La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - 500 palabras [seis artículos] que describen personajes de quinto grado de primaria

500 palabras [seis artículos] que describen personajes de quinto grado de primaria

Un ensayo de 500 palabras que describe a un personaje del quinto grado de la escuela primaria.

Es mi compañero de escritorio llamado Wang. Es una persona que sabe mucho de astronomía y geografía, y además es un "nerd" súper invencible. Es alto, con ojos grandes que brillan con sabiduría y un par de anteojos con montura negra en su nariz alta. Todos los que lo conocen piensan que no sólo es un "nerd" sino también un "rey guapo".

Además es el monitor de nuestra clase y un monitor con mucho humor. Cuando disciplina a sus compañeros de clase, también los disciplina con humor. Por eso, los alumnos también lo valoran mucho y escuchan sus palabras. El profesor también tiene plena confianza en él. ¡Su humor y sabiduría provienen de los libros que lee!

Durante el recreo, estábamos todos jugando y él leía tranquilamente. Después de la escuela, cuando íbamos de camino a casa, a menudo se sentaba en un banco al borde del camino y leía su libro favorito en silencio, muy concentrado, como si la inundación no pudiera perturbar su interés por la lectura.

Una vez, en una clase de ciencias, cuando el profesor preguntó: "¿Quién inventó la fabricación de papel?", nuestra clase estaba tan silenciosa que se podía oír caer un alfiler. Miré al maestro y pensé: ¿quién puede saber esto? ¡No me enseñaste! ¡bufido! ¡Qué matón! En ese momento, Wang levantó la mano y dijo claramente: "Cai Lun". El maestro le dio el visto bueno. ¡En ese momento, todos nos lamentamos en el corazón por no haber estudiado más!

Después de este incidente, admiro aún más a Wang como un nerd. Quiero leer más y ser un ratón de biblioteca.

Un ensayo de 500 palabras que describe a un personaje de quinto grado en la Escuela Primaria No. 2

Mi abuela es una verdadera "persona con la boca como un cuchillo". ¿Qué tipo de método de "filo de cuchillo" utiliza? ¡Solo espera a que lo diga lentamente! Una vez, mis padres estaban en un viaje de negocios y no pudieron regresar por unos días, así que tuve que ir a casa de mi abuela. Ese día resultó ser lunes y necesitaba llegar temprano a la escuela, pero mi abuela no me despertó temprano, así que no tuve tiempo de desayunar. Inmediatamente me vestí, me puse la mochila a la espalda y corrí a la escuela. Después de salir de casa, creo que me olvidé de una cosa más: ¡todavía no he cambiado las hojas de los gusanos de seda! Se apresuró a llegar a casa y le dijo a su abuela: "¡Abuela, ayúdame a cambiar las hojas de morera!". La abuela estaba enojada porque no desayuné. Ella dijo: "¡No lo hice!". ¿Quién te ayudará a cambiar las hojas de morera? ¡Vaya usted mismo! ¡Justo en camino! "Realmente no tenía tiempo, así que tuve que correr enojado a la escuela, regañando a la abuela todo el camino. Después de regresar a casa de la escuela al mediodía, volví corriendo enojado y recogí algunas hojas de morera para los gusanos de seda. Como resultado, los gusanos de seda fueron comiéndolos con gusto! Le digo a la abuela: "¡Eres tan amable! La abuela dijo: "¡Sigo pensando que es una lástima que haya muerto!". "Dime, ¿mi abuela es una verdadera 'boca de cuchillo'?"

Otra vez, mi abuela me llevó a la plaza a jugar. Hoy al mediodía quiero que mi abuela me haga panqueques fritos. Mi abuela dijo: "Hoy cocinaré para el almuerzo". Después de que la abuela dijo eso, ella regresó primero. Simplemente jugué un rato en la plaza con mis compañeros y luego me fui a casa. Resultó que la abuela ya había puesto en la mesa el pastel frito que quería. Le dije: "Abuela, simplemente me gustan los pasteles fritos que hiciste". La abuela dijo: "¡Oye, quiero comerlos yo misma, no por ti!""

500 palabras que describen los personajes del tercero. y quinto grado de primaria Composición.

Mamá tiene grandes ojos llorosos, nariz pequeña y boca delicada. Mira, ¿qué hace hoy? Armada, cogí el cepillo y saqué un cangrejo. ¡Mira, estaba casi muerto y todavía lucía! Vi que mi madre limpió hábilmente el cangrejo de río. Todo el cuerpo del cangrejo de río limpio estaba rojo. Después de un tiempo, mi madre había terminado más de la mitad. Dejó caer el cepillo, me miró y dijo: "Así es como se hacen las líneas de camarón". "Agarra la cola del cangrejo. Con un tirón se arrancó completamente el hilo del camarón.

Cuida bien el bogavante y mi madre se pondrá a cocinar. Sacó cinco o seis ajos y yo Se ofreció a ayudar a Gao Ma a pelar el ajo. Durante este período, ella tampoco estuvo inactiva, cortó los pimientos verdes en rodajas y cortó las cebollas. Después de pelar el ajo, lo puso en un bol y lo preparó. Mi madre vierte medio tazón de ajo en la sartén de aceite y lo fríe hasta que esté fragante, luego espolvorea un poco de chile de cangrejo, lo fríe durante unos diez minutos y luego lo vierte en el agua hirviendo. Comienza agregando sal y un poco. Agua cruda, ahumar, agregar trece incienso y agregar un poco de anís estrellado.

Todo el dron tiene el tamaño de una goma. El mando a distancia es aún más potente. Sólo una placa de circuito que evita que los dedos se deslicen por ella permite que el avión vuele. No hace falta decir que definitivamente obtuvo el primer lugar. Alguien le preguntó ¿cuál es tu sueño? Dijo categóricamente que mi sueño es convertirme en un inventor como Edison.

Aunque este sueño está muy lejos y puede que nunca se haga realidad, puedo ver su esperanza en sus ojos decididos. Déjame decirte en voz baja que ahora es el verdadero Edison de nuestra clase.