¿Cómo anotar los libros de texto chinos de la escuela primaria?
Para comprender oraciones y el contenido del texto, debes comenzar con palabras. En la enseñanza en el aula, pido a los estudiantes que escriban comentarios del texto y que escriban su propia comprensión y comentarios junto a las palabras clave o palabras clave del texto, como el contraste entre "maravilla", "sorpresa" y "fascinación" en "Hermoso Álbum de Sellos", es más preciso y puede expresar los sentimientos del autor.
2. Captar la frase clave o frase central y comprender su significado profundo.
Muchas veces, las frases con significado profundo son difíciles de entender. Así que dibuja estas oraciones durante la vista previa y escribe su significado junto a las oraciones a través de tu propio pensamiento y comprensión en clase.
3. Presta atención a las palabras y frases que describen a los personajes del texto.
Siente la imagen única del personaje. Al leer, debe leer atentamente el lenguaje y los personajes descritos en el artículo, sentir cuidadosamente las cualidades del personaje a partir de la descripción del comportamiento, movimientos, comportamiento, lenguaje y apariencia del personaje, y escribir sus propias opiniones de manera oportuna.
Seleccione los siguientes comentarios:
(1) Departamento de percepción
Al leer los artículos de otras personas, a menudo se sienten motivados y tienen ideas maravillosas. Este es el resultado del pensamiento personal independiente. Es un registro de los propios sentimientos del lector. Refleja las diferentes visiones y sentimientos del lector. Es lo suyo y también es el más valioso entre las notas de lectura.
(2) Dudas
La anotación dudosa es una especie de exploración detallada y una especie de análisis de la interpretación del texto. Se puede comentar el texto planteando dudas sobre su valor ideológico, concepción, capacidad de expresión, elección de palabras, etc.
(3) Espacio en blanco
¿Gran parte del contenido del libro de texto fue dejado intencionalmente por el autor, sin dejar claro el significado? ¿blanco? Deje que los lectores piensen profundamente. Podemos aprovechar estas lagunas y hacer comentarios allí, complementando lo conciso con lo específico o lo implícito con lo explícito. De esta manera, no sólo podemos profundizar nuestra comprensión del contenido del texto, sino también mejorar nuestra imaginación y nuestras habilidades de expresión lingüística.
(4) Palabras y frases
Hay muchos clásicos chinos en nuestra escuela primaria. Las anotaciones sobre estas palabras clásicas pueden profundizar aún más la comprensión y apreciar sus connotaciones.