivos de trabajo para la revisión de sexto grado y formular un plan de revisión práctico y factible. En particular, los profesores de materias integrales deben aumentar su conciencia, seleccionar cuidadosamente las ideas de revisión y organizarlas e implementarlas estrictamente.
3. Realizar bien las “tres reuniones”.
(1) Realizar un seminario para profesores de promoción.
Periódicamente se llevan a cabo seminarios para profesores de la promoción que se gradúan. El contenido principal es informar información relevante sobre las promociones de los colegios hermanos, plantear los requerimientos del colegio y sugerencias de trabajo para las promociones, escuchar las reflexiones y sugerencias de los docentes de las promociones y discutir la labor educativa y docente de los clases de graduación.
(2) Realizar un simposio para estudiantes graduados.
Convocar una reunión de estudiantes de graduación lo antes posible para analizar el aprendizaje y el estado ideológico de los estudiantes de manera oportuna, descubrir cosas emergentes lo antes posible y encontrar contramedidas. Establecer ejemplos positivos entre los estudiantes, promoverlos y elogiarlos vigorosamente, señalar algunos malos comportamientos de manera oportuna y criticarlos y corregirlos de manera apropiada.
(3) Celebrar una reunión de padres.
La educación de los estudiantes es inseparable de un buen ambiente familiar. Se deben celebrar reuniones de padres de estudiantes graduados para informar a los padres sobre el estado escolar de sus hijos a través de la escuela. Los maestros de clase y los maestros de materias deben comunicarse con los padres y enseñarles experiencias de crianza para garantizar el crecimiento saludable de los niños.
(4) Convocar una sesión informativa para las escuelas de inscripción.
Comuníquese de manera proactiva con los líderes relevantes de las escuelas de primer nivel y asista a reuniones de padres y conferencias de estudiantes para dar a conocer los brillantes logros de la escuela en los últimos años, a fin de ganarse la comprensión y el apoyo de los padres y permitir que la escuela y familias para crear un entorno ideal para sus hijos.
4. Hacer un buen trabajo en la planificación y gestión del profesorado de sexto grado.
La gestión de planes es una gestión científica básica. Nos centramos principalmente en cinco aspectos en la planificación y gestión de las calificaciones de graduación: primero, el plan de trabajo docente; segundo, el plan de trabajo de revisión; cuarto, el "plan de vida sólido" para los estudiantes de bajo rendimiento; Durante el proceso de implementación del plan, es necesario mejorarlo y complementarlo continuamente de acuerdo con la situación real para lograr la optimización del efecto.
5. Dar pleno juego al papel general de los profesores graduados y cambiar los métodos operativos tradicionales.
Bajo la premisa de exigir y guiar a los profesores graduados para que trabajen de forma independiente, debemos centrarnos en la investigación colaborativa, el intercambio mutuo, aprender de las fortalezas de los demás, construir nuevas formas y métodos de educación y enseñanza de graduación, movilizar plenamente el talentos de los profesores graduados y aprovechar al máximo sus talentos. La sinergia general de los profesores graduados.
6. Hacer un buen trabajo en diversos exámenes y concursos, localizar los puntos de interés de los estudiantes a través de exámenes y concursos, descubrir y cultivar algunas semillas jóvenes y realizar una formación específica y planificada según sus intereses.
Plan de Trabajo 4 de la Clase de Graduación de la Escuela Primaria Después de un semestre de arduo trabajo, los estudiantes de esta clase han logrado grandes avances en el aprendizaje y la disciplina. Para continuar el buen ambiente del último semestre y permitir que los estudiantes completen mejor sus estudios y su vida en el último semestre de la escuela primaria, se ha formulado el siguiente plan:
Introducción a los estudiantes de la clase<. /p>
* * * Hay 24 estudiantes en la clase. La mayoría de ellos tienen un estilo de aprendizaje positivo y son muy estrictos consigo mismos en términos de disciplina. Es fácil formar un buen estilo de clase. Después de un semestre de arduo trabajo, la brecha entre los estudiantes con dificultades de aprendizaje y otros estudiantes se está reduciendo gradualmente en términos de disciplina, la situación general de la clase ha mejorado, pero para los estudiantes individuales, la transformación educativa sigue siendo el enfoque principal.
2. Metas de la clase
Este semestre, seguiremos tomando como lema de la clase "Donde hay voluntad, hay un camino", nos esforzaremos por formar un buen estudio. estilo y estilo de clase en la clase, y continuar logrando los siguientes objetivos de clase:
1. Establecer un grupo de clase cálido, armonioso y progresivo.
2. Adherirse a las dos excelentes tradiciones de "un ambiente hermoso y un estilo académico fuerte".
3. Esforzarse por lograr que "la disciplina de clase sea ordenada, el estudio sea serio y eficiente y la seguridad esté siempre presente".
Tres. Medidas de trabajo a continuar
Continuar completando las medidas formuladas el semestre pasado para asegurar la realización de diversos objetivos:
Enseñanza
1. enseñanza.
La enseñanza de matemáticas este semestre se centra principalmente en la escucha, las tareas y la revisión de los estudiantes en el aula para cultivar la actitud de aprendizaje activa y seria de los estudiantes, formar buenos métodos de aprendizaje y esperar los mejores resultados de aprendizaje.
El aprendizaje de los estudiantes es como construir un edificio alto. Su estudio habitual es sentar las bases. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alto y fuerte se podrá construir el edificio.
Por tanto, prestar atención al aprendizaje diario de los estudiantes y resolver los problemas de los estudiantes desde el aprendizaje diario son la base para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Para lograr este objetivo, necesitamos realizar principalmente dos aspectos del trabajo: la escucha en clase y los deberes después de clase.
Céntrese en cultivar tres hábitos:
(1) Cultivar el hábito de los estudiantes de escuchar atentamente en clase.
(2) Cultivar el hábito de los estudiantes de atreverse a expresar sus ideas en clase.
(3) Cultivar el hábito de los estudiantes de hacer la tarea en serio (se refiere principalmente a una escritura clara y alta precisión).
Introducimos tres medidas que exigen la calidad del trabajo:
(1) Disposición jerárquica de las operaciones.
(2) Disposición de deberes personalizados.
(3) Todos pueden aprobar los ejercicios del libro de texto.
A la hora de reseñar, lo principal es ser preciso y conciso. Hacer un buen uso de los recursos de error de los estudiantes para verificar y llenar los vacíos de manera específica; enfocarse en ejercicios típicos en el proceso de aprendizaje para mejorar las habilidades de resolución de problemas de manera específica.
2. Cooperar con los profesores para mejorar la enseñanza.
Principalmente resolver problemas ideológicos en el aprendizaje de los estudiantes y ayudar a los profesores en la enseñanza.
3. Los profesores suelen insistir en realizar actividades de reflexión y lectura y aprendizaje después de clase.
Educación moral
La disciplina de clase debe ser ordenada y la educación moral debe llevarse a cabo de forma continua, de acuerdo con el principio de "más vale prevenir que después".
1. Hacer un buen trabajo en la educación moral regular.
El trabajo de educación moral convencional es muy pequeño y debe ser integral y enfocado. Este semestre se enfoca principalmente en tres disciplinas: disciplina en las actividades de recreo, disciplina en las actividades de servicio y disciplina en el camino hacia y desde la escuela, cada una con su propio énfasis.
Las actividades entre clases requieren que los estudiantes dominen una habilidad cultural y deportiva cada mes. Si solo pregunta a los estudiantes qué no pueden hacer durante la clase sin guiarlos sobre lo que deben hacer, el efecto se reducirá considerablemente. Deje que los estudiantes se diviertan física y mentalmente jugando al volante, saltando la cuerda, saltando con goma elástica, backgammon, ajedrez y damas, y manténgase alejado de comportamientos incivilizados. La clase organiza periódicamente diversos concursos de actividades para elogiar a los estudiantes destacados e inspirar a otros estudiantes.
En las actividades de trabajo, cada grupo debe tener una división del trabajo, y los miembros del grupo deben tener una división del trabajo clara y ayudarse entre sí para completar con éxito las tareas del grupo. Luego, el equipo de inspección compuesto por el líder de cada grupo y el maestro de la clase verificará y calificará regularmente todos los días, una vez a la semana, toda la clase elogiará al excelente equipo para alentar a otros grupos a ir y venir de la escuela. el camino a la escuela no se puede ignorar. Muchos problemas entre los estudiantes ocurren durante este período. Por eso quiero:
(1) dejar claro cuándo vas a la escuela, cuándo sales de casa y cuándo regresas de la escuela, para que no sea ni demasiado temprano ni demasiado tarde.
(2) Aclare la ubicación de las actividades de los estudiantes al mediodía y la tarde (su propia casa o la casa del abuelo, etc.) y esfuércese por que los padres cuiden a los estudiantes en casa.
(3) El director debe consultar periódicamente con los padres sobre la situación y resolver los problemas de manera oportuna.
2. Realizar una variedad de actividades, educación y actividades.
Las actividades de educación moral en clase se basan principalmente en actividades planificadas por el Departamento de Educación Moral de la escuela.
(3) Seguridad
El objetivo de la educación sobre seguridad este semestre es "tener la seguridad en mente". Además de realizar diversas tareas de seguridad requeridas por la escuela, brinda principalmente educación sobre conocimientos de seguridad a los estudiantes, que incluye principalmente: educación sobre conocimientos de seguridad vial, educación sobre conocimientos de seguridad durante las actividades de juego, educación sobre conocimientos de seguridad e higiene de los alimentos, y conocimientos de seguridad durante emergencias. educar.
La clase debe planificar emergencias y diseñar rutas de escape para la clase.
La educación en conocimientos de seguridad requiere educación y retroalimentación, para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos de seguridad y las habilidades de seguridad necesarias, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida saludables de los estudiantes.
Cuatro. Medidas de trabajo adicionales
A lo largo de la práctica del semestre pasado, siento que para hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza en clase, no podemos relajar la educación ideológica de los estudiantes. Sólo cuando los estudiantes tienen una mentalidad correcta pueden obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en todo su trabajo. Por lo tanto, este semestre aumentaré las conversaciones personales con los estudiantes, aprenderé más sobre las tendencias ideológicas de los estudiantes y brindaré orientación oportuna, especialmente con los estudiantes clave.
Establezca un mecanismo de incentivos modelo a seguir en la clase, seleccione estudiantes destacados entre los estudiantes de diversas actividades de la clase y utilice a estos estudiantes como modelos a seguir para inspirar el progreso de otros estudiantes.
Crear un grupo de apoyo. Para resolver un determinado problema, se puede establecer un grupo de ayuda mutua en la clase. Es deseable que dos miembros de un grupo aprendan uno del otro y progresen juntos.
Plan de Trabajo para la Promoción de Graduados de 5to Grado de Primaria En esta hermosa temporada de recuperación y prosperidad, zarpamos nuevamente y damos inicio a un nuevo semestre.
Después de un semestre de contacto con estudiantes, tengo un conocimiento profundo de mis compañeros y una comprensión más clara de mi trabajo. ¡Espero hacer un buen trabajo en clase en el nuevo semestre y convertir nuestra clase en una familia armoniosa! De acuerdo con las características de los estudiantes de mi clase que son inmaduros y tienen propósitos de aprendizaje poco claros, se formula el siguiente plan de trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en la educación inicial y realizar reuniones de clases temáticas del nuevo semestre.
Educar a los alumnos para que estudien y vivan en estricta conformidad con las normas y reglamentos del colegio y de la clase, implementen estrictamente las rutinas diarias, se exijan estrictamente en términos de estudio, higiene, disciplina, etc., y se adapten a el nuevo entorno de aprendizaje y de vida lo antes posible.
Reelegir a los cuadros de clase. Los cuadros de clase deben cooperar activamente con los maestros para realizar el trabajo de clase y gestionar bien la disciplina de clase. El sistema de recompensas y castigos es claro.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes
En mi opinión, la clave para hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes es hacer un buen trabajo en la psicología y la No tratarlos como a niños. Se puede decir que su mundo interior es rico y colorido. En este momento, no sólo se refleja en el aprendizaje, sino que también se centra en el cultivo ideológico y moral, la formación de conceptos disciplinarios y el cultivo de cualidades ideológicas que son útiles para los demás. Como maestro de clase, solo inclinándose y entablando amistad con los estudiantes, los estudiantes pueden abrir sus corazones, exponer su mundo interior, decirle con franqueza, hacer sugerencias para el manejo de la clase y hacer un buen trabajo en clase.
En tercer lugar, educar a los estudiantes sobre la autoestima, el respeto por sí mismos y la confianza en sí mismos.
Nadie es perfecto, y ningún oro es puro. Sólo el respeto por uno mismo conduce al respeto y al amor por uno mismo. Sin autoestima es imposible ganarse el respeto de los demás. Cuando vea que los estudiantes tienen fortalezas y puntos brillantes, debe elogiarlos, desarrollar su confianza en sí mismos y dejar que se sientan exitosos en lugar de ser sarcásticos. Cuando otros han hecho cosas buenas o han logrado logros gratificantes, debes sentir envidia, no celos. Respetar a los demás es en realidad respetarte a ti mismo, para que la relación entre compañeros sea cada vez más armoniosa. Sólo de esta manera los estudiantes podrán unirse como una sola persona, y a nadie le importarán las ganancias y pérdidas. Verdaderamente “yo soy para todos y todos son para mí”.
En cuarto lugar, educar a los estudiantes para que estudien mucho y mejoren continuamente sus calificaciones.
Venimos a la escuela sólo para aprender. Lo que la sociedad necesita ahora es una nueva generación educada, disciplinada e innovadora. Sólo trabajando duro y siendo proactivos podremos adaptarnos a la sociedad en el futuro, evitar ser eliminados y convertirnos en personas útiles para la sociedad. Sin embargo, algunos estudiantes no prestan atención al progreso y odian aprender, por eso siempre debemos educarlos: si quieren lograr buenos resultados, deben estar concentrados y tener un fuerte espíritu de lucha. Los resultados de algunos estudiantes son siempre insatisfactorios, lo que está directamente relacionado con su falta de esfuerzo y perseverancia. Educarlos no sólo para que vean los logros de los demás, sino también para que conozcan los esfuerzos detrás de sus propios logros.
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de las actividades de clase:
1. Continuar realizando actividades de pizarra y carteles en clase para enriquecer el ambiente de aprendizaje después de clase.
2. Con motivo del Día del Niño, intente realizar una representación literaria para que los estudiantes sientan la calidez y la alegría del último Día del Niño.
3. Selección de jóvenes pioneros civilizados, actividades de evaluación para jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas y amantes de los libros. En estas actividades, cada niño se atreve a mostrarse ante todos, se ejercita plenamente y mejora la confianza en sí mismos de los alumnos.
Lo anterior es el plan de mi maestro de clase para el segundo semestre de sexto grado. ¡Espero aprovechar al máximo el papel educativo del maestro de clase y guiar a los estudiantes a crecer de manera saludable!