La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Preguntas frecuentes sobre la corrección de oraciones erróneas en sexto grado de primaria

Preguntas frecuentes sobre la corrección de oraciones erróneas en sexto grado de primaria

Un problema común al modificar oraciones incorrectas en sexto grado de primaria es el orden incorrecto de las palabras y la colocación incorrecta.

(1) Orden incorrecto de las palabras

1. Posición incorrecta de las palabras relacionadas

Por ejemplo, no solo confío en él, sino también en las personas que se opusieron a él antes. También confía en él ahora. Si hay un problema con la concepción de una obra, por muy buena que sea la escritura, sigue siendo inaceptable.

Si los sujetos de las dos cláusulas son iguales, la palabra correlativa se coloca después del sujeto. Si los sujetos de las dos oraciones son diferentes, la palabra correlativa se coloca antes del sujeto.

2. El orden de las palabras de varios atributos es incorrecto.

Es un excelente profesor de chino en una escuela secundaria provincial clave con más de 20 años de experiencia docente.

Analice el orden correcto: es un excelente profesor de chino (adjetivo) (sustantivo) con más de 20 años de experiencia docente (frase verbal) en una escuela secundaria provincial clave.

(2) Colocación inadecuada

1. Colocación inadecuada de sujeto y predicado

Por ejemplo, la producción de algodón de China no puede ser autosuficiente durante mucho tiempo.

El sujeto "producción" en el ejemplo de análisis no puede coincidir con el predicado. El sujeto de "autosuficiencia a largo plazo" debe ser "algodón", por lo que la primera oración debe ajustarse a "algodón". producido en China".

2. Coincidencia inadecuada entre sujeto y objeto

En esta reunión se intercambiaron ampliamente opiniones sobre la cuestión salarial.

El análisis de la coincidencia inadecuada de modificadores y palabras centrales no se trata de opiniones diferentes, sino de una comunicación extensa, que debe ser "comunicación extensa"