Composición escrita para tercer grado de primaria.
El tercer día, el mundo de las estrellas, qué oscuros están nuestros corazones en el tercer día, girando y creciendo como una carretera <; /p>
En el tercer día de la escuela secundaria, tú y yo nos conocemos y seremos reacios a irnos;
En el tercer día, deja ir el sueño de la esperanza, y déjalo volar hasta donde llegue el sueño;
El tercer día es la cosecha de crecimiento y dificultades, sudor y cosecha;
El tercer día de la escuela secundaria es un duro Jornada para los jóvenes.
En tercer grado de secundaria, no éramos traviesos, pero crecimos con buenos recuerdos en el camino.
Desde entonces, después de eso, hemos experimentado muchas cosas; y te volverás más fuerte y maduro, ¡estarás más decidido a avanzar hacia el palacio del aprendizaje en el futuro viaje!
¡Luchemos, persigamos y trabajemos duro por ello!
2. ¿Cómo enseñar a los estudiantes a escribir 1? Comience cerca: Para resolver el problema actual, solo podemos dejar que los niños consulten composiciones excelentes para imitar. Al mismo tiempo, necesitamos la ayuda de los padres o maestros para hacer un esquema y guiar a los niños sobre lo que sucede a su alrededor. complete el contenido por sí mismo y anime a los niños a completar la composición escolar. Este método solo puede ayudar a los niños a entregar la tarea de composición asignada por la escuela, pero se quedan sin palabras cuando enfrentan el examen;
2 Comience desde la distancia: generalmente deje que los niños aumenten su lectura, aprendan poemas antiguos y participen en actividades en equipo, escuche y lea más lo que comparten sus amigos, acumulelo durante un período de tiempo y desarrolle gradualmente su interés. , para que puedas tener contenido y ampliar tu pensamiento. Lo mejor es pedirle a un maestro profesional que sea tutor o consultar con un tutor de composición calificado. Pídale a un maestro profesional que ayude a su hijo a mejorar. De esta manera, los niños pueden expresar activamente su propia composición y estar interesados en la composición en el futuro, por lo que el segundo método es una estrategia a largo plazo.
Composición de Youjiajia
Materiales de referencia:
Apreciación de la composición de Youjiajia
3. Composición "School Gate" para el tercer grado de la escuela primaria. ¿Cómo escribir? Los estudiantes en la puerta de la escuela deben pensar que la mañana en la puerta de la escuela está tranquila, entonces estás completamente equivocado. La mañana en la puerta de la escuela fue tensa y animada. Verá, muchas tiendas a ambos lados de la puerta abrieron temprano y los dueños de los puestos estaban muy ocupados. Los palitos de masa fritos, la leche de soja y los fideos en los puestos al borde de la carretera están muy calientes y de vez en cuando flotan oleadas de aromas tentadores. Algunas personas se pusieron cada vez más ansiosas mientras comían y se ahogaban; otras bebían la papilla tres veces de un solo trago. Los estudiantes comieron apresuradamente y corrieron hacia la puerta. Antes de que los estudiantes ingresaran a la escuela, el oficial de servicio llegó temprano a la escuela con un libro bajo el brazo y miró fijamente los pañuelos rojos brillantes y las etiquetas rectangulares con nombres en los pechos de los estudiantes. Las mañanas escolares son más animadas. Los productos de la tienda son deslumbrantes y de todo tipo. El dueño de la tienda siempre tiene una sonrisa bajo sus ojos. La gente abarrotaba las pequeñas tiendas, gritando en los mostradores, uno tras otro, para comprar productos deseables. Cuando llegas a la puerta de la escuela, no puedes evitar seguir a la multitud de personas. ¡Ey! Las mañanas en la escuela son realmente estresantes y animadas.
4. Tarea 3 Compositora para tercero de primaria
¿Llega la primavera y la golondrina vuela a casa desde el sur con su madre? ¿Pero acaba de llegar a ese bosque? La golondrina se atragantó con el humo. Le preguntó a su madre: "¿Mamá? ¿Por qué nuestra casa se volvió así? ¿Hay algún error?", Dijo la madre de Yanzi. "¿Eh? ¿Chico? ¿La gente aquí construyó una fábrica de productos químicos en este bosque? El humo de las chimeneas y el ruido de la fábrica lo oscurecieron".
¿De repente? ¿Golondrina dijo? "Mamá, ¿lo has visto? Nuestro viejo amigo Xiaoyu." ¿Yu los vio venir? ¿Qué quieres decir? "¿Eh? ¿Pequeña Golondrina? ¿No podemos jugar como lo hacíamos antes? ¿Ahora? ¿Los humanos están construyendo plantas químicas aquí? ¿Todas las aguas residuales de las fábricas se vierten en este pequeño río? ¿Hay turistas que vienen aquí a jugar? Tirando basura en el río? ¿Hacer este río turbio? Ya no puedo vivir aquí. ¿Había árboles aquí antes? ¿Ves verde por todas partes? Ahora todo es humo y espejos. "¿Dijo la madre de Swallow?" O moverse. "¿Golondrina dijo?" ¿No? ¿Nos vamos? ¿Qué pasa con el pececito? "¿Pez dijo?" ¿Déjame en paz? ¿Por qué no vas? -¿Dijo Golondrina? -¿Podría ser? no quiero. "Pero ¿qué pasa con la pequeña golondrina que fue alejada cada vez más por su madre y miró hacia otro lado? El pez suspiró y dijo: "¿Humano? Depende de usted proteger el medio ambiente.
5. ¿Qué deben hacer los padres al escribir ensayos en el tercer grado de la escuela secundaria? Debido a que la calidad de los padres de los estudiantes en general ha mejorado, sus expectativas para sus hijos también han aumentado gradualmente.
Especialmente para la composición, espero que los niños puedan escribir composiciones excelentes, pero muchos padres miran las composiciones de sus hijos desde una perspectiva adulta. A menudo escriben, rasgan y escriben, y los niños se ven obligados a morder la punta del lápiz y mirar. el techo; algunos padres "ayudan" a los estudiantes a no escribir. Los padres dicen que los estudiantes recuerdan, ¿esto ayuda al nivel de escritura de sus hijos? ¿Qué deben hacer los padres?
Si los padres tienen ese deseo, deberían hacer algunos esfuerzos. Cuando sus hijos comiencen a escribir ensayos, deben comunicarse más con ellos y enseñarles a observar y describir. No tema que sus artículos traten exclusivamente de usted. Los niños no pueden aprender a escribir conscientemente, por lo que se les debe dar orientación desde el principio, de lo contrario, una vez que sienten que no tienen idea de por dónde empezar y cuanto más escriben, más miedo tendrán, lo que les causará problemas.
1. Los padres deberían comprar más libros, especialmente un conjunto de libros de composición completos, desde escribir sobre personas hasta escribir sobre cosas y escribir sobre escenas. Es mejor tener una colección de buenas palabras, oraciones y párrafos. , para que los niños puedan conocer más y consultarlo en cualquier momento del proceso. Pide algunas buenas revistas. Las revistas ilustradas están llenas de información y gustan mucho a los niños.
3. Si te gusta llevar un diario, deja que él lo haga. Si no es así, escriba un diario todas las semanas. Si no, simplemente sigue al maestro. Los padres son principalmente alentadores. No importa lo malo que sea el artículo, todavía hay una o dos frases buenas. No seas tacaño con tu estímulo. Se desarrollan habilidades de escritura. Pídale a menudo que escriba lo que ve y oye en su propio idioma, felicítelo más y, de paso, dé algunas sugerencias.
6. Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, escribí un ensayo de 70 palabras sobre mi ciudad natal, "Un pedazo de verde, con algunas yurtas vagamente visibles". -Mongolia Interior.
Antes de ir a la escuela primaria, sus padres lo trajeron a Guangdong. Este verano mi madre me llevó a casa y me di cuenta de que mi ciudad natal está ubicada en el norte de la patria, donde hay hermosos paisajes y gente hospitalaria.
Al entrar en Mongolia Interior, como dijo el Sr. Lao She, hay una mancha de hierba verde y varias colinas vestidas con "ropas verdes". Al conducir aquí, podrás conducir como quieras sin miedo a encontrarte con nada. Si continúas adentrándote en la pradera, te encontrarás con un anciano pastoreando ovejas. Llevan sombreros que miran hacia adelante, ropa negra o colorida y, a menudo, tienen un cigarrillo colgando de su cintura. A veces lo fumo yo, a veces lo saco y dejo que mis compañeros den unas caladas. Iban a caballo o a pie. Considerándolo todo, es un proceso lento. Mientras conducía las ovejas, gritaba: "Vamos, vamos".
Cuando ve a un invitado, el hospitalario pastor definitivamente lo lleva a su yurta para beber un vaso de vino con leche. La mayoría de las yurtas son blancas y algunas son coloridas. Parecen pequeños desde fuera, pero una vez que entras, te das cuenta de lo espaciosos que son por dentro. Los elementos colocados en la yurta también son muy particulares. La cama suele colocarse detrás de la puerta para bloquear el viento. En el suelo hay alfombras, en su mayoría tejidas a mano con lana, pero también algunas alfombras coloridas hechas de tela gruesa. La olla generalmente se coloca en la puerta orientada al sur, lo cual es conveniente para comer y no calentará demasiado la habitación.
Mongolia Interior también tiene muchas delicias, como cordero pescado a mano, cordero entero asado, brochetas de cordero, cordero estofado, bollos de carne... La mayoría están hechos de cordero, que es muy calórico, haciendo felices a los pastores en climas fríos. Sin embargo, comer tanta carne también requiere digestión y absorción. Sin embargo, nuestros antepasados inventaron hace mucho tiempo algo que nos ayuda a hacer la digestión: el té con leche. El té con leche se elabora con leche de vaca o de cabra mezclada con agua hervida y té en ladrillo. El té de ladrillo se elabora con hojas de té secas y parece un ladrillo. Escuché de adultos que mi bisabuelo tenía una historia sobre el té de ladrillos. En la antigua sociedad, los materiales eran escasos y el té de ladrillo era muy preciado. El abuelo tenía miedo de que su familia bebiera té en secreto, por lo que construía ladrillos de té en la pared. Cuando los invitados venían a preparar té, cortaba el té de la pared con un cuchillo. Ahora que la vida es mejor, en las casas de los pastores ya no falta té. Hay té negro, té verde y té perfumado, pero a todos todavía les gusta beber té de ladrillo.
¡Ah! ¡Mi ciudad natal, Mongolia Interior! Tienes hermosos paisajes y gente hospitalaria, ¡estoy orgulloso de ti!
7. Una composición de 350 palabras para alumnos de tercer grado de primaria 1. Hoy comienzan las vacaciones de verano.
Las vacaciones de verano ya están aquí, pero ¿qué debemos hacer durante las vacaciones de verano? Siento que quiero hacer algo diferente, pero no sé por dónde empezar ni dónde terminar... tal vez no haya principio ni fin. Las vacaciones de verano son así y la vida también.
A los ojos de los niños, la sociedad está siempre llena de verdad, bondad y belleza, y la vida es dulce y colorida. A los ojos de los adultos, la sociedad tiene dos caras, la verdadera, la buena, la bella, la falsa y la fea, y la vida tiene sus altibajos.
¿Por qué existen diferencias tan grandes en la mente de adultos y niños? Sólo hay una conclusión: ésta es la diferencia más fundamental entre madurez e inmadurez. En el mundo todo tiene dos caras.
La rica experiencia de los adultos determina que vean las cosas de manera más integral.
Para que los niños maduren, deben experimentar algunas cosas.
Algunas personas dicen: "La vida es un gran campo de entrenamiento y un escenario para templar a las personas". En este escenario especial, todos encontrarán cosas felices y tristes.
Las cosas tristes harán que las personas sufran un dolor tremendo, mientras que las cosas felices harán que las personas se sientan bien. Si se enfrentan a cosas tristes durante todo el día, las personas fácilmente perderán la confianza y se darán por vencidas, volviéndose decadentes y hundiéndose; sin embargo, si se enfrentan a acontecimientos felices durante todo el día, las personas se sentirán confundidas por las cosas que tienen delante y carecerán de socialidad; experiencia y ser fácilmente engañado.
Así como a las plantas no les puede faltar el sol y la lluvia, a la experiencia humana no le puede faltar la felicidad y la tristeza. El caluroso verano es a menudo una época que pone a prueba la perseverancia de la gente. La perseverancia de cada uno es diferente, pero la puerta al conocimiento siempre está abierta.
Depende de si tú y yo estamos dispuestos a alejarnos. Caminar bajo el calor significa que estás en un nuevo punto de partida.
Hoy leí un libro por casualidad. Al ver los escritos de Tong Dizhou, el estudio de Tong Dizhou fue muy pobre, pero trabajó duro e hizo un uso razonable de su estudio matutino y vespertino, y fue del último al primero. Me inspiró mucho: no importa lo que hagas, tienes que trabajar duro y sudar para disfrutar de la cosecha.
Esto me recuerda un dicho famoso: "Sin dolor no hay ganancia." Que buen dicho, mi espíritu se levantó de repente, y encontré el tónico que mi espíritu necesitaba.
Como antes, estudio mucho cada día el maestro nos lleva al océano del conocimiento y supera las dificultades. Conseguí un bonito trofeo.
Fortalecí mi fe, ejercité mi voluntad y el espíritu de continuo aprendizaje y escalada. Esperando el próximo desafío.
4. Quedarse en casa y hacer los deberes es un poco aburrido. Además de leer o mirar televisión, también juego algunas cartas con mis abuelos para divertirme.
Mi madre es muy estricta conmigo y a menudo me regaña al oído, insistiendo en que revise el inglés, diciendo: "¡Estoy a punto de graduarme y es muy fácil ingresar a la escuela secundaria!" aceptar eso ¡Qué destino! ¡Completé la mitad de la tarea en solo 5 días! ¡Es asombroso! Aunque mis vacaciones de verano fueron un alivio, sigo "estudiando a puerta cerrada". ¡Ay, mala suerte! La natación es mi deporte imprescindible del verano. Un salto brusco en las olas azules enfriará el agua fresca y brillante y penetrará mi corazón. Aunque de vez en cuando bebo unos sorbos de agua en la piscina, ¡todavía me siento muy fresco en la piscina! En el caluroso verano, algunos paseos con perros y brazadas dan una sensación informal y elegante.
Durante las vacaciones de verano, hay libertad y felicidad en lo cotidiano. ¡Qué vida tan aburrida y feliz! Ja ja.
Durante las vacaciones de verano, vi que mi madre siempre estaba preocupada y mirándose al espejo. Sé que mi mamá está preocupada por su figura gorda. Desde las vacaciones de verano, los clientes de mi madre suelen invitarla a cenar. ¡No tenía idea de cuántas calorías tenían! Ah, por cierto, mi madre se ha enamorado de los dramas coreanos desde "Dae Jang Geum" y los ve todas las noches, con puntuaciones superiores a 10 todos los días. ¿Cómo podía levantarse tan temprano por la mañana? Mi madre salía tarde del trabajo y no tenía tiempo para hacer ningún ejercicio. ¿Cómo puedo adelgazar a mi madre? Primero le pedí a mi mamá que hiciera aeróbicos, que en realidad es un ejercicio de radio. Mi madre ya estaba sin aliento a mitad de camino. Luego, se convirtió en un hula-hoop y su madre tomó el hula-hula extra grande.
Vi a mi madre patalear, agacharse, torcer el cuello, estrechar las manos, cada movimiento era muy serio. Después de un rato, estaba cubierta de sudor.
Rápidamente traje una toalla y un vaso de agua, y dije con preocupación: "Está bien, está bien, eso es todo por hoy". Mamá se secó el sudor, se bebió todo el vaso de agua de una vez y luego Relajado.
Una semana después, mi madre se subió al escenario y dijo. Ella gritó sorprendida: "¡Perdí 1 libra!" "¡Sí! ¡Perdí peso con éxito!"
Resulta que mientras persistas, definitivamente lograrás perder peso. 6. Hoy fui a comer KFC.
Tan pronto como entramos por la puerta, nuestra familia de tres personas salió inmediatamente del trabajo. Papá fue a pedir comida y mi madre y yo fuimos a buscar asientos. Finalmente encontré un asiento y me senté. Antes de que viniera mi padre, eché un vistazo a la tienda KFC: el vestíbulo era espacioso, las mesas y sillas estaban limpias y hermosas, y las instalaciones estaban completas. Las paredes circundantes están cubiertas con dibujos animados infantiles y carteles de KFC, y hay bebidas refrescantes, patatas fritas crujientes, hamburguesas deliciosas y muslos de pollo grandes de varios colores y sabores. Al mirar la comida en el cuadro, se me hizo la boca agua.
“¡Está listo para comer!” Mientras aplaudía, mi padre llegó con una bandeja llena de comida. Papá me compró comida para niños. Miré el plato.
¡Guau! ¡El paquete para niños originalmente venía con juguetes! Un pequeño y exquisito hombre de KFC está volteando el barril de petróleo, pero cada vez que tiene mala suerte, ¡siempre se sumerge en el barril! Al ver su mirada divertida, ¡no pude evitar reírme! "¡Yang Yang, si no tienes hambre, nos lo comeremos todo!" Mi madre se burló deliberadamente de mí y la vi tomar la hamburguesa y darle un gran mordisco. Me puse ansioso tan pronto como lo vi. Agarré el muslo de pollo grande con la mano izquierda y la hamburguesa con la derecha, y también me los comí. ¡Pronto, “reembolsé” un juego de comidas para niños! Cuando salí de la tienda KFC, todavía tenía en la boca el delicioso sabor de KFC.
He estado pensando que realmente hay muchas cosas buenas que vale la pena aprender en el extranjero. 7. Como hoy hace calor, mi padre me llevó a jugar junto al río y trajo una botella con pescado.
Cuando llegamos al río, mi padre se sentó bajo un gran árbol para disfrutar de la sombra, mientras yo jugaba en el río y pescaba. De repente vi un camarón y pensé que era un pez. No podía esperar para abrazarlo, pero se escapó.
Lo perseguí de nuevo y finalmente lo rodeé con mis manos. Rodeé la botella con el brazo y la miré con atención. Ah, resultó ser un camarón. En ese momento, yo era como una pelota de goma desinflada, que de repente se volvió blanda.
8. Cómo escribir ensayos en el tercer grado de la escuela primaria. Los estudiantes de primaria generalmente tienen dificultades para escribir ensayos tan pronto como ingresan al tercer grado. La razón principal es que aumenta el número de palabras. de escritura en escritura, de simple escritura a determinadas descripciones, y el lenguaje también mejora.
Cuando se trata de enseñar composición a los estudiantes, a muchos profesores generalmente les resulta difícil enseñar composición en los nuevos libros de texto. Para mí, cuando asumí el cargo de tutora de tercer grado de la escuela secundaria este año, ¡no tenía idea de cómo empezar a enseñar composición! Con respecto a este tema, consulté a muchos estudiantes destacados de secundaria y lo exploré lentamente basándose en la enseñanza real. Me calmé para analizar los motivos en detalle y resumir las contramedidas. He recopilado los siguientes puntos: En primer lugar, los padres tienen expectativas demasiado altas para sus hijos. Debido a la mejora general de la calidad de los padres, las expectativas sobre los niños también han aumentado gradualmente. Especialmente en cuanto a composición, espero que mis hijos puedan ser elocuentes y escribir excelentes composiciones, pero muchos padres ven las composiciones de sus hijos desde la perspectiva de un adulto. Si los padres tienen ese deseo, deben hacer algunos esfuerzos. Cuando sus hijos comiencen a escribir, comuníquese más con ellos y enséñeles a observar y describir. No tema que sus artículos sean todos lo que usted quiere decir.
Los niños no pueden aprender a escribir conscientemente, por lo que se les debe orientar desde una etapa temprana, de lo contrario, una vez que sienten que no saben cómo empezar, y cuanto más escriben, más miedo tendrán. , lo que causará problemas. 1. Los padres deberían comprar más libros, especialmente un conjunto de libros de composición completos, desde escritos sobre personas hasta escritos sobre cosas y escenas. Es mejor tener una colección de buenas palabras, oraciones y párrafos, para que los niños puedan consultarlos en. cualquier momento durante el proceso de aprendizaje.
Reserva algunas buenas revistas. Las revistas ilustradas están llenas de información y gustan mucho a los niños. 2. Si a su hijo le gusta escribir un diario, déjelo escribir un diario, no todas las semanas, y luego siga al maestro para escribir.
Los padres son principalmente alentadores. No importa lo malo que sea el artículo, todavía hay una o dos frases buenas. No seas tacaño con tu estímulo.
Se desarrollan habilidades de escritura. Pídale a menudo que escriba lo que vio y escuchó en su propio idioma, felicítelo más y, de paso, dé algunas sugerencias.
En segundo lugar, los métodos de enseñanza son inadecuados. Muchos profesores suelen decir que los estudiantes están acostumbrados a escribir orientación bajo un modelo unificado, lo que resulta en que los estudiantes no sean capaces de "sacar inferencias de un ejemplo". Las composiciones de los estudiantes eran todas iguales.
Los alumnos rodean "Composición completa" y la batuta del profesor. Los nuevos "Estándares del plan de estudios chino" proponen los siguientes objetivos graduales para los ejercicios en los grados 3 y 4: prestar atención a las cosas que le rodean, estar dispuesto a expresarse por escrito y mejorar su confianza en sí mismo en los ejercicios; lo que ve, siente y piensa de manera informal. Preste atención a expresar el contenido que le parezca novedoso e interesante o el contenido más impresionante y conmovedor. Esté dispuesto a leer la tarea a los demás y compartir la felicidad de la tarea con los demás; ; trate de utilizar los materiales lingüísticos que ha acumulado en la práctica, especialmente palabras y frases nuevas. Entonces, ¿cómo mejorar rápidamente el nivel de escritura de los niños junto con los objetivos de enseñanza? Capte los fundamentos, cultive la calidad y establezca una base sólida.
También puedes probar los siguientes métodos. Los estudiantes de primaria de primer y tercer grado son nuevos en la escritura y es muy importante ayudarlos a desarrollar confianza en la escritura. Por lo tanto, la gama de proposiciones escritas debe ser relativamente amplia, permitiendo a los estudiantes expresarse libremente en la mayor medida posible.
En segundo lugar, como dice el refrán, "El interés es el mejor maestro". Sólo estimulando el interés de los estudiantes por la escritura y animándolos a practicar la escritura de forma espontánea y consciente se pueden mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes más rápido y mejor.
Creo que la enseñanza debe cultivar las habilidades de observación de los estudiantes, permitirles desplegar las alas de la imaginación y alentarlos a acumular más lenguaje, como buenas palabras, buenas oraciones y buenos párrafos. Esto estimulará el interés de los estudiantes por la escritura.
En tercer lugar, compensar las deficiencias de la educación en el aula. Principalmente dirigido a las deficiencias de los estudiantes en la educación en el aula, brindamos tutoría en casa para sentar una base sólida para la escritura de los niños.
Por ejemplo, deje que los niños memoricen poemas antiguos, reciten textos y expliquen modismos. Cuarto, desarrollar la capacidad de expresión lingüística de los niños.
Enseñe a sus hijos a hablar de manera ordenada, corregir el lenguaje insatisfactorio de manera oportuna y desarrollar buenos hábitos de expresión del lenguaje. Con este fin, instalé un rincón de libros en la clase para proporcionar a los estudiantes libros como ciencia ficción, mundo infantil, historias idiomáticas, cuentos de hadas, Cien mil porqués, historias de celebridades, etc. para su conveniencia.
Cada semestre se realiza un concurso de recitación para clases y clases en equipo para desarrollar gradualmente las habilidades de lectura y expresión del lenguaje de los estudiantes. Quinto, dejar que los niños estén más expuestos a los modismos.
Los modismos aquí no son solo los del diccionario, sino que también incluyen algunas palabras de uso común, modismos, frases famosas, aforismos, proverbios, etc. Con un rico vocabulario en la mente de los niños, sus habilidades de escritura mejorarán naturalmente. 6. Trate de cultivar sistemáticamente la escritura de los niños, desde el reconocimiento de personajes, palabras y oraciones hasta la expresión del lenguaje, desde la observación de los alrededores hasta la descripción de escenas y tramas, y cultive sistemáticamente la escritura de los niños de superficial a profunda, de modo que que las habilidades de escritura de los niños mejorarán gradualmente.
En tercer lugar, la evaluación del ensayo es demasiado simple. Cada vez que los estudiantes escriben un ensayo, parece que han completado la tarea tan pronto como terminan de escribir. Por muy bien que escriba, nada cambiará necesariamente. La mayoría de los profesores pueden considerar "ocupado" como su máxima prioridad y sólo dan una calificación a la composición enviada, escriben algunos comentarios (algunos no lo son) y luego la envían de vuelta a los estudiantes, incluso si es solo un viaje de ida y vuelta en enseñanza de composición.
Cuando los estudiantes se enfrentan al único lector de la composición: el profesor, la retroalimentación que reciben es solo una puntuación y varios comentarios generales. El efecto de cada enseñanza de composición se puede imaginar. La evaluación de la composición es una mejora adicional de las composiciones de los estudiantes.
Las composiciones de evaluación de los profesores se pueden diversificar y evaluar según diferentes niveles, para que cada alumno pueda disfrutar de la alegría del éxito. Primero, evaluación in situ.
Proyecta los ejercicios más exitosos de los estudiantes, deja que los estudiantes los evalúen, deja que los estudiantes expresen diversas opiniones, anima a los profesores a ser más activos y fomenta las deficiencias existentes. El segundo es la evaluación escrita. Como profesor, usted debe analizar cuidadosamente la composición de cada estudiante para descubrir los puntos brillantes y las áreas dignas de corrección, y plantear requisitos más altos para los estudiantes con mejor base.
Evalúa las composiciones de los estudiantes desde diferentes perspectivas y otorga puntuaciones según diferentes niveles. A los estudiantes de grados inferiores les gusta obtener altas calificaciones y se les califica de acuerdo con su progreso.
Deja que cada alumno tenga su propia puntuación independiente y su propio éxito. En tercer lugar, proporcione comentarios orales y proporcione tutoría individual a los estudiantes con malas habilidades de composición.
Permita que estos estudiantes sientan que el profesor se preocupa por ellos, escriban con más confianza y mejoren sus habilidades de escritura a mayor velocidad. Y la revisión de la composición también es muy importante.
Los profesores deben orientar a los estudiantes para que mejoren.