Plan de enseñanza para "No subirse a la barandilla" para clases pequeñas
1. Dominar los aspectos correctos del juego seguro en toboganes y estructuras para trepar, y ser capaz de observar el juego seguro en las actividades diarias.
2. Ser capaz de juzgar si varios comportamientos mientras juega con equipos al aire libre son seguros.
Actividades para preparar
Docencia en rotafolios y libros infantiles.
Proceso de la actividad
1. Organizar a los niños para que jueguen con equipos como toboganes y estructuras para trepar.
Profesor: Niños, ¿les gusta jugar a los toboganes y a los columpios? ¿A qué debo prestar atención cuando juego con toboganes y columpios? ¿Cómo jugar de forma segura?
2. Deja que los niños jueguen en toboganes y columpios.
Guía a los niños a leer las diapositivas del rotafolio didáctico.
Maestro:
(1) ¿Cómo jugaste en el tobogán hace un momento?
(2) ¿Cómo juegan los niños alemanes al tobogán de la imagen?
(3)¿Qué pasará si reproduces la diapositiva al revés?
(4) ¿Qué podría pasar si bajas por el tobogán?
(5)¿Qué niño te gusta? ¿Por qué?
3. Guíe a los niños para que lean la parte del columpio del gráfico mural didáctico.
Maestro:
(1) ¿Cómo juegan nuestros niños a los columpios?
(2) ¿Cómo juegan los niños de esta imagen a los columpios?
(3) ¿Qué pasará si la gente se junta y juega en el columpio?
(4)¿Qué niño te gusta? ¿Por qué?
4. El maestro ayuda a los niños a resumir las precauciones para jugar con equipos al aire libre y utiliza canciones infantiles para guiarlos a dominar las precauciones de seguridad.
(1) Maestra: Cuando jugamos en el tobogán, tenemos que hacer fila uno por uno y todos se turnan. Tenga cuidado de no jugar el tobogán al revés ni trepar por debajo del tobogán. Cuando juegue en el parque infantil, espere hasta que el niño que está delante de usted suba antes de subirse. No se amontonen.
(2) Los profesores guían a los niños para que aprendan canciones infantiles.
(3) La maestra lleva a los niños a jugar nuevamente en los toboganes y el columpio, y lee canciones infantiles mientras juegan.