¿Se puede permitir el plagio en composiciones de tercer grado de primaria?
Especialmente en el último año de secundaria, la enseñanza del ejercicio todavía se basa en la imitación de la escritura, lo que lleva a que algunos estudiantes no puedan escribir sin imitar, y no tengan nada que escribir sin imitar. Como resultado, durante la práctica se produjeron desventajas como inventar tramas, garabatear a voluntad y copiar.
Esto naturalmente afecta la mejora de la capacidad de escritura de los estudiantes. Entonces, ¿cómo podemos deshacernos del malentendido de imitar la composición al enseñar pequeños ejercicios y mejorar rápidamente nuestras habilidades de escritura? Esto requiere que los profesores exploren con valentía en la impartición de clases de ejercicios.
En mis muchos años de carrera docente, mi enfoque es el siguiente: 1. Objetivos claros e ideas didácticas correctas. El "Programa de enseñanza del idioma chino en la escuela primaria" señala: "La enseñanza de la escritura no sólo debe cultivar la capacidad de los estudiantes para usar palabras y formar oraciones, sino también la capacidad de los estudiantes para observar y analizar cosas".
Este es el objetivo de la enseñanza de las tareas en la escuela primaria. La enseñanza de la composición debe centrarse en cultivar las dos habilidades de los estudiantes.
El plan de estudios también enfatiza: "Estas dos habilidades deben cultivarse a partir del primer grado". Por lo tanto, al formular planes de lecciones de clases de ejercicios, debemos seguir la idea didáctica de combinar lectura y escritura, y Requiere que los grados medio y superior escriban ensayos que reflejen preguntas de ejemplo de la vida real.
En la enseñanza habitual de las clases de ejercicios, debemos ser prácticos, centrarnos en enriquecer la vida de los estudiantes y guiar la observación de la vida, y trabajar duro más allá del texto para ampliar el contenido escrito. Antes de cada composición, debes practicar la vida. La lectura es la base de la escritura y un buen ensayo de muestra resulta muy atractivo para los estudiantes de primaria.
La mayoría de los textos de los libros de texto unificados son obras excelentes con calidad literaria y buen humor. Para cultivar los intereses y las habilidades de escritura de los estudiantes, presto especial atención a guiarlos para que lean y aprecien.
El interés por aprender es una fuerza impulsora importante para las actividades de aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, para guiar a los estudiantes a comprender concienzudamente el vívido contenido del artículo, es necesario leer atentamente, prestar atención a la recitación y apreciar seriamente el ingenio del autor, de modo que los estudiantes puedan aumentar continuamente su interés por la escritura mientras absorben conocimientos y mejoran sus habilidades. .
Anímales a demostrar su absorción y digestión de nutrientes (lenguaje, texto, conocimientos, etc.) a través de la práctica. Por supuesto, este tipo de "actuación" no es de ninguna manera una imitación mecánica, sino una referencia dinámica y una aplicación flexible.
Un año, el edificio de enseñanza de la escuela fue renovado durante las vacaciones de verano. Escribí la composición "New Faces on Campus" basándome en las condiciones locales.
Tengo un gran interés en aprender ejercicios. Después de leerlo, descubrí que había logrado un gran avance en el contenido y la profundidad de comprensión de los ejercicios, y también tenía algunas ideas nuevas en expresión. Aquí hay algunos extractos: "Las paredes del edificio de enseñanza son rosadas, como una hermosa nube que sostiene un edificio".
"El techo en forma de espiga se ve más rojo bajo el sol, rosa Qué majestuosa es la carrocería del automóvil !" Al final del ejercicio, un compañero no pudo evitar exclamar: "¡Ah! Los cambios en nuestra escuela simbolizan los cambios en nuestra hermosa patria". Las características de los estudiantes de primaria son ingenuas y curiosas.
Son sensibles a las cosas nuevas, llenas de interés, como la fantasía y la imaginación, odian las predicaciones de los adultos, la vida aburrida y los temas de composición anticuados. Si el tema es antiguo y desactualizado, los estudiantes se mostrarán indiferentes y carecerán de entusiasmo por lo que escriben.
Si no expresas tus sentimientos será difícil escribir un buen artículo. Como "algo inolvidable", "recordar una cosa durante las frías vacaciones (de verano)", "planificar para el nuevo semestre", etc. , los estudiantes no saben cuántas veces tienen que escribir este tipo de composiciones en la escuela primaria, y también hay mucha gente que copia composiciones antiguas.
¿Cómo podemos despertar el interés de los alumnos de primaria por los deberes? Por ello, a la hora de impartir clases de ejercicios se debe prestar especial atención al pensamiento y diseño de los temas. En términos de propuestas, debemos evitar ser rígidos y poco convencionales y esforzarnos por ser novedosos, interesantes y coloridos.
Por ejemplo, el clima más frío, el cabello blanco de la maestra y las escenas conmovedoras. Cómo quiero decirles que el festival aquí es el más animado, y hoy estoy invitado en casa de mis compañeros. casa, dejando que los compañeros lo encuentren interesante. De esta manera, poner el tema en la mente de los estudiantes fortalecerá la inducción del deseo de escritura por parte del tema y estimulará fácilmente el deseo de los estudiantes de expresarse.
Los estudiantes tendrán algo que decir, sentimientos que expresar y motivos que discutir, para lograr una concepción artística sin vomitar ni sentirse infelices, y también se mejorarán sus habilidades de escritura de manera inconsciente. 3. Observación guiada para mejorar el nivel de escritura. Prestar atención a la observación guiada es una forma eficaz y rápida de mejorar rápidamente el nivel de escritura de los estudiantes.
Observación directa. 1. Enseñar a los estudiantes conocimientos de observación, incluido el propósito de la observación, el orden de la observación, el enfoque de la observación e incluso la comprensión de las características de la observación.
Las composiciones de observación estipuladas en los libros de texto chinos, incluida la escritura sobre plantas, animales, paisajes, personas, cosas y paisajes, deben guiarse cuidadosamente una por una y entrenarse paso a paso. Por ejemplo, después de enseñar temas como la hiedra y el maní, se guía a los estudiantes para que regresen a casa para observar las plantas con atención y escribir una composición semiproposicional: Mi planta favorita.
Un compañero de clase no es muy bueno escribiendo. Esta vez, siguió la petición y escribió "Girasol". El resultado es muy singular. Después de elogiarlo verbalmente en clase, publiqué su trabajo en el jardín de aprendizaje de la clase. Después de que los estudiantes lo vieron, se interesaron más en este ejercicio.
Observación directa e indirecta. La observación indirecta se refiere a mirar lo que otros han observado y escrito, es decir, leer los artículos de otras personas.
La observación indirecta proporciona materiales chinos y diversos conocimientos para la observación directa. Al mismo tiempo, también aprende de la experiencia de escritura de otras personas, lo cual es una condición necesaria para la observación directa. Por lo tanto, debemos leer más libros extraescolares y aprovechar al máximo el papel de la biblioteca escolar.
Al mismo tiempo, es necesario movilizar completamente a los estudiantes para que se suscriban a periódicos y publicaciones periódicas adecuados para su propia lectura, organicen diversas actividades de lectura extracurriculares, escriban notas específicas sobre la experiencia de lectura, realicen capacitación sincrónica en combinación con observación y expresión, y realizar más asociaciones, comparaciones y observar imaginativamente. Al escribir, algunas personas pueden utilizar estos métodos para hablar o escribir las características de la imagen de las cosas mediante una imaginación razonable.
En cuarto lugar, debe estar dirigido y promover la escritura libre. Defensa dirigida a la redacción independiente.
El propósito de que los estudiantes observen el contenido prescrito sin proposiciones dentro del tiempo prescrito es permitirles "escribir libremente". Este método aboga por que los estudiantes no estén limitados por el marco de composición tradicional y puedan correr como quieran y utilizar sus bolígrafos con concentración.
Por ejemplo, en una clase de autoaprendizaje, un gorrión entró repentinamente en el aula. El aula silenciosa inmediatamente se emocionó. Algunos estudiantes cerraron las puertas y ventanas, algunos sostuvieron escobas y cañas de bambú, y otros hicieron lo mismo.
2. Los profesores chinos de primaria animan a los alumnos a plagiar toda la composición. El chino de la escuela primaria se divide en secciones. En tercer grado existen requisitos como imitación, oraciones conectadas, revisión y continuación. , pero no hay requisitos para los ensayos, por lo que los maestros no pedirán a los estudiantes que copien los ensayos y no existen las llamadas habilidades en séptimo grado. Por tanto, padres y profesores no pueden animarles a que les pongan las cosas difíciles. Los maestros de tercer grado no pueden enseñar habilidades. Las habilidades docentes deben ser docentes no calificados.
Es un error pedir a los padres que busquen tres años de ensayos de muestra. Los padres pueden rechazar directamente dichas solicitudes por considerarlas excesivas.
Los padres no pueden acudir a la Oficina de Educación a quejarse, porque los nuevos profesores tienen un proceso de adaptación de tres años y la escuela no puede seleccionar profesores, por lo que se asignan hacia arriba y hacia abajo. Para el director, hay que utilizar cualquier maestro que le den. No hay derechos humanos (electorales), por lo que se realizará capacitación y se realizará nueva capacitación laboral. Debido a que la enseñanza normal en los colegios y universidades está seriamente fuera de contacto con la realidad, la educación superior es educación enteramente académica (me gradué después de aprobar el curso que enseñé. En cuanto a si es suficiente para la sociedad, a los líderes de la universidad no les importa en absoluto. El fenómeno de la desconexión grave es muy común y todas las materias y especialidades son similares). Por lo tanto, una vez que los estudiantes se gradúan, básicamente no pueden comprender la relación entre los estándares del plan de estudios y los materiales didácticos, cómo preparar lecciones en una clase de educación orientada a la calidad, el nivel de preparación de las lecciones y los requisitos específicos de cada sección, y el fenómeno de su hijo. Aparecen los encuentros.
En los últimos años, los padres generalmente odian que sus hijos jueguen con teléfonos móviles, pero es un requisito fisiológico que los estudiantes universitarios jueguen con teléfonos móviles, por lo que, ya sea que sea algo necesario para el trabajo o no, no lo es. muy común. En los últimos once años, he tratado con entre 700 y 800 nuevos docentes y más de 1.400 docentes clave todavía tengo voz y voto en la situación general.
Puedes hablar con el director, pero hablar con tus superiores es inútil. El director no puede despedir al maestro, ni tiene derecho a descontarle el salario, pero le dará consejos. Los nuevos profesores suelen sentirse asombrados por sus directores.
A veces es inútil acudir al director. En las buenas escuelas, todos los profesores nuevos reciben clases de profesores experimentados durante tres años.
Los requisitos varían cada año. Solo cuando recupere todas las cosas que no aprendí en la universidad y el maestro de la clase haya aprendido casi todas las habilidades laborales, estaré en el camino correcto. Si no hay buenos maestros o el director no presta atención, más niños se convertirán en conejillos de indias. Este es el caso en todo el país. Ésta es la condición nacional. La clave es que no es necesario que las calificaciones académicas del docente sean demasiado altas.
3. ¿Cómo escribir sobre este asunto en el ensayo "Plagio"? Me siento muy avergonzado porque es algo vergonzoso. (El resumen es conciso, sin palabras redundantes.)
En ese momento, la maestra me asignó sentarme junto a un niño con excelentes calificaciones. El contenido de este párrafo no tiene nada que ver con el tema. )
(Sucedió) durante un examen de matemáticas, (. Poco después de que me entregaron los exámenes, todavía escribía tan rápido como siempre, pensando: ¡Esta vez, 100 es mío! Quién sabe, yo Hice siete preguntas. Después de ocho preguntas, apareció un problema. Lo pensé pero no pude pensar en una solución. Estaba tan molesto que miré a mi compañero de escritorio. ¡Saqué tanto papel! ¿Puedes decirme la respuesta a la segunda pregunta?" Después de escribir, lo toqué suavemente (en secreto) con mi brazo, y él se dio vuelta y me miró sorprendido. (En secreto) Pásale el papel. Después de leerlo, él Escribí algunas palabras y me las entregué. No hace falta decir que terminé el examen rápidamente y se lo entregué al maestro con una sonrisa, ignorando la expresión de sorpresa: "¡Está bien! Definitivamente obtendré cien puntos". !" Me animé en secreto (la descripción psicológica del proceso del examen es detallada, real y específica).
Unos días. Finalmente, el maestro anunció los resultados: "Qi Wei, Jing Yu y Bing Yi son todos 100." ¡Finalmente escuché mi nombre, 100! No sé por qué no estaba nada feliz durante este tiempo. Miré a mi compañero de escritorio. Lo vi levantando la cabeza, mirando al frente. Con una expresión tranquila, ¡me preocupaba que me dijera! En ese momento, oré en secreto: ¡Jesús! ¡Espero que nadie lo sepa! Caminando por el suelo, todos me miraron. De repente sentí calor en mi rostro. Me di unas palmaditas en el hombro y dije: "¡No está mal!". Me sonrojé, tomé el papel, corrí a mi asiento y bajé la cabeza.
Después de clase, la maestra me detuvo sosteniendo un paquete. pegatinas de corrección de errores en su mano y dijo: "¡Bingyi, debes animarte!". Dáselo. "Al escuchar esto, agité mis manos y salí corriendo inmediatamente.
Después de llegar a casa, mi. Mi madre inmediatamente me saludó y me preguntó: "¿Cuántos minutos?". "Cien puntos". Respondí con cara seria y le entregué el papel. Mi madre estaba muy feliz después de leerlo. Ella me dio el visto bueno y me elogió. pero cuanto más escuchaba, más triste me ponía. Los tres párrafos anteriores describen con precisión las actividades psicológicas después del fraude)
Nunca he plagiado (hacer trampa) desde entonces. difícil!
4. ¿Es bueno copiar ensayos en el tercer grado de la escuela primaria? Utilice un par de ojos de niños para mirar las composiciones de los estudiantes de primaria con apreciación de los ejercicios de los niños. No significa que sea de bajo nivel o que tenga una capacidad de apreciación insuficiente, solo muestra la sabiduría educativa del maestro. Se debe seguir el principio de estímulo al leer los trabajos de los estudiantes y ser más comprensivo y respetuoso al evaluar los trabajos de los niños. sea más agradecido y felicítelos, para que los niños puedan tener un sentido de confianza y cercanía con el maestro. Deje que los niños abran la puerta a su mundo interior, deje que sus sentimientos internos salgan a la luz, deje que los niños que acaban de intentar expresarse con bolígrafos. Estar expuesto a los elogios inadvertidos del profesor, encender su interés por el chino y la literatura, descubrir el misterio de la composición y eliminar sus dudas sobre la escritura. El miedo y la desalentadora idea de componer pueden hacer que los estudiantes sientan que componer no está fuera de su alcance. creando así un fuerte interés por la escritura.
En tercer lugar, los ensayos correctores deben realizarse en diversas formas, de forma oportuna y eficaz.
Los resultados de la evaluación de composición se presentan en diversas formas, las cuales pueden ser escritas u orales; pueden expresarse en puntuaciones, calificaciones o comentarios también pueden evaluarse de manera integral utilizando una variedad de formas de evaluación. A menudo decimos que la revisión y corrección cuidadosas es sólo un método importante en la corrección de una composición, pero no es el único método. Es unilateral pensar que cuanto más detallada sea la corrección de las composiciones de los estudiantes por parte del profesor, mejor.
Si los profesores adoptan el método de revisión y corrección cuidadosas en todas las correcciones de ensayos, no es realista convertir cada ensayo de escuela primaria en un ensayo de escuela primaria excelente. Debido a que es difícil lograr una buena composición de la noche a la mañana y la mejora de las habilidades de los estudiantes es gradual, los maestros no deben estar ansiosos por lograr un éxito rápido.
De hecho, si los estudiantes entregan ensayos cada vez, el profesor tendrá ¡Otro tipo de desconfianza!
El plagio no es bienvenido en nuestras vidas, porque la vida obtenida mediante el plagio es solo una copia de la vida de otras personas, que es ilusoria, maravillosa y tiene valor de imitación. Sin embargo, muchos de nosotros estamos interesados en "copiar" a los demás, e incluso esperamos copiarnos a nosotros mismos y convertirnos en la persona que admiramos "copiando" a los demás. ¡El "plagio" es otra blasfemia contra la propia alma! Cuando veas las estrellas sosteniendo la luna, las replicarás de la misma manera. "¡El cazador de ciervos no puede ver las montañas; el hombre que sólo ve los ciervos no puede ver las montañas!" ¡Aquellos que sólo tienen ídolos en sus ojos nunca podrán ver su verdadera alma!
Cada uno de nosotros tiene un sueño y quiere hacerlo realidad. Nadie quiere no hacer nada en toda su vida, pero antes de perseguir un sueño, primero debemos considerar si tiene tal talento y si no es apto para caminar... En resumen, al "copiar" a la persona que admiramos, Debemos considerar si existe un potencial de desarrollo similar. Si no, deja de envidiar.
En este mundo complejo, en realidad hay muchas personas o cosas que envidiamos. Muchas veces, esta envidia es también una de las motivaciones de nuestros esfuerzos. Envidiamos todo porque pensamos que tienen algo que vale la pena aprender, ¡pero este tipo de aprendizaje no es simplemente una imitación y un "plagio" de bajo nivel!
Del mismo modo, también podemos aprender de las habilidades de escritura, los métodos de aprendizaje y el espíritu trabajador de otros. Sin embargo, no se pueden plagiar los ensayos y respuestas de otras personas. Los parientes que vuelan en el cielo y los animales bajo tierra tienen cada uno su propia forma de vida. ¡No rechazamos ser ordinarios, pero debemos rechazar el plagio en la vida! Debemos mantener siempre limpio nuestro corazón, como un cristal que ve a través del mundo; debemos mantener siempre nuestra alma despierta, como el cielo despejado sobre nuestras cabezas, debemos persistir siempre en la búsqueda de nosotros mismos, así como las gaviotas volando en el cielo; desierto; Comité Provincial del Partido y pueblo, ¡no envidien las oportunidades que Dios les ha dado!
Cuando nos encontramos con contratiempos, nos convertimos en un equilibrio inestable, siempre esperando mantener el equilibrio con otras fuerzas, siempre montados en el viento para volar hacia arriba...
¿Cómo podría ser posible que ¿Guy nació aquí y todo salió bien y todo salió según sus deseos? ¿Quién no tiene contratiempos?
Aunque el plagio es sencillo, ¡nos hace perder el rumbo y a nosotros mismos!
¡No rechazamos lo ordinario, pero debemos rechazar el plagio en la vida!
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¿Está bien el plagio? Sobre los peligros del plagio
Fashion Monkey, sexto grado, escuela primaria Sharan
¡Ven y dame puntos extra!
¿Alguna vez has plagiado un ensayo? Los estudiantes que no estudian bien dirán: "¿Quién no lo ha copiado antes?" "Lo copié varias veces", etc. De hecho, no solo mis compañeros de clase que no estudian bien, sino también mis compañeros de clase que estudian mejor han experimentado plagio. Hoy en día, cada vez son más los casos de plagio de composiciones ajenas. Ahora hablemos de los peligros del plagio.
No creas que el plagio es algo bueno. Como robar y hacer cosas malas. Todo es mal comportamiento. Están relacionados con las cualidades humanas. Plagio significa robar la composición de otra persona y utilizarla para su propio uso. Cuando te acostumbras a robar, desarrollas el hábito de depender del robo y desarrollas un mal carácter. Al igual que la historia de un niño que roba huevos, comenzó a robar huevos y gallinas sin control, y luego pasó a robar cosas más grandes como vacas, cometiendo cada vez más errores. Cuando era niño copiaba composiciones. Cuando sea mayor, copio papeles. ¡Cuando entre en la sociedad, seré castigado e incluso sentenciado por robar los diseños, planes y cosas más grandes de otras personas! Los hábitos desarrollados desde la infancia muestran lo dañinos que pueden ser.
Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, copié dos ensayos.
En ese momento, la maestra me asignó seis ensayos, pero no pude terminarlos, así que tomé los ensayos y copié dos (después de todo, todavía me sentía un poco culpable). No sólo yo, la mayoría de mis compañeros de clase hemos experimentado esto. El número de copias realizadas se registra por separado, pero todas fueron copiadas de todos modos. Algunos estudiantes estaban lidiando con asuntos oficiales (como mi situación en ese momento y los errores cometidos por Chai y Wang en mi clase). Esto debe cambiarse. No desarrolles una mentalidad perezosa y dependiente. La otra es confiar en el plagio de otros para marcar la diferencia, y definitivamente harán cambios juntos. Si no cambias, te involucrarás en el crimen cuando seas mayor. No diré mucho más, todo el mundo lo entenderá (es decir, plagiar exposiciones, publicaciones, concursos, etc. de otros).
También está el tema de los padres. Los padres cuidadosos, positivos y responsables definitivamente disciplinarán y castigarán a sus hijos cuando se encuentren con este tipo de situación. Los niños buenos se arrepentirán naturalmente cuando tengan miedo y se den cuenta de sus errores, y eventualmente se arrepentirán después de un cierto período de tiempo cuando se encuentren con personas testarudas (un número muy pequeño de cobardes es otra cuestión). Sin embargo, si los padres no se ocupan del mal comportamiento de sus hijos, o en cambio apoyan el mal comportamiento de sus hijos, no sólo los niños malos, sino incluso algunos niños de buen carácter se retrasarán. Además, los padres tienen mala conducta y el ambiente que los rodea no es bueno. El niño nace negro. Por eso los padres también tienen una gran influencia en este aspecto.
Vale, después de decir tanto, ahora todo el mundo comprende los peligros del plagio. ¡Entonces actuemos todos juntos, nos limitemos unos a otros, nos supervisemos unos a otros y deshagámonos del mal hábito del plagio!
6. No se pueden copiar composiciones de alrededor de 300 palabras. El nivel de quinto grado es 'Papá, papá, buen papá, buen papá, tengo un buen papá... Cada vez que escucho esta canción, pienso en mi papá.
Papá tiene 40 años, corte rapado y ojos brillantes. Mi padre es soldado, así que todavía conservo algo de estilo militar.
Papá siempre me anima cuando estoy indefenso y cansado, y me da un cálido refugio de fortaleza. Una vez me enfermé gravemente y tuve que ser hospitalizado. En ese momento, solo faltaba medio mes para el examen final y estaba muy preocupado por mis estudios. Papá pareció ver lo que estaba pensando y se quedó conmigo todos los días para darme lecciones adicionales. Cada vez que me despierto, siempre veo el rostro demacrado de mi padre. A veces lloro en silencio cuando mi padre cambia el urinario. Finalmente, tres días antes del examen final, me recuperé y me dieron el alta del hospital. En el examen final, obtuve un desempeño relativamente bueno y obtuve el tercer lugar en la escuela. Una sonrisa feliz apareció en el rostro de papá. Como mi padre es soldado, también es muy estricto conmigo. Pero él nunca me golpeó ni me regañó, sino que me enseñó con paciencia. Una vez reprobé el examen y mi puntuación total en chino fue sólo de 150. Quería volver a casa y mi padre me golpearía, pero no lo hizo. Solo dije seriamente: "No importa si no te va bien en el examen esta vez. Vuelve la próxima vez. Siempre que hagas tu mejor esfuerzo, no te culparé. Resume las razones de este fracaso". y esfuérzate por obtener buenos resultados la próxima vez. El fracaso es la madre del éxito, siempre te apoyaré "Por supuesto, nadie es perfecto en el mundo y mi padre no es una excepción. A papá le encanta beber y a menudo se emborracha. Cuando estaba borracho, vomitó y vomitó hasta perder el conocimiento. Mi madre y yo lo cuidamos todo el tiempo. Realmente espero que papá no beba más. Este es mi padre. Es una de las personas por las que estoy más agradecido en mi vida; es el hombre que más cerca tengo, el más admirado y el más admirado de mi vida. Amo a mi padre.
Tengo un buen padre.
Recuerdo una canción que me encantaba cantar cuando era niño, "Good Dad, Bad Dad" y la canté inocentemente en mi corazón. A medida que crecí, volví a conocer a mi padre. ¡Estoy orgulloso de tener un buen padre!
Mi padre es un hombre con una personalidad distintiva. A veces, si cometo un error, mi padre será muy estricto hasta que comprenda una verdad y trate correctamente la filosofía de vida. Pero normalmente mi padre siempre es muy amable y amable y juega conmigo. ¿Estás diciendo que no me gusta?
Mi padre es una "hermana caballo" entrometida que siempre está ahí cuando suceden cosas. Ayuda a los débiles y fuertes y defiende la justicia. Admiro mucho el sentido de la justicia de mi padre. Como abogado, siempre trabajó diligentemente para ayudar a las personas a litigar. Tuvo que leer la denuncia una y otra vez por temor a cometer un error de puntuación. Lo mismo ocurre con la tarea. Incluso si los signos de puntuación son incorrectos, debes decirlo n veces. Mi padre era un abogado con una buena ética de trabajo. A diferencia de otros abogados, él no quiere hacerse cargo de más casos.
Mi padre solía decir: "¡Sería mejor si hubiera menos casos, para que el mundo fuera pacífico y no hubiera disputas y el orden social fuera bueno!""
Mi papá todavía es un Buen hombre nuevo estándar. A menudo compra alimentos, lava platos y cocina. Cuida mucho de nuestra familia en términos de tareas domésticas. También se puede decir que papá es un abogado admirable en el exterior, pero es nuestra "niñera" en casa. También le encanta aprender y escribir. Ha creado su propio sitio web legal, que es gratuito. Responde las preguntas legales de las personas. Todos a quienes ayudó se lo agradecieron.
No solo fue un buen padre para mí. pero también me crió y trabajó duro para mí. ¿Hay alguna razón para no estudiar mucho?