Colección de reseñas de historia de noveno grado de la edición Yuelu
Edición Yuelu Historia de noveno grado Volumen 1 Materiales de revisión 7
2010-03-17 22:56:06 |Categoría: Historia de tres años|Declaración | Suscríbete por nombre de la tienda
Unidad 7 Ciencia, ideología y cultura
El científico británico Newton propuso las tres leyes del movimiento y la ley de la gravitación universal, sentando las bases de la física moderna.
El científico británico Darwin escribió el libro "El origen de las especies" y propuso la perspectiva de la evolución biológica.
El científico alemán Einstein propuso la teoría de la relatividad, que se convirtió en la base teórica para el aprovechamiento de la energía atómica.
Ideas principales de Voltaire: enfatizar los derechos humanos naturales y exponer audazmente las deficiencias del antiguo sistema. Abogar por la libertad, criticar a la Iglesia católica y la autocracia, y oponerse a los privilegios jerárquicos y la desigualdad. También creía que la propiedad privada era sagrada.
Pensamiento principal de Montesquieu: Oponerse a la monarquía y apoyar la monarquía constitucional. La teoría de la separación de poderes se propuso en el espíritu del derecho.
Pensamiento de Rousseau: La raíz de la desigualdad humana está en la propiedad privada. Abogó por el disfrute igualitario de la propiedad. Se opuso a conservar la monarquía y abogó por la adopción de una república. Propuso la idea de "soberanía popular" y la teoría del "contrato social".
Shakespeare, hombre británico durante el Renacimiento, entre cuyas obras representativas se encuentran “El mercader de Venecia”, “Hamlet”, “Romeo y Julieta”, etc.
Obras maestras de la cultura mundial
En el siglo XIX, Lenin llamó "espejos de la Revolución Rusa" las obras del escritor ruso León Tolstoi, incluidas "Guerra y paz" y " Ana Karénina".
Arte: Van Gogh, pintor impresionista holandés, entre cuyas obras representativas se encuentran “Los Girasoles” y “El Dormitorio en Arlés”.
Bach, músico alemán de principios del siglo XVIII, es conocido como el "Padre de la Música".
Beethoven, músico alemán de principios del siglo XIX, es el músico más grande de la historia moderna del mundo. Las obras representativas incluyen "Eroica Symphony" y "Für Elise".
Explicación de puntos clave:
1. La ciencia y la tecnología modernas promueven el desarrollo social. Por favor dé un ejemplo.
Respuesta: La ley de gravitación universal de Newton y la teoría de la relatividad de Einstein son la base teórica para el lanzamiento de satélites y naves espaciales; otro ejemplo es la teoría de la evolución de Darwin, que destruyó el idealismo de larga data y la invariancia de las especies.
Voltaire dijo: “No estoy de acuerdo con tu punto de vista, pero defiendo tu derecho a decirlo”. ¿Qué puntos de vista del pensador de la Ilustración refleja esta frase?
Respuesta: Encarna las ideas de "derechos humanos naturales", "libertad de expresión" y "todos son iguales ante la ley" de los pensadores de la Ilustración.
Lección 24 Científicos famosos y pensadores de la Ilustración
En los siglos I y XVII, el científico británico Newton propuso las tres leyes del movimiento y la ley de la gravitación universal.
2. La física moderna es la primera disciplina del mundo que tiene las características de las ciencias naturales modernas.
3. A mediados del siglo XIX, el científico británico Darwin escribió el libro "El origen de las especies" y planteó la perspectiva de la evolución biológica.
4.A principios del siglo XX, el científico alemán Einstein propuso la teoría de la relatividad. Einstein es considerado el científico más creativo.
5. En el siglo XVIII aparecen en Francia un grupo de pensadores ilustrados burgueses: Voltaire, Montesquieu y Rousseau.
La idea principal de Voltaire: enfatizar los derechos humanos naturales y exponer audazmente las deficiencias del antiguo sistema. Defiende la libertad individual, la libertad de pensamiento y la libertad de creencia, critica a la Iglesia católica y el sistema autocrático y se opone a los privilegios jerárquicos y la desigualdad. También creía que la propiedad privada era sagrada.
Pensamiento principal de Montesquieu: Oponerse a la monarquía y apoyar la monarquía constitucional. "El espíritu de la ley" propuso la teoría de la separación de poderes, que luego se convirtió en un principio universal en el sistema político de los países capitalistas.
Pensamiento de Rousseau: La raíz de la desigualdad humana está en la propiedad privada. Abogó por el disfrute igualitario de la propiedad. Se opuso a conservar la monarquía y abogó por la adopción de una república. Propuso la idea de "soberanía popular" y la teoría del "contrato social".
Voltaire dijo: “No estoy de acuerdo con tu punto de vista, pero defiendo tu derecho a decirlo”. ¿Qué opiniones refleja esta frase del pensador de la Ilustración?
Respuesta: Encarna las ideas de "derechos humanos naturales", "libertad de expresión" y "todos son iguales ante la ley" de los pensadores de la Ilustración.
Revisando el pasado y aprendiendo lo nuevo: ¿Quiénes fueron los famosos pensadores burgueses de la Ilustración en Francia en el siglo XVIII? ¿Qué tienen en común sus ideas?
Respuesta: Voltaire, Montesquieu, Rousseau, etc. Los puntos comunes de sus reivindicaciones son: el concepto de derechos humanos naturales, la autocracia antifeudal y la Iglesia católica.
Lección 25 Literatura y Arte
1. Shakespeare, gran dramaturgo y poeta británico durante el Renacimiento, entre cuyas obras representativas se encuentran “El mercader de Venecia”, “Hamlet” y “ Romeo y Julieta" "espera.
2. En el siglo XIX, las obras del escritor ruso León Tolstoi reflejaban plenamente el fenómeno social en Rusia, Lenin lo llamó "un espejo de la Revolución Rusa", incluidas "Guerra y paz" y "Anna". ...Kárenina".
3. El holandés Van Gogh fue un pintor postimpresionista. Las obras representativas incluyen "Los girasoles" y "El dormitorio en Arles".
4. Bach, músico alemán de principios del siglo XVIII, es conocido como el "Padre de la Música".
5. Beethoven, músico alemán de principios del siglo XIX, es el músico más grande de la historia moderna del mundo. Las obras representativas incluyen "Eroica Symphony" y "Für Elise".
¿Qué obras musicales de Beethoven has admirado? ¿Qué crees que vale la pena aprender sobre Beethoven?
Respuesta: "Héroe", "Destino", "Pastoral" y otras sinfonías. Aprende de su espíritu de superación de las dificultades y dedicación a la música. Persiguió los ideales de libertad, igualdad y amor durante toda su vida y luchó resueltamente contra el feudalismo. Adhiérase a la práctica, aproveche el pasado y siga adelante, y tenga el coraje de innovar.
¿Comparar las similitudes y diferencias entre las revoluciones burguesas británica, francesa y estadounidense?
Similitudes: 1. Las razones son básicamente las mismas: el desarrollo del capitalismo está bloqueado y la burguesía lanza la revolución para desarrollar el capitalismo. La clase dirigente es básicamente la misma: todos están dirigidos por la burguesía. La fuerza impulsora de la revolución es la misma: el pueblo juega un papel importante en la promoción de la revolución. (4) El resultado es el mismo: la burguesía finalmente ganó, tomó el poder y promovió el desarrollo del capitalismo.
Diferencias: ① Las razones no son exactamente las mismas: Gran Bretaña y Francia iban a derrocar el gobierno autocrático feudal; la Revolución Americana iba a derrocar el gobierno colonial británico; ② Las clases dirigentes no son exactamente las mismas: Además de la burguesía, el Reino Unido tiene los nuevos ricos y los Estados Unidos tienen la clase de esclavos de las plantaciones. ③Las características y la naturaleza no son exactamente las mismas: Gran Bretaña estableció una monarquía constitucional; la Guerra de Independencia de Estados Unidos fue a la vez una revolución burguesa y una guerra de liberación nacional. La Revolución Francesa fue la revolución burguesa más grande, más completa y más típica de la era de las revoluciones burguesas. ④El impacto en el mundo es diferente: la Revolución Británica inició la revolución burguesa en Europa y Estados Unidos; la Guerra Revolucionaria Estadounidense ganó la independencia nacional y promovió revoluciones en Europa y América Latina. La Revolución Francesa sacudió al resto de Europa hasta los cimientos del feudalismo.
¿Intentar comparar la Restauración Meiji y el Movimiento de Reforma de 1898 en términos de antecedentes, líderes, naturaleza, métodos, contenido, resultados, etc., y analizar las razones de los diferentes finales?
Similitudes: ① Mismo trasfondo: ambos países enfrentan una profunda crisis nacional y el capitalismo se ha desarrollado hasta cierto punto; la naturaleza es la misma: ambos son reformas burguesas (3) el mismo método: ellos; todos dependen de que los gobernantes adopten métodos de reforma burgueses de arriba hacia abajo; ④El contenido es el mismo: todos abogan por aprender de Occidente y desarrollar el capitalismo.
Diferencias: ①La base de masa es diferente. La Restauración Meiji tuvo una amplia base de masas y contó con el apoyo de algunos príncipes, agricultores y ciudadanos, comerciantes y artesanos poderosos, mientras que el Movimiento de Reforma de 1898 careció de una base de masas y dependió únicamente del emperador, que no tenía poder real y no movilizaba. el pueblo; ② Los líderes son diferentes: Restauración Meiji Fue dirigida por los samuráis de clase media y baja, mientras que el Movimiento de Reforma de 1898 fue dirigido por los reformistas burgueses ③ Los resultados fueron diferentes: la Restauración Meiji tuvo éxito y el Movimiento de Reforma de; 1898 fracasó.
Razones de finales diferentes: La Restauración Meiji, liderada por samuráis de clase media y baja, recibió apoyo de todos los ámbitos de la vida y tuvo una amplia base de masas. Los reformistas chinos eran débiles y depositaron sus esperanzas en un emperador que no tenía poder real. Si la base de masas es débil, la reforma no puede tener éxito.
En segundo lugar, el entorno de implementación de políticas es diferente: después del derrocamiento de la era Tokugawa, los reformadores tomaron el control del poder y las medidas de reforma fueron efectivas. Sin embargo, durante el Movimiento de Reforma de China de 1898, los reformadores no lo hicieron. tomaron el poder, las fuerzas conservadoras eran fuertes y las reformas Las medidas no se pueden implementar.
En tercer lugar, el entorno internacional es diferente: a mediados del siglo XIX, las potencias occidentales concentraron su agresión en China, lo que objetivamente proporcionó un entorno internacional más favorable para la Restauración Meiji. El Movimiento de Reforma de 1898 se produjo a finales de 1998. El capitalismo pasó al imperialismo y China se convirtió en el objetivo del reparto por parte de las grandes potencias.
El entorno internacional es muy desfavorable para el movimiento reformista de China.
¿Comparar las similitudes y diferencias entre la Revolución Americana y la Guerra Civil?
Similitudes: ① El trasfondo es el mismo: ambas se deben a la obstrucción del desarrollo capitalista; ② La naturaleza es básicamente la misma: ambas tienen la naturaleza de la revolución burguesa y la misma influencia: todas promueven la desarrollo del capitalismo.
Diferencias: ① Las tareas no son exactamente las mismas: además de desarrollar el capitalismo, la Guerra de Independencia también tiene la tarea de luchar por la independencia nacional ② La clase dirigente no es exactamente la misma: además; para la burguesía, los líderes de la Guerra de Independencia también tienen plantaciones. Dueños de esclavos (3) La naturaleza no es exactamente la misma: si bien ambas tienen el carácter de una revolución burguesa, la Guerra de la Independencia también tiene el carácter de una liberación nacional; guerra; ④ Las clases dominantes de la posguerra no son exactamente las mismas: después de la Guerra de Independencia, la burguesía industrial. Después de la guerra civil, la burguesía industrial ostentaba únicamente el poder estatal.