¿Cómo aprenden bien chino los estudiantes de primaria?
Lectura extensiva
La lectura extensiva es una de las habilidades básicas para cultivar la alfabetización china de los niños. Incluso se puede decir que la lectura es la base del aprendizaje del chino. La lectura extracurricular extensiva es un medio insustituible para mejorar el dominio del chino de los niños.
El psicólogo estadounidense Klassen llevó a cabo un estudio psicológico experimental que demostró que la interesante lectura extracurricular de los estudiantes tiene un efecto mucho mayor en la mejora de su capacidad de escritura que el entrenamiento en escritura mecánica.
A casi todos los niños con buenas puntuaciones en chino les gustan los libros extraescolares. Estos niños suelen tener mucha acumulación: acumulación de palabras, acumulación de materiales, acumulación de emociones, etc.
Estos niños a menudo tienen ideas sobresalientes y palabras mágicas al escribir, conocimientos sobresalientes en la comprensión lectora y conocimientos más allá de los demás al hablar. En resumen, están bien informados y tienen una base sólida en chino.
Según las características de edad de los niños, en cursos inferiores, recomendamos la lectura de algunos cuentos populares, cuentos de hadas, fábulas, etc. Se recomienda que los estudiantes de secundaria y preparatoria lean libros de diferentes tipos y contenidos, como literatura infantil, ensayos, periódicos y revistas, dibujos animados de ciencia ficción, clásicos históricos, clásicos literarios, biografías de celebridades, etc., eliminando diversas restricciones artificiales y permitiendo Los niños pueden elegir diferentes tipos según sus propios intereses y necesidades. Libros para aprender la nutrición que necesitan.
La capacidad de comprensión es un tipo de alfabetización china. No es tan fácil de desarrollar como la capacidad de memoria. Requiere paciencia y acumulación a largo plazo.
La lectura persistente es una forma eficaz de desarrollar habilidades de comprensión. En particular, leer prosa más bella y ambiciosa es muy útil para mejorar la capacidad de comprensión, como las revistas "Las obras completas de Lu Xun" y "Reader", que son muy útiles para cultivar estas habilidades y cualidades.
La lectura extensiva no es sólo una de las habilidades básicas de la alfabetización china de los niños, sino también una condición importante para el éxito de los niños. Porque el conocimiento rico es una condición indispensable para la creatividad, y también es una de las formas de aumentar el conocimiento y generar sabiduría.
Aquí es necesario enfatizar una cosa:
Los niños no deben mantenerse alejados de los clásicos a medida que crecen. La educación de los niños para que lean los clásicos debe guiarse desde una edad temprana y realizarse paso a paso. paso.
Por ejemplo, en la escuela primaria, los niños pueden leer cómics adaptados de los clásicos. En la escuela primaria superior, los niños pueden leer algunas versiones simplificadas de clásicos especialmente diseñados para niños.
Cuando ingresas a la escuela secundaria, necesitas estar expuesto a las obras originales. Recomendamos que un niño lea al menos 500 libros extracurriculares desde la escuela primaria hasta la graduación de la secundaria, y preferiblemente al menos 1000.
Contiene más de 100 biografías de personas de todos los ámbitos de la vida, sentando las bases de la visión de la vida, los valores y la visión del mundo de los niños. Al mismo tiempo, no solo debe prestar atención a la lectura, sino también a escribir notas de lectura o reseñas de libros.
Recitar clásicos
Recitar artículos clásicos, citas famosas y buenas frases también es una de las habilidades básicas para cultivar la alfabetización china de los niños. Si un niño que se gradúa de la escuela secundaria puede recitar 150 poemas antiguos y modernos, 25 poemas vernáculos, 40 exquisitos artículos chinos clásicos (de 300 palabras cada uno), 10 exquisitos artículos vernáculos modernos (de 800 a 1000 palabras cada uno) y más de 200 poemas antiguos y modernos. Aforismos chinos y extranjeros.
Entonces, su conocimiento del chino debería ser bastante bueno. Si a un niño se le permite memorizar una gran cantidad de esencia del idioma antes de los 16 años, la época dorada de la memoria, entonces tendrá una base sólida en el idioma chino desde una edad temprana.
Si no podemos guiar a los niños a la inmensidad de la lectura durante el período de "habilidad infantil" de leer y recitar, permítales dialogar con la historia, comunicarse con la nobleza y chocar con la sabiduría de los libros, brindándoles así una base para la alfabetización literaria y Si la alfabetización humanista sienta una base sólida, será difícil que los niños se conviertan en personas modernas nobles, civilizadas y creativas en el futuro.
Desarrollar el hábito de llevar un diario
Los diarios pueden cultivar las habilidades de observación, pensamiento, análisis y discriminación de los niños, mejorar la autodisciplina de los niños y mejorar sus habilidades de escritura y capacidad de autorreflexión. Y, lo que es más importante, perfeccionar la fuerza de voluntad de los niños y acumular materiales de composición.
Los beneficios de llevar un diario superan con creces la imaginación de los educadores. Desarrolle gradualmente en sus hijos el hábito de llevar un diario. Puedes escribir oraciones más cortas al principio, una o dos oraciones por día, de tres a cinco líneas por día, y mejorar y crecer gradualmente.
El contenido también es ecléctico. Puedes escribir sobre cualquier cosa, imaginaria, real, nacional, extranjera, desde astronomía hasta geografía, desde asuntos nacionales hasta asuntos triviales, etc.
Debes recordar todo lo que escuchas, todo lo que haces, todo lo que ves, todo lo que sientes.
Pero no debemos pasar tres días pescando y dos días secando la red. Aunque sean sólo una o dos frases, hay que escribirlas. Es muy absurdo y poco convencional, pero hay que escribirlas para formar un hábito. Si se cancela, todos los esfuerzos anteriores serán en vano.
Más allá del aula y adéntrate en la vida social
Hazles saber a los niños: el aula es pequeña, pero el mundo es grande. El aprendizaje del idioma chino debe realizarse en el aula, pero nunca puede aprenderse únicamente en el aula. La vida es también un aula para aprender chino. El aprendizaje del idioma chino también debe guiar a los niños a abrir los ojos de sorpresa y enfrentar el mundo, enfrentar escenas de la vida ricas y coloridas y llevar a cabo actividades de práctica del idioma chino ricas y coloridas en el vasto mundo.
Visitar librerías, viajar, ver exposiciones, hacer entrevistas, hacer encuestas, ver entrevistas focales, discutir sobre la distribución de los trabajadores despedidos, el desarrollo occidental, la corrupción, la cultura vulgar...
Que los niños sepan que vivimos en un mundo colorido con una naturaleza maravillosa y una sociedad de la información en constante cambio, sintiendo el amor y el odio, la belleza y la fealdad en el mundo.
Escribir un buen ensayo
Escribir requiere espiritualidad, creatividad y pensamiento independiente. Las escuelas de todo el mundo conceden gran importancia a cultivar los intereses y las habilidades de escritura de los estudiantes. Por ejemplo, en Estados Unidos, la escritura es un curso obligatorio para los niños desde la escuela primaria hasta el doctorado.
Entonces, ¿cómo se puede escribir una buena composición? Te hacemos las siguientes sugerencias:
1. Escribe si puedes hablar.
Mi boca expresa mi corazón y escribo con la boca con las manos, lo que puede disipar la sensación de distancia y el miedo a escribir de los niños. Cuando se habla, son "palabras", y cuando se escribe en papel, es "wen". Cómo pensar, cómo decir, cómo escribir; los adultos tienen pensamientos y opiniones de adultos, los niños tienen pensamientos y opiniones de niños, diferentes personas tienen sus propios pensamientos y opiniones, por eso todos escriben artículos diferentes.
2.Dejar que los niños escriban en su propio idioma.
La llamada composición consiste en dejar que los pensamientos y sentimientos sinceros fluyan desde lo más profundo del corazón. Escribe lo que quieras, no impongas demasiadas limitaciones y restricciones, no impongas demasiados estándares y no impongas a los adultos lo que creen que es más "significativo" y "valioso". Lo que más se necesita es tolerancia.
Ser leal al propio corazón y a la vida es la primera llave para abrir la puerta a la composición. Deberíamos utilizar más frases cortas, más ejemplos vernáculos, más específicos, menos frases generales y un lenguaje más descriptivo. Sé sincero y escribe una canción.
3. Imitación e innovación
El ser humano puede aprender rápidamente a través de la imitación. Los niños, especialmente, son muy buenos aprendiendo mediante la imitación. Si no se permite la imitación, definitivamente tendrán dificultades.
La llamada copia al principio puede basarse en memorizar estructuras ajenas, al igual que robar algunos trucos. Por supuesto, copiar la "estructura" significa aprender movimientos y robar habilidades básicas. Copie "ideas" y "ángulos", aprenda fórmulas y robe habilidades intermedias.
Copiar la “forma de pensar” de otras personas significa aprender la esencia y robar habilidades avanzadas. Debe haber innovación en la imitación y se debe enseñar a los niños a pensar como un maestro. No es difícil ser como el maestro, siempre y cuando tu actitud ante la vida no sea blanqueada ni pretenciosa, y puedas expresar, apreciar, comprender y analizar la vida honestamente, especialmente la vida que más te resulta familiar y que más te interesa.
Deja que los niños aprendan a organizar y anotar sus observaciones e ideas. Ver, pensar, escribir, corresponder, girar en espiral, elevarse. Con el tiempo, habrá vida y pensamientos, y los pensamientos pueden impulsar la concepción y expresión de la vida.
4. Dar a los niños la oportunidad de mostrarse y ser reconocidos.
Hong Hu es el editor de un periódico en Beijing. Le pidió un manuscrito a su vecino, el estudiante de segundo año Fei Wu. Inesperadamente, la "composición de Wu Fei fue muy pobre en la clase", pero debido a la insuficiencia de manuscritos, convenció a Wu Fei para que escribiera el manuscrito durante tres días. Después de su "pulido", se publicó el artículo y al mismo tiempo se calcularon las regalías. El artículo de 1.600 palabras * * * recibió regalías de 25 yuanes. Sintió que no importaba lo que escribiera Wu Fei, después de todo, tomaba tres días y la tarifa de 25 yuanes era muy pequeña, por lo que pagó él mismo 15 yuanes y se los envió a Wu Fei por la cantidad redonda de 40 yuanes. Inesperadamente, a partir de entonces, Wu Fei fue como una máquina de relojería, trabajando duro en la escritura. No solo era una excelente escritora, sino que también aprobó el Departamento Chino de la Universidad de Pekín con una puntuación total de 674 en el examen de ingreso a la universidad de 2002.
La razón por la que a los niños no les gusta escribir no es porque la escritura no sea buena, sino porque los educadores carecen de un corazón tolerante, un corazón para descubrir la excelencia y un corazón para alentar y apreciar. Tienden a "centrarse únicamente en las composiciones de los estudiantes e ignorar a los estudiantes que escriben las composiciones".
En cierto sentido, los educadores no deberían centrarse en "guiar" a los niños sobre cómo escribir composiciones, sino que deberían estudiar cómo darlas. a los niños la oportunidad de mostrar y ser reconocidos, es decir, cómo "publicar" estas composiciones. "Publicar" es amplio. Incluso si es sólo para lectura pública, "Produciendo una colección de composición excelente" y "Publicaciones internas" son publicaciones.
"Publicar": dar a los niños la oportunidad de mostrarse y ser reconocidos es la motivación más fuerte. Siempre que la composición se publique una vez, cambiará la actitud del niño hacia la composición. El entusiasmo y la inspiración creativos continuos dependen en gran medida de las operaciones de "edición".
5. Practique más y cambie más
Ba Jin dijo: "Solo escribiendo, podemos escribir buenos artículos". Lu Xun dijo: "Los buenos artículos se revisan". Escritura El último paso de la composición es muy importante. El libro "Resurrección" del gigante literario Tolstoi ha sido revisado seis veces.
6. Acumulación de materiales
Guía e insta a los niños a recolectar materiales en la vida a través de la observación, la investigación, las entrevistas, el acceso a Internet, la lectura, el pensamiento y otros métodos.
La vida es la fuente de la escritura, deja que los niños experimenten más la vida. El secreto para escribir con éxito es escribir sobre cosas familiares, cosas específicas, cosas que te conmueven, cosas que te gustan, cosas que has experimentado y que has trabajado duro para practicar. La lectura es la base de la escritura.
Lea más citas famosas y aprecie más artículos famosos para acumular. Esta es la base. La acumulación de materiales de composición se puede resumir en los siguientes tres puntos: a. observación, b. lectura, y c.
7. Observa más la vida y experimenta la vida.
Lee miles de libros, viaja miles de kilómetros y haz miles de cosas. En resumen, para escribir una buena composición, debemos hacer las siguientes cuatro cosas:
A. Enriquecer tu vida mientras juegas. Se ha demostrado que las personas que saben tocar suelen tener más probabilidades de triunfar. Muchos inventos importantes en la historia de la ciencia están relacionados con el juego. Edison, a quien le encantaba jugar con botellas y latas, se convirtió en un gran inventor, y Nobel, que jugó con explosivos toda su vida, se convirtió en un gran químico. En cuanto a esos escritores y grandes poetas, todos parecen viajeros, viajando y escribiendo prosas y notas de viaje exquisitas. Por eso, el primer secreto para escribir una buena composición es tocar. Naturalmente, jugar de una forma animada y emocionante es mucho mejor que quedarse en casa.
b. Enriquece tus emociones mientras lees. Párate al lado de Bai Yu y aprende de las fortalezas de cada uno. No hay chicos malos a los que les guste leer. Por tanto, el segundo secreto para escribir una buena composición es leer más. Combinando lectura intensiva y lectura extensa, combinando profundidad y amplitud, convierte lo que otros saben en lo que tú sabes, enriquece tu mente y enriquece tus emociones.
c. El pensamiento inspira la creación. El Sr. Lu Xun dijo una vez: "Leer a ciegas se convierte en una estantería". Esto es lo que nos advirtió Confucio: "Aprender sin pensar es inútil". Sólo pensando profundamente después de experimentar y leer podrás continuar inspirando tu propia inspiración creativa y llenarte de ideas. Por tanto, el tercer secreto para escribir una buena composición es pensar.
d. Escribe y expresa tus sentimientos. Un buen cerebro es peor que una mala pluma. Tang Biao, de la dinastía Qing, escribió: "Sólo escribiendo más se puede llegar a ser bueno en ello". Con calma enfatizó la belleza de escribir más: "Leer más depende del esfuerzo de las personas y hacer más depende del propio trabajo duro. Los beneficios Está lejos de ser suficiente ". Se puede ver que solo escribiendo más y registrando cada parte de la vida puedes desarrollar tus buenas habilidades de expresión.