¿Qué deberían hacer los estudiantes de primaria si no tienen suficiente tiempo libre?
Uno se llama "Wang_3921"
¡Esto se puede organizar según tus propios pasatiempos! Depende de lo que te guste hacer. ¡Por supuesto, el tiempo libre de los estudiantes de primaria debe ser colorido! ! !
Pero la competencia entre los estudiantes de primaria es feroz, por lo que no pueden simplemente pensar en divertirse todo el tiempo, ¡sino también organizar algunas actividades que sean útiles para sus calificaciones!
Bueno, no puedo ayudarte a organizar cosas específicas, pero debes prestar atención para organizar tu tiempo de manera razonable y no dejar que las actividades extracurriculares te quiten tiempo de estudio. La respuesta es:
Los estudiantes de primaria no necesitan estar demasiado nerviosos. Además de completar activamente la tarea y ver una vista previa después de clase, el resto del tiempo se puede utilizar para descansar. Por supuesto, también puedes inscribirte en una clase especial o algo así, dependiendo de tus intereses y aficiones.
Lo mejor es tomar clases de inglés o clases de Olimpiada de Matemáticas los sábados y domingos para sentar las bases para el futuro. Simplemente relájate y relájate. Durante los descansos, juegue menos juegos de computadora y lea más libros extracurriculares para aumentar su experiencia.
Además de asistir a clases de lunes a viernes, lo mejor es acostarse temprano después de ver televisión, comer y hacer los deberes por la noche para complementar el sueño y desarrollar el hábito de acostarse temprano y levantarse temprano.
El sexto grado es bastante estresante. Haré todo lo posible para ir a una buena escuela secundaria en el futuro.
Para las tres respuestas anteriores, el número de vistas mostradas en la página web era 1459 cuando la abrí. Eliminé "pequeño" y busqué de nuevo, y obtuve una respuesta más larga, respondida por Xinyu Menger:
Como dice el refrán: "Todo tendrá éxito si se advierte con antelación, y se arruinará si no se previene". "No estoy advertido." Debe haber un plan, y lo mismo ocurre con el estudio. Si un estudiante carece de una planificación previa del tiempo de estudio, comienza a aprender sin pensar y carece de arreglos para el contenido de aprendizaje, entonces su aprendizaje será temporal, muy afectado por las emociones y su aprendizaje será intermitente, lo que inevitablemente afectará su efecto de aprendizaje ideal. . Por eso es muy importante organizar su tiempo de manera razonable y efectiva.
En primer lugar, guíe a los estudiantes para que aclaren el significado de programar el tiempo.
¿Es necesario programar el tiempo? Hablando de programación, hablemos de hacer planes. Muchos estudiantes a menudo se preguntan si funcionará hacer un plan. Hay tres razones principales:
Primero, siento que no tengo mucho tiempo libre. Un curso y una tarea ocupan casi todo el tiempo, y hacer tus propios planes no es más que una réplica del curso.
En segundo lugar, creo que, aunque los planes son buenos, la mayoría de ellos no se pueden implementar. A menudo son papel mojado y una pérdida de tiempo en su formulación.
En tercer lugar, creo que hacer planes me hará esclavo del tiempo y la vida se volverá aburrida y sin vida. Lo mejor es actuar según tu estado de ánimo y tus intereses en ese momento.
Las opiniones anteriores son comunes y típicas entre los estudiantes, lo que hace que eviten cada vez más hacer planes y rara vez practiquen la realización de planes. En respuesta a estas dudas de los estudiantes, los profesores pueden organizar debates especiales para permitir a los estudiantes analizar estas cuestiones por sí mismos. Los profesores deben dar la orientación adecuada para que los estudiantes sepan qué es un plan real y la importancia de organizar el tiempo de forma planificada:
1. Los cursos y tareas asignados por el profesor no pueden sustituir la planificación. El plan de estudios es simplemente la disposición general de las actividades generales de los estudiantes. En cuanto a qué aprender y cómo aprender, se necesitan planes más detallados. Por ejemplo, algunos estudiantes no piensan sistemáticamente en cómo completar las tareas de la tercera y cuarta asignatura después de clase, lo que a menudo provoca omisiones o retrasos.
Además, si realmente definimos el contenido del aprendizaje de los libros de texto y lo limitamos a un tiempo determinado, en lugar de ocuparnos de él todo el tiempo, encontraremos que todavía hay mucho tiempo libre esperando a los estudiantes. controlar y ordenar.
2. La falta de implementación del plan es la razón principal por la que los estudiantes pierden confianza e interés en el plan. Pero no es del todo culpable.