Formación básica de la escuela primaria que respalda el examen
[Transferencia] (2 puntos por limpiar la prueba)
1 Clase de conocimientos básicos
Primera. lee el pinyin y escribe la palabra. 7 puntos
¿Eres xi? ¿nsu? ¿Shh? ¿eres xi? ¿disciplina? o
Debes beneficiarte de la ropa para mantenerte saludable.
2. ¿Cómo leer Braille? Subraya la pronunciación correcta con un signo “-”. 4 puntos
A regañadientes (Qi?ngqi?Ng) llamar (zh?o zh?o) inspirar (x‰ng x?Ng) calentar (hé he) billete (ju?nqu? Afilar lápices (xi ? O xuē) Llevarse bien (chù chǔ) igual que tú (mó mú)
En tercer lugar, compara primero y luego escribe dos palabras para cada grupo
Box()Jun. ()Cicada()Debt()
Track()Complete()30()Performance()
4. Determina si la oración es correcta, correcta Pon un "√" en () y corrige la oración original 4 puntos
1. El pueblo coreano llama al Monte Fuji "la montaña sagrada" ()
2. Me uní a los Jóvenes Pioneros en marzo. 13, primer grado ( )
3. Líderes de China, Vietnam, Estados Unidos, Japón y otros países asiáticos asistieron a la "Cumbre de Shanghai" ()
4. Todos en nuestro La escuela participó en "Pañuelos rojos de Oriente y Occidente de la mano, millones de libros que dicen la verdad".
5. El abuelo de nuestro país, Qian Xuesen, es conocido como el "padre del telégrafo" ().
El 22 de junio es el último examen en nuestra escuela primaria ( )
7. Los "nueve planetas" se refieren a Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, el Sol y Venus. Marte, Mercurio y Plutón ( )
8. Es una muy mala costumbre tirar trozos de papel por todas partes ( )
Rellena las palabras adecuadas entre paréntesis y elige. oración con una palabra relacionada. 5 puntos
1. Nuestro país puede () volverse cada vez más fuerte con el liderazgo correcto del Partido Comunista de China
2. Popularizado en el estudio y la vida diaria, la gente () no puede dejar de escribir con un bolígrafo
3. Mi nueva casa es espaciosa y luminosa
4. No prestes atención a la higiene ocular, () ) Tu vista ha disminuido:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. Ejercicio de contracción 2%
1. Hay muchas flores en macetas en el balcón de la abuela Xiao Ming.
2. Computadora. Hay mucho conocimiento en él que no puedes terminar de leer.
3. Hablando de Cao Cao, Cao Cao aparece frente a ti. p>b. Categoría de acumulación de conocimiento.
Primero, complete los siguientes modismos y luego elija el corchete apropiado en la oración 5 puntos
Concéntrico () Jintian () Yueyue manchas de colores ( )
Pulgada () Yin
Asociación de imaginación () Dibujo de serpiente () Ajedrez de pies () Invitado oponente () Puerta
1. Con el cielo más azul, el suelo más verde y el agua más clara, debemos proteger la Tierra, el hogar de la humanidad
2.Juan (ju? Un hilo de agua se funde en un mar. Sólo () podemos enriquecer continuamente nuestro conocimiento.
En segundo lugar, completa según sea necesario:
1. Escribe el antiguo poema "Ducha" en silencio y completa los espacios en blanco con tus propias palabras.
De este poema entendemos que el arrepentimiento de la vida del poeta es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _el arrepentimiento más grande
.
2. "Ambas orillas del río Amarillo fueron recuperadas por el ejército imperial" es un poema escrito por Du Fu, un poeta de la dinastía Tang. También escribió poemas como "Feliz lluvia en una noche de primavera", "Observando flores sola junto al río" y "Cuartetas". Por favor elija uno y escríbalo: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3.¿Has visto la película (TV) "Héroes"? Cuando el héroe Wang Cheng fue superado en número y era el único que quedaba en el campo de batalla, sostuvo el barril explosivo en su mano y se apresuró resueltamente a la posición del enemigo y murió con el enemigo.
¿Qué harás cuando tu patria te necesite? Utilice los poemas que ha aprendido para expresar su determinación o pensamientos:
4 Las niñas recolectoras de té son todas (), recogiendo () de los árboles de té con sus manos hábiles (
). Esta oración utiliza el recurso retórico ().
5. La frase "preocuparse por el mundo primero" fue escrita en la dinastía Song (
).
6. Modismos que reflejan las características del verano (4):
c. Tipo de aplicación integral
1. Lee el siguiente pasaje y piensa en después de la lluvia. escenario. Utilice analogías o describa estas escenas de forma vívida y vívida. 8 puntos
Después de la tormenta viene la calma. La puesta de sol cuelga en el cielo, las pequeñas hojas de sauce destilan gotas de agua cristalina, los pequeños peces nadan en el lago, las ranitas saltan en la orilla y croan... todo está lleno de vitalidad.
Después de la tormenta llega la calma. __________________________________________________
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En segundo lugar, lee atentamente el artículo y completa los ejercicios asignados. 19 horas
(1)
Magnolia grandiflora florece temprano y tarde. En un mismo árbol puedes ver flores de diversas formas. Algunos son tímidos, pero los cogollos verdes son frescos y lindos. Algunas acaban de florecer (zh?n) y han sido guardadas, y hay unas cuantas abejitas ansiosas por entrar. Los estambres ovalados (ruǐ) del interior miden aproximadamente una pulgada de largo. Las flores de magnolia son tan blancas y tiernas como la cara sonriente de un bebé, dulces, puras y encantadoras. ¿Qué pasa con la bulliciosa Magnolia grandiflora de antes? Aunque sus pétalos se han marchitado (di?o), gracias, los estambres todavía están erguidos y han crecido hasta convertirse en un tallo redondo de casi cinco centímetros de largo. Los tallos redondos están cubiertos de pequeñas partículas de color púrpura, como pequeñas cuentas, que son las semillas que dan origen a una nueva vida.
1. ¿En torno a qué oración está escrito este párrafo? Encuéntrelo y extráigalo de la siguiente manera. 1 punto
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2. Este pasaje describe las "cuatro formas diferentes" de Magnolia grandiflorum, algunas de las cuales son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Sí _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Punto 2 puntos
3. Encuentra las palabras correctas en el texto y complétalas debajo 1 punto
Los brotes de () y los pétalos de ()
Las semillas de () estambres
(2)
Paul recibió un auto nuevo como regalo de Navidad de su hermano . En Nochebuena, salió de la oficina y vio a un niño mirando su auto nuevo. El niño le preguntó: "Señor, ¿este es su auto?".
Paul asintió y dijo: "Este es un regalo de Navidad de mi hermano". ”
El niño abrió los ojos sorprendido.
"¿Quieres decir que tu hermano te dio este auto gratis?" Dios, espero..."
Por supuesto que Paul sabía lo que quería, y también desearía tener un hermano como este. Sin embargo, lo que el niño dijo a continuación sorprendió a Paul.
"Espero poder ser como tu hermano en el futuro.
Paul miró sorprendido al pequeño y le preguntó involuntariamente: "¿Quieres dar una vuelta en mi coche?". "
"Por supuesto, estoy feliz de hacerlo. ”
Después de conducir un rato, los ojos del niño se iluminaron y se dio la vuelta y dijo: “Señor, ¿puede conducir hasta la puerta de mi casa?” "
Paul sonrió. Esta vez sabía lo que el niño quería hacer. El niño quería lucirse frente a los vecinos. Se llevó el auto nuevo a casa. Pero esta vez Paul se equivocó otra vez. .
Paul sonrió. p>
El niño le rogó: "¿Puedes estacionar el auto frente a esos dos escalones? ”
Después de que el auto se detuvo, el niño corrió por las escaleras hacia la casa. Después de un rato, regresó cargando a un hermano pequeño con un pie discapacitado. primer paso.
Luego señaló el auto y dijo: Hermano, mira, ese auto nuevo es igual al que te acabo de decir. Este es un regalo de Navidad de su hermano.
Un día, también te regalaré un coche nuevo y podrás sentarte en él y ver por ti mismo las delicias del escaparate navideño.
Paul se bajó. el auto Los tres pasaron una noche inolvidable juntos
A partir de ese día, Paul comprendió verdaderamente la importancia de dar (jǐ ) da (yú)
2 Piensa en el significado de las siguientes palabras del artículo y dales respuestas 2 puntos
Sorprender () involuntariamente () lucirse () solicitar ()
3. Completa los siguientes espacios en blanco en relación al contexto
(1)El protagonista de esto. El artículo es _ _ _ _ _ _ _ _ _, y su mejor deseo es _ _ _ _ _ _ _ _
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(2 ) El artículo dice "los tres pasaron una noche inolvidable juntos". De hecho, la Nochebuena fue inolvidable para el niño, el hermanito discapacitado y el niño Paul. La razón por la que recuerdo esta noche es porque_ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Paul recuerda esta noche porque_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Debes tener muchos niños lindos en el artículo. Por favor, escribe lo que más quieres decir.
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5. Asigne al artículo un título apropiado según su comprensión del contenido y el centro del artículo.
2 puntos
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d. Capacidad de demostración
Componente 30%
(1)
Seis años. de la vida escolar primaria está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en tu vida durante los últimos seis años, debes tener muchos sentimientos, ya sea feliz, orgulloso, orgulloso, arrepentido o confundido... Si pudieras volver a ser un estudiante de primaria, ¿qué harías? Por favor escriba un artículo con el título "Si pudiera volver a ser estudiante de primaria".
(2)
"Probar" es intentarlo. Esta es una actividad práctica muy interesante. Puede tener éxito o puede fracasar. Sin embargo, pase lo que pase, te hará encontrar algo y sentir algo. Por favor, elige un intento que hayas experimentado en tu vida, ponle el título "Ese fue un período de tiempo (
), intenta completarlo y escribe un ensayo narrativo.
Requisitos :
1. Elija una de las dos preguntas anteriores.
2. El contenido es específico, los sentimientos son verdaderos, las oraciones son fluidas y hay un cierto nivel de organización.
Lección de conocimientos básicos
En un momento, virtuoso, impermeable de fibra de coco, pasatiempos, defensa, chantaje, vigoroso
4. El "Monte Fuji" pertenece. a Japón 3. "Estados Unidos" no pertenece a un país asiático 4. Agregue "actividad" 5. El padre del telégrafo es "Morse" y Qian Xuesen es el padre de los misiles. p>Verbo (abreviatura de...4. Porque...por lo tanto...
1. Hay flores en el balcón. 2. Hay conocimiento en la computadora. 3.Aparece Cao Cao.
Lección de acumulación de conocimientos
1. Cooperación, acumulación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación, cooperación ,cooperar.
2.3. Los dos últimos versos de “Poema de Lima” o los dos primeros versos de “Summer Quatrain”. 5. Gran felicidad en el mundo de mañana, Fan Zhongyan.
Categoría de aplicación integral
Frase 2 (1), 1 y 1. (2) 1,,: ",?.,.,,." 3. (1) El niño también le regaló un auto nuevo a su hermano pequeño discapacitado. Hizo algo que hizo feliz a su hermano. Por primera vez en su vida, se sentó en un automóvil y disfrutó de la belleza de la Nochebuena por primera vez en su vida. Las palabras y los hechos del pequeño le hicieron comprender la profunda verdad de "dar felicidad"